八年级语文下册文言检测试题

姓名                 语文第五—六单元试卷

1．下列加点字注音全正确的一组是（2分）                         （    ）

A.泠泠作响(líng)        千转不穷(zhuàn)         燕地寒(yān)

B.短褐穿结(hé)          食马者(sì)              曝沙之鸟(pù)

C.烨然若神人(huá)       犬牙差互(cī)            风掣红旗(chè)

D.浩浩汤汤(tāng)        伛偻提携(yǔlǚ)          谪守(zhé) 

2.下列句子中没有通假字的一项是（2分）                          （    ）

A.属予作文以记之。                     B.政通人和，百废具兴。

C.其真不知马邪？                       D.云归而岩穴暝。

3.选出下列句子中停顿不正确的一项（2分）                        （    ）

A.先/天下之忧/而忧                        B.且/欲与常马等/不可得

C.晶晶然/如镜之新开/而冷光之乍出于匣也   D.以中/有足乐者

4.下列句子中的加点词解释正确的一项（2分）                      （    ）

A.猛浪若奔（奔马）佳木秀而繁阴（秀丽）B.其真不知马邪（难道）尝趋百里外（快步走）

C.寓逆旅（旅店）斗折蛇行（北斗星）   D.而或长烟一空（或者）  赞曰（赞美）

5.选出下列句子中与原文一致的句子（2分）                        （    ）

A.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。

B.隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

C.太守与客来饮于此，饮少辄醉，故自号曰醉翁也。

D.高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

6.下列句子不是对偶句的一项是（2分）                            （    ）

A.北通巫峡，南极潇湘                      B.心旷神怡，宠辱偕忘

C. 短褐穿结，箪瓢屡空                      D.浮光跃金，静影沉壁

7.下列成语中有5个错别字，请在方框里改正。（3分）

万事享通    披星戴月     欢心鼓舞        栩栩如生          既往不究 

迫不及待    甘败下风     冥思苦想        直接了当          首屈一指

①                             ，悠然见南山。

②落红不是无情物，                                   。

③长风破浪会有时，                                   。

④人们常用《醉翁亭记》中的成语“                           ”来比喻本意不在此而在别的方面，也比喻别有用心。

⑤《水调歌头·明月几时有》选自《东坡乐府笺》。“东坡”指的是            。“水调歌头”是                      。

⑥李商隐《无题·相见时难别亦难》一诗表现爱情坚贞的千古名句是        

                           ，                                       。

⑦古时经常由于某种原因用一个“合称”称呼几个文人，比如“李杜”“三袁”等等。请你再举出三个例子来。           ，           ，            。

⑧对联是中国文学的特有样式。有一副对联的上联是：欧阳修与民同乐。请你根据课文《岳阳楼记》的有关内容拟一个下联。(4分)

下联：                                                                。

二．阅读题（80分）

（一）．阅读《五柳先生传》一文，回答1---6题。(20分)

    先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

    赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

1．解释下列语句中加点词的意义。(4分)    

(1)亦不详其姓字  详：            (2)既醉而退  既：                 

(3)亲旧知其如此  旧：            (4)以乐其志  乐：                 

2．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是(    )(2分)

 A．亦不详其姓字 其言兹若人之俦乎 B．因以为号焉  以乐其志

 C．或置酒而招之  无怀氏之民欤    D．或置酒而招之  既醉而退

3．请把“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”和“造饮辄尽，期在必醉”两个句子翻译为现代汉语。(4分)

译文：(1)                                                    。              

(2)                                                    。

4．本文写了五柳先生哪几方面的爱好?请摘录原文回答。(4分)

答：                                                                        

5．“不求甚解”一词，按现在的理解含有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？(4分)答：                                                                      

6．文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请用自己的回答，他的“志”是什么？(2分) 答：                                            （不超过15个字）

（二）．阅读《送东阳马生序》一文，回答7—12题。(19分)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 

7．写出下面加点字的读音。(2分)

(1)嗜学(    )    (2)叱咄(    )   ⑶容臭（   ）   ⑷曳屣（   ）

8．解释下列句中加点词的意思。(6分)

(1)录毕，走送之(    ) (2)俟其欣悦(    ) (3)寓逆旅主人(     ) 

(4)皆被绮绣(    )   ⑸主人日再食（   ） ⑹卒获有所闻（    ）

9．下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是(   )(2分)

A.每假借于藏书之家  负者歌于途 B．当余之从师也  髻鬟之始掠

C.足肤皲裂而不知 佳木秀而繁阴 D.以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也

10．翻译下面的句子。(2分)

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

译文：                                                    。

11．选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面?(3分)

答：                                                      。                                                                           

12．作者写自己艰苦求学经历的目的是什么？我们从中受到什么样的启发？(4分) 答：                                                                                                               。

（三）．阅读《岳阳楼记》选段，回答7—12题。(20分)

①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

    ②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

    ③嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

13．解释下列加点的词（6分）

①而或长烟一空(   )  ②至若春和景明 (   )  ③连月不开(    )

④去国怀乡(    )     ⑤薄暮冥冥    （   ） ⑥沙鸥翔集（   ）

14．在文中第③段 找出四对反义词（2分）

⑴     ，       ⑵     ，       ⑶    ，      ⑷     ，     。

15．在第②段中找出与“去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极面悲者矣”形成鲜明对比的句子。（2分）

答：                                                         。              

16．翻译：不以物喜，不以己悲（2分）

译文：                                                       。            

17．作者认为，一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”? （2分）答：                                                      。

18．“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”是指上文中的              ，“退”是指上文中的               。（2分）

19．“微斯人，吾谁与归?”一句理解最好的一项是（    ）（2分）

A.勉励滕子京以“古仁人”为榜样，做自己的好朋友。

B.表现作者自己学习“古仁人”崇高思想的抱负和决心。

C.表达了自己做人为官的追求，也期望友人与己共勉。

D.表现作者找不到志同道合伙伴的惆怅。

20．对本文写作目的的解说有误的一项是（    ）（2分）

A.应朋友之托，为重修的岳阳楼作记。

B.借作记之机，表达自己的胸襟和抱负。

C.当时作者和滕子京都在被贬之时，作者要借此文与朋友共勉。

D.描写巴陵胜状，抒发览物之情，评说迁客骚人。

（四）．阅读下列文段，回答问题。(21分)

（A）晋平公文于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善！”

（B）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

20．A、B两篇文章思想内容有一个共同点              。（2分）

21．晋平公不想学习的原因是（用文中原）                      。

吕蒙不想学习的原因是（用文中原句）                 。（4分）

22．B文中孙权主要通过                  的方式达到说服吕蒙的目的；A文中师旷规劝晋平公则主要是通过                 赢得他的认可的。（4分）

23．A文中没有写到晋平公的学习情况，B文中却写到了吕蒙的学习情况，吕蒙学习的结果怎么样？作者是怎样写他的学习情况的？（4分）

24．选出解释加点词语有误的一项 （多项）（3分）       （       ）

A．晋平公问于师旷曰（向） B．臣闻之（这件事） C、炳烛之明（的）                                 D．老而好学（却）  E．治经为博士（治理）F、蒙乃始就学（从事）

G．但当涉猎（只）  H．蒙辞以军中多务（告别）

25．翻译句子（4分）

炳烛之明，孰与昧行乎？                                  。

②士别三日，即更刮目相待。                                 。

三．写作（50分）

提示与要求： 水是构成世界的重要物质，它与人类的生存和社会的发展息息相关，千百年来由此演绎出无数的悲欢离合；水是大自然的精灵，它蕴含着多彩的人文意蕴，引发人们丰富的想象、联想和思考。 

请以"水"为话题写一篇文章。过去与未来，现实与幻想，问题与思考等均可涉及。可以讲述故事，可以抒发情怀，可以发表议论，可以客观说明，可以展开联想发挥想象……

1．题目自拟。 2．文体不限。3．字数500字以上。               39×14=546