体育课健美操教案

2、  初步掌握手臂的基本位置和动作；

3、  初步掌握健美操的组合动作。

2、手臂的基本动作

1、班长整队、集合、并清查人数检查服装

2、师生问好

3、宣布本次课的内容和任务。

4、安排见习生

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要求：快、静、齐、精神饱满

交替类    

1、踏步   march

2、走步   Walk

变化动作：可向前、向后

3、一字步  Easy walk

4、V字步  -V-step

变化动作：X字步和A字步

5、漫步　　mambo

变化动作：转体的漫步

6、跑步   job

要求：下落时踝、膝、髋关节依次有弹性的缓冲。

迈步类：

7、并步　　　Step touch

8、迈步点地　　Step tap

9、迈步吸腿　　Step keen

10、迈步后屈腿　Step curl

11、侧交叉步　Grapevime

点地类：

12、脚尖点地

13、脚跟点地

抬腿类：

14、弹踢腿

要求：两膝关节始终在一个平面

15、开合跳

要求：脚尖的方向和膝关节的方向一致

组合动作：

组合一：

踏步——向前走步——V字步——后曲腿

组合二：

8踏步——2V字步——2侧交叉步——2膝腿+2侧点地

1、教师讲解示范动作要领。

2、学生做模仿练习。

3、各种步伐的交替练习，教师进行个别纠错。

4、两人一组互相纠正练习。

5、配音乐反复练习各种基本步法。

6、组合动作的分组练习。

7、集体讲解组合动作练习中存在的问题。

1、  介绍手臂动作由举、屈、伸、摆、绕环、振、旋等动作组成。

2、组合动作

前举——上举——侧平举——胸前平屈——斜上举——斜下举

要求：手臂伸直、到位，全身及核心部位紧张，保持正确的姿势。

1、教师讲解、示范并提出要求。

2、学生模仿练习

3、教师组织学生分析动作技术、纠正错误。

4、组合动作练习。

5、学生在口令下做组合练习

6、伴音乐分组反复练习

二、放松练习

三、集体讲解，本次课的完成情况

四、布置课后练习作业

五、师生再见，下课。

2、教师带领学生在音乐下做练习。

要求：坚持、努力完成任务

3、放松练习：

要求：自然放松，团结互助。

4、讲评：

要求：精神充分放松，心情舒畅