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小学二年级语文下册短文阅读及答案(必考题)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 23:34:15
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小学二年级语文下册短文阅读及答案(必考题)

小学二年级语文下册短文阅读及答案(必考题)一、同步阅读小青蛙青蛙有两只大眼睛,它们像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。它碧绿的身子上,有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有力的后腿,分排在身体两边。青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛,能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,一下子就把害虫粘住,然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊!1.在括号里填上恰当的量词。一(_____)大眼睛一(_____)玻璃球一(__
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导读小学二年级语文下册短文阅读及答案(必考题)一、同步阅读小青蛙青蛙有两只大眼睛,它们像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。它碧绿的身子上,有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有力的后腿,分排在身体两边。青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛,能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,一下子就把害虫粘住,然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊!1.在括号里填上恰当的量词。一(_____)大眼睛一(_____)玻璃球一(__
小学二年级语文下册短文阅读及答案(必考题)

一、 同步阅读

小青蛙

青蛙有两只大眼睛,它们像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。它碧绿的身子上,有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有力的后腿,分排在身体两边。

青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛,能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,一下子就把害虫粘住,然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊!

1.在括号里填上恰当的量词。

一(_____)大眼睛    一(_____)玻璃球   一(_______)斑纹

2.在括号里填上表示颜色的词语。

(_____)的身子    (________)的斑纹     (_______)的大肚皮

3.文中描写了青蛙的外形,先写_______,然后写______,再写_______,最后写_________。

4.文中说的“田间勇士”指的是_________。因为是___________,所以叫它“田间勇士”。

二、 同步阅读。

迷人的夏天

夏天是多彩的。盛开的鲜花,碧绿的草地,墙上爬满了绿色的植物,街上飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来,从冰箱里拿出黑子红狐的西瓜招待他们,那感觉真好!

夏天是有趣的。白天,可以在浓浓的树荫下,听知了悠长的鸣叫,看点点光影在地上闪耀。晚上,可以到田边听青蛙的赛歌会,看萤火虫提着灯笼在草丛中。

1.根据短文,在括号里填上恰当的词语。

(_____)的植物    (______)的树荫    (_______)的鸣叫

2.文中画线句子运用了_______的修辞手法,把_____当作_______来写。

3.文中第二段从______、________两个方面描写了夏天的_________。

三、 课外阅读

自然界的时钟

        只要你留心,就会发现,大自然是一座美丽的时钟。 

        牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临,夜来香不声不响地散发出它的香味。

        昆虫根据花儿开放的时间,安排自己的活动:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。

        原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟,人们把它叫做“生物钟”。

1.在文中的横线上填上合适的词语。

作者把牵牛花开放说成是             ,把野蔷薇开放说成是             ,把午时花开放说成是           。

2.根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。

①蒲公英  ②夜来香  ③午时花  ④野蔷薇  ⑤牵牛花

正确的顺序:__________________________________

3.在夜间活动的昆虫是_________(①蜜蜂  ②夜蛾)。

四、 课内阅读《日月潭》,回答问题。

清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

1.从语段中找出下面词语的近义词。

清楚——(____________)     展示——(____________)

2.语段中加点词“蒙蒙细雨”,写出了雨___________________。

3.第一自然段写到了薄雾、__________、__________、湖水这几种景物。

4.第二自然段的第一句话写的是中午时日月潭的景色,第二句话写的是________________时日月潭的美景。

5.这两个自然段是按照(    )顺序写的。

A.时间(清晨——中午)    B.地点(湖面——山上)

五、 阅读短文。

千人糕(节选)

爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”

孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”

1.照样子,写词语。

(1)平平常常  __________ _______

(2)很多很多  __________  ________

2.下面的句子应用怎样的语气来读?选一选。(填序号)

A.心服口服  B.不以为然

(1)这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。(______)

(2)爸爸,这糕的确应该叫“千人糕”啊!(______)

3.文中的“千人糕”指的是_____________。

4.从一块“千人糕”的制作过程可看出劳动成果的来之不易。下列哪句不是告诉我们要珍惜劳动成果?(    )

A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

B.少壮不努力,老大徒伤悲。

C.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

六、 阅读短文,回答问题。

狐假虎威

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸(半信半疑  神气活现),(摇头摆尾 大摇大摆);老虎(半信半疑  神气活现),(东张西望 撒腿就跑)。

森林里野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸(摇头摆尾 大摇大摆)地走过来,跟往常不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得(东张西望 撒腿就跑)。

1.在文中,用“     ”画出正确的词语。

2.森林里的小动物看见狐狸跟往常不一样,都很纳闷。为什么纳闷?

______________________________

3.大大小小的野兽往狐狸身后一看,结果怎么了?为什么这样?

_______________________________

4.这个故事告诉我们的道理是_____________________

5.根据这个故事,请推出“狐假虎威”中“假”和“威”意思分别是________,________。

七、 课外阅读。

给奶奶送阳光

奶奶的腿不好,不能出门晒太阳。

有一天我出去玩,(     )阳光洒满天地间。

我赶紧兜(dōu)起裙子,把阳光兜在里面。

“奶奶,我给您送阳光来了!”

我(     )喊叫着,跑到奶奶的身边,(      )展开裙子,可是阳光不见了……

奶奶抚摸着我的头说:

“小宝贝,我晒到阳光了!你不就是我家的一颗小太阳吗?”

1.把下面的词语填到文中合适的地方。

轻轻地   金色的   高兴地

2.奶奶不能出门晒太阳,是因为____________________。

3.“我”给奶奶送阳光的办法是(  )

A.用手捧着阳光。    B.用裙子兜起阳光。

4.文中画“——”的句子正确的意思是(  )

A.你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。

B.你像太阳一样漂亮。

八、 读文段,完成练习。

过桥米线已有一百多年的历史。相传,清朝时滇南蒙自县城外有一湖心小岛,一个秀才在岛上读书。秀才贤惠勤劳的娘子常常做了他爱吃的米线送去给他当饭,但等出门到了岛上时,米线已不热了。后来一次偶然送鸡汤的时候,秀才娘子发现鸡汤上覆盖着的那层厚厚的鸡油有如锅盖一样,可以让汤保持温度,并且在吃的时候再放佐料和米线,还能更加爽口。于是她先把肥鸡、筒子骨等煮好清汤,上覆厚厚鸡油;米线在家烫好,而将配料切得薄薄的,到岛上后用滚油烫熟之后再加入米线,吃起来鲜香滑爽。此法一经传开,人们纷纷仿效。因为到岛上要过一座桥,也为纪念这位贤妻,后世就把它叫作“过桥米线”。

1.过桥米线已有______的历史。

2.鸡油的作用是______。

3.为什么叫“过桥米线”?

_____________________

九、 延伸小阅读。

____________________

朱德从小热爱劳动。5岁时,他就学着割草、拾柴,帮家里千些杂活。朱家附近没有井,要到山坡下去挑水。一天晚上,忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。可是到了第二天早上,妈妈却发现缸里的水满满的。连着几天都没挑水,可是水缸里的水每天都是满满的。妈妈感到很奇怪。为了揭开这个秘密,她起了个大早,这才发现是自己的儿子在悄悄地挑水。妈妈又惊又喜,紧紧地把朱德搂在怀里,许久说不出一句话。

1.在文前的横线上给短文加个题目。

2.短文重点写了朱德__________,简单写了朱德__________和__________。(填序号)

①割草              ②拾柴            ③挑水

3.小时候的朱德是个______________________的孩子。

十、 我是阅读小能手。

秋天到了,野外的景色很美。

在我们村外有一(    )枫树林。一到秋天,枫叶变红了,远远望去,红艳艳一片,好看极了。霜降过后,枫叶越来越红,简直像一(    )(     )火,把天空都映红了。

在我们的山坡上,到处是果林。在阳光下,那熟透的柿子像灯笼挂在枝头,满树的红苹果像一(     )(     )孩子的笑脸。在葡萄架下,成串的葡萄,有红的,白的,紫的……闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来,满树果儿点着头,散发出甜甜的香味。

1.在文中括号里填上合适的量词。

2.短文写(     )的景色很美,写了(     )和(      )两个地方。写果林时,写了(     )、(     )、(      )三种水果。我们知道秋天的水果还有(      )。

3.用波浪线画出描写枫叶的句子,这句话把枫叶比做(    )。

4.你还能写出两个关于秋天的四字词语吗?________________

十一、 品读语段。

清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

1.从语段中找出下面词语的近义词。

清楚——(______)                展示——(______)

2.读语段,填空。

(1)第一自然段描写了薄雾、_____、_____、湖水这几种景物。

(2)第二自然段的第一句话写的是_____时日月潭的景色,第二句话写的是____时日月潭的美景。

3.这两个自然段是按照(     )顺序写的。

A.时间(清晨、中午)

B.地点(湖面、山上)

十二、 课外阅读,我喜欢。

孔雀本来是能飞的鸟。从前,无论是高山和海洋,都能看到它轻轻地扇着双翅,舞着那五颜六色的尾巴,在蔚蓝色的天空中飞翔,简直像彩霞在旋舞!人们总是这样称赞道:“孔雀真美啊!”。

于是,孔雀渐渐有些骄傲了,它经常逗留在地面上,在人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。日子长了,孔雀的翅膀就变得软弱无力,再也不能在天空中自由飞翔了。它只好拖着一条沉重的尾巴,在地面晃来晃去。

1.短文共有_________个自然段。

2.照样子,写词语。

轻轻地   ________________   ________________   ________________

晃来晃去 ______来______去   ______来______去   ______来______去

3.短文中哪句话描写出孔雀的美丽?用“_______”画出来。

4.孔雀后来为什么不能飞翔了?用“﹏﹏”画出相关的句子。

5.这则寓言主要告诉我们什么道理?(_______)

①孔雀真美丽。  ②骄傲使人落后。

十三、 读一读,做一做。

小鹿的玫瑰花

春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。 

过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。 

花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。 

鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。” 

这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。” 

一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢!” 

小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” 

鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”

1.选择正确条案。

白的意思有: A. 没有成就的,没有效果的。B. 清楚 C.空的,没有加上其它东西的

①这玫瑰你白栽了。(______)

②这次考试他交了白卷。(________)

③老师的问题他没有听明白。(_______)

2.这是一篇童话故事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括:

(__________)——(________)——(________)

3.第三自然段中“一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?为什么?

______________________________

4.这个故事所讲的道理可以用_____________来概括(谚语、俗语、格言都可以)。

十四、 阅读《羿射九日》片段,回答问题。

禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过了九十九座高山,躺过了九十九条大河,来到了东海边。他登上了一座大山,搭上神剑,拉开神弓,对准天上的太阳,嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开, 一团团火球到处乱窜。接着,噗噗的掉在地上。

一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。也又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进大大海里。

天上没有了太阳,整个世界一片黑暗,羿想没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。

从此太阳每天都从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来, 花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重现出了勃勃生机。

1.解释下面的词语。

脱离苦海:_____________________________________

勃勃生机:_____________________________________

2.仿写词语。

一团团_______________________________

慌慌张张_____________________________

3.羿是怎样射日的?他射下了几个太阳?

____________________________________

4.先前大地上是什么情况?后来怎样了?

________________________________

十五、 课外阅读。

澳大利亚的报时“怪石”

岩石能报时?听起来近乎是天方夜谭(tán),但在澳大利亚中部阿利斯(sī)西南的茫茫沙漠中,确实有一块能“报时”的怪石。这块怪石高达348米,周长约8000米,仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。

这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间:早晨,阳光普照的时候,它为棕(zōng)色;中午,烈日当空的时候,它为灰蓝色;傍晚,夕阳西沉的时候,它为红色。它是当地居民的“标准时钟”,当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事以及日常生活。

为了解释怪石“报时”的现象,许多考古学家和地质学家对怪石所处的气候条件、地理环境进行了详细考察,并对怪石的结构成分进行了深入的研究。

1.报时“怪石”的形状是什么样的?请你用横线画出来。

2.根据短文内容填空。

怪石通过________________来告诉人们时间,它成为当地居民的“___________”,人们根据它一日三次的____________来安排___________以及_____________。

3.怪石“报时”分为三个时间段,每个时间段是什么颜色的?用线连一连。

早晨                   棕色

中午                   红色

傍晚                   灰蓝色

答案

一、 

1.    只    颗    条    

2.    碧绿    墨绿色    雪白    

3.    眼睛    身子    肚皮    后腿    

4.    青蛙    青蛙是捕虫高手

二、 

1.    绿色    浓浓    悠长    

2.    拟人    萤火虫    人    

3.    白天    晚上    有趣 

三、 

1.喇叭 绽开笑脸 展现美貌

2.⑤④①③②

3.②

四、 

1.    清晰    展现    

2.很小很轻

3.    晨星    灯光    

4.晴大和下雨

5.A

五、 

1.    家家户户    明明白白    很高很高    很好很好    

2.    B    A    

3.经过很多人的劳动才能做成的糕

4.B

六、 

1.神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆 撒腿就跑

2.因为野兽们看见狐狸大摇大摆地走进来,都在纳闷狐狸的胆子怎么这么大?

3.大大小小的野兽都跑了,因为它们看到了老虎。

4.借着别人的力量吓唬人,其实他们自己根本没有什么本事。

5.    借    威风   

七、 

1.金色的 高兴的 轻轻的

2.奶奶的腿不好

3.B

4.A

八、 

1.一百多年

2.让汤保持温度

3.因为到岛上要过一座桥,也为纪念这位贤妻,后世就把它叫作“过桥米线”。

九、 

1.爱劳动的朱德

2.    ③    ①    ②    

3.热爱劳动

十、 

1.片   团   团   张  张

2.野外  枫树林   果林    柿子  红苹果 葡萄    梨

3.霜降过后,枫叶越来越红,简直像一( 团 )( 团 )火,把天空都映红了。

4.层林尽染  秋色宜人

十一、 

1.    清晰    展现    

2.    晨星    灯光    晴天    下雨    

3.A

十二、 

1.2

2.    悄悄地    偷偷地    慢慢地    飞    飞    走    走    跑    跑    

3.无论是高山和海洋,都能看到它轻轻地扇着双翅,舞着那五颜六色的尾巴,在蔚蓝色的天空中飞翔,简直像采霞在旋舞!

4.孔雀渐渐有些骄傲了,它经常逗留在地面上,在人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。日子长了,孔雀的翅膀就变得软弱无力,再也不能在天空中自由飞翔了。

5.②

十三、 

1.    A    C    B    

2.    憧憬    失望    高兴    

3.不可以。 强调时间过得慢,突出小鹿急切的心情。

4.“赠人玫瑰,手留余香”

十四、 

1.    摆脱现状,恢复以前。    形容自然界充满生命力。    

2.    一张张    一件件    一条条    一层层    平平安安    蹦蹦跳跳    安安静静    明明白白    

3.他翻过了九十九座高山,躺过了九十九条大河,来到了东海边。他登上了一座大山,搭上神剑,拉开神弓,对准天上的太阳,嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜。接着,噗噗的掉在地上。 射下了九个太阳

4.先前:禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。   后来:大地上重新出了勃勃生机。

十五、 

1.这块怪石高达348米,周长约8000米,仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。

2.有规律地改变颜色 标准时钟 颜色变化 农事

日常生活

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小学二年级语文下册短文阅读及答案(必考题)

小学二年级语文下册短文阅读及答案(必考题)一、同步阅读小青蛙青蛙有两只大眼睛,它们像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。它碧绿的身子上,有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有力的后腿,分排在身体两边。青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛,能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,一下子就把害虫粘住,然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊!1.在括号里填上恰当的量词。一(_____)大眼睛一(_____)玻璃球一(__
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