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最新部编版五年级语文上册期中检测试卷(附答案)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 23:44:20
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最新部编版五年级语文上册期中检测试卷(附答案)

部编版小学语文五年级上册期中综合测试卷时间:90分钟总分:100分题号一二三四总分分数一、基础训练。(32分)1.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是(3分)2.看拼音,写词语。(8分)3.辨字组词。(3分)杭()略()吩()陪()炕()洛()扮()倍()航()格()粉()培()4.写出下列词语的近、反义词。(6分)(1)近义词。(3分)葱茏——()胆怯——()摆脱——()尊敬——()节俭——()悲戚——()(2)反义词。(3分)庄重——()微弱——()感激——()继续——()热情——()完
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导读部编版小学语文五年级上册期中综合测试卷时间:90分钟总分:100分题号一二三四总分分数一、基础训练。(32分)1.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是(3分)2.看拼音,写词语。(8分)3.辨字组词。(3分)杭()略()吩()陪()炕()洛()扮()倍()航()格()粉()培()4.写出下列词语的近、反义词。(6分)(1)近义词。(3分)葱茏——()胆怯——()摆脱——()尊敬——()节俭——()悲戚——()(2)反义词。(3分)庄重——()微弱——()感激——()继续——()热情——()完
部编版小学语文五年级上册期中综合测试卷

时间:90分钟           总分:100分

题号总分
分数
一、基础训练。(32分)

1.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是(3分)

 

2.看拼音,写词语。(8分)

    

    3.辨字组词。(3分)

    杭(         )     略(         )     吩(         )     陪(         )    

    炕(         )     洛(         )     扮(         )     倍(         )    

    航(         )     格(         )     粉(         )     培(         )    

    4.写出下列词语的近、反义词。(6分)

(1)近义词。(3分)

葱茏——(         )      胆怯——(         )      摆脱——(         )      

尊敬——(         )      节俭——(         )      悲戚——(         )      

(2)反义词。(3分)

庄重——(          )       微弱——(          )      感激——(          )      

    继续——(         )      热情——(         )      完整——(         )          5.将下列词语补充完整,并按要求填空。(8分)

    得(    )忘(    )    指(    )点(    )    (    )(    )声色

理(    )气(    )    绝(    )不(    )    (    )(    )方方

气(    )败(    )    饮(    )思(    )    (    )(    )画意

    (1)以上AABB式的词语有:__________________、__________________,我还会写出一个__________________。

(2)选择合适的词语填空。

①圆明园中有很多景物是根据古代文人的__________________建造的。

②无缘无故挨了一顿打,他__________________地奔回山寨搬救兵去了。

    6.用“\”划去括号中使用不恰当的词语。(4分)

(1)田的大小好像是有心人为白鹭(设计  设置)的镜匣。

(2)一排排搭石,(联结   联系)着故乡的小路。

    (3)两个人勤劳节俭,日子过得挺(美好   美满)。

(4)在这一海域,为了减轻岛上的负担,吃住(必须   必需)返回军舰。

二、能力提升。(11分)

    1.写出下列句子所用的修辞手法。(4分)

(1)无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。(          ) 

(2)小珍珠鸟神气十足地站在书架上。 (          ) 

(3)半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了。(          ) 

(4)牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(          ) 

2.按要求写句子。(3分)

    (1)跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。(缩句)

___________________________________________________________________

(2)嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。(用关联词合并成一句话)

___________________________________________________________________

(3)中秋节前后,正是桂花盛开故乡的季节。(修改病句)

___________________________________________________________________

    3.根据课文内容填空。(4分)

(1)我会写一句关于珍惜时间,珍惜现在的名言:______________________________

___________________________________________________________________。

    (2)《珍珠鸟》一文主要写了珍珠鸟在“我”的_________下,由害怕人到____________

的变化过程,告诉我们:________________________________________________________。

    (3)《示儿》一诗中表达作者深深感到遗憾的一句是:_________________________

_______,_________________________。《题临安邸》一诗中表达诗人对国家民族命运的深切忧虑的一句是:___________________________,____________________________。

三、阅读乐园。(27分)

    (一)课内阅读。(12分)

    桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

    我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

1.加点字“浸”在文中的意思是______________________,形象地写出了____________

________________________________________________________________。(4分)

    2.画“   ”的句子中母亲这样说的原因是(3分)(      )

    A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。

    B.家乡院子里的桂花让母亲闻着香气,收获着桂花,体验着赠送的快乐。这桂花透了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分。

C.家乡院里的桂花是自家栽的,杭州小山上的桂花是给大众观赏的。

3.画“   ”的句子中我们可以感受到母亲怎样的心情。(2分)

___________________________________________________________________

    4.桂花晒好以后可以泡茶,可以做糕饼。你知道还能做什么吗?(3分)

___________________________________________________________________

    (二)课外阅读。(15分)

那一份浓浓的乡情

    我很小的时候,我的父母到山的那边的县城工作,把我送到了住在山里的奶奶家。

    小村的春天是可爱的、活跃的。奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的泥土气息,那种融化在大自然里的感觉,是在城里永远(体会  体味  体验)不到的。这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切(温柔  温热  温暖)的呼唤:“琳琳,这里是你的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀!”

    “一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户(陆续  连续  继续)打开了门,开始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。

    奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一头是菜一头是我,奶奶脸上放射着爱的光芒,祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常有的是,得到一些野花或些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服!

    有时,邻居家的大婶见我在屋外玩,便(递   塞)给我一个刚煮熟的红薯,因为我人小个矮,小狗、小鸡经常会跟我抢食,我东躲,急得哇哇叫。这时大婶吆喝着给我解围,赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了,捧着(温柔  温热  温暖)的红薯,心里更是(温柔  温热  温暖)无比。

    上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。

    1.用“√”在文中的括号里选择最恰当的词语。(3分)

    2.词语理解。(2分)

    “这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。”我发现“渲染”一词用得好,让我想象到:__________________________________________________________________。

    3.读短文,细细品味,“那一份浓浓的乡情”里有些什么呢?把下面的句子补充完整。(3分)

浓浓的乡情里有家乡的美丽,有乡亲们的__________,有奶奶的__________,还有________________________________________。

    4.作者一直被家乡的美丽深深地陶醉着,那家乡有哪些美景呢?可以结合短文内容,也可以发挥想象,写出几句。(3分)

    美丽的家乡有___________________,___________________,____________________。

    5.短文的开头和结尾运用了__________的写作手法。为什么作者说“我的心似乎遗落在村里了”?请写出你的理解。(4分)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

四、妙笔生花。(30分)

生活是一本博大精深的无字书,它给我们以启迪、思考。在生活中,我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“_________最珍贵”为题,写一篇不少于400字的记叙文。

要求:①先补全题目,横线处可填:友情、亲情、善良、诚信、尊严等。

         ②内容具体,写出真情实感。

     

期中达标测评卷答案

一、1.B

    2.嫌弃  汛期  浩大  估计  捡起  懒惰  党员  境界

4.(1)葱郁  胆小  脱离  尊重  节约  悲哀  

(2)轻浮  强烈  埋怨  中断  冷漠  残缺

    5.意 形 指 点 不动 直 壮 口 提 大大  急 坏 水 源 诗情

(1)指指点点  大大方方  示例:结结巴巴

(2)①诗情画意②气急败坏

6.划去:(1)设置(2)联系(3)美好(4)必需

二、1.(1)比喻(2)拟人(3)夸张(4)反问

2.(1)爪子发出响声。

      (2)只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。

(3)把“故乡”放到“桂花”前面。

    3.(1)示例:莫等闲,白了少年头,空悲切

(2)精心照料  亲近人   信赖,往往创造出美好的境界

(3)死去元知万事空  但悲不见九州同

暖风熏得游人醉  直把杭州作汴州

3、(一)1.桂花的香气永远在人们的心里   桂花的香气不受季节的约束而永远甜在人们的心里,使村子里的人生活更甜美。

  2.B

    3.对家乡院子里的桂花和家乡的浓浓思念之情。

4.示例:桂花经蜜饯后,可做各种甜食。

(二)1.体会  温柔  陆续  塞  温热  温暖

    2.人们在小河边一边洗衣服,一边聊天、说笑的欢乐情景

    3.勤劳  疼爱  乡邻的友好

    4.示例:清香的泥土气息芬芳的野花丰富的小动物“玩具”

    5.首尾呼应虽然“我”离开了小村庄,但是小村庄的一花一草、一人一物都烙在了“我”的心里,“我”永远都忘不了小村庄,永远忘不了“我”可爱的乡邻,也永远忘不了“我”的奶奶,所以说“我的心似乎遗落在村里了”。结尾点题,表现了“我”对家乡的眷恋之情。

     

     

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