
教办职成〔2011〕26号
河南省教育厅办公室
关于开展河南省职业教育双师型师资队伍建设调研工作的通知
洛阳市、开封市、新乡市、安阳市、漯河市、南阳市教育局:
为了进一步了解和掌握我省中等职业学校“双师型”师资队伍建设的现状,深入研究“双师型”师资队伍建设工作中面临的新情况、新问题,为制订今年及“十二五”期间职业教育“双师型”师资队伍建设工作提供决策建议,决定开展河南省职业教育“双师型”师资队伍建设调研工作。现将有关事宜通知如下:
一、调研内容
1.“十一五”期间本地和所属各类中职学校在校生数和专任教师数、专业课教师数及“双师型”教师数。
2.根据教育中长期发展规划的要求,当地职业教育发展的主要规模目标情况。
3.当地和所属中职学校“双师型”师资队伍建设面临的主要问题。
4.国家级和省级骨干专业教师培训的基本情况、存在问题和“十二五”期间加强培训工作的主要建议。
5.加快推进我省职业教育“双师型”师资队伍建设的和制度建设的主要建议。
二、调研范围
选取洛阳、开封、新乡、安阳、漯河、南阳等6个省辖市的省、市、县属中职学校作为调研对象,开展调研工作。
三、时间安排
2011年3月8—9日准备,10—19日实地调研,22日前提交情况丰富详实、分析有理有据、建议针对性强的调研报告,择日集体汇报,
四、调研方法
主要采取听汇报、座谈、实地考察等形式进行。
五、调研组织及任务分工
组 长:崔炳建
副组长:杨德亮 王明忠
成 员:张安朝 张 震 陈锡畴 田太和 韩可众
梅 波
协调联络:王明忠 康 坤
任务区分:
1.第一小组:张安朝 韩可众 工作人员1名
调研对象:新乡市 安阳市
2.第二小组:张 震 王明忠 梅 波
调研对象:漯河市 南阳市
3. 第三小组:陈锡畴 田太和 工作人员1名
调研对象:洛阳市 开封市
六、要求
1.每一位调研人员要从加快我省职业教育又好又快发展的战略高度,以认真负责的工作精神,求真务实的工作作风,保质保量的按期完成调研任务。25日前由苏华龙、张安潮、张震负责完成河南省加快职业教育“双师型”教师队伍建设的意见书面讨论稿。
2.涉及到的省辖市和职业学校要积极主动的配合调研组开展调研工作,创造良好的调研工作条件,提供真实的相关情况、材料,提出针对性强的意见和建议。
附件:1. 学校师资队伍基本情况调查表
2. 学校专业课教师及有关情况调查表
3. 学校 “十一五”期间专业课教师参加
培训情况统计表
二〇一一年三月七日
附件1
学校师资队伍基本情况调查表
项目
| 学校 | 专任教师数量(人) | 具有非教师系列职(执) 业资格证书人数 | 在校生数 (含实习) | 师生 比例 | 教师系列专业技术职务人数 | 外聘教 师数量 | ||||
| 小计 | 其中专业课教师数 | 副高及以上 | 中级 | 初级及以下 | ||||||
| 普通中专 | ||||||||||
| 职业中专 | ||||||||||
| 成人中专 | ||||||||||
| 职业高中 | ||||||||||
| 其他 | ||||||||||
| 合计 | ||||||||||
附件2
学校专业课教师及有关情况调查表
专业
| 类别 | 化 工 | 工艺 美术 | 医 学 | 药 学 | 农 学 | 林 学 | 畜 牧 | 兽 医 | 财 经 | 机 械 | 电 子 | 轻 工 | 地 质 | 水 利 | 土 建 | 计算 机 | 备注 | |
| 专任教师数 | ||||||||||||||||||
| 具有非教师系列职业资格证书人数 | 初级 | |||||||||||||||||
| 中级 | ||||||||||||||||||
| 高级 | ||||||||||||||||||
| 小计 | ||||||||||||||||||
| 具有连续两年以上企业工作经历人数 | ||||||||||||||||||
| 2006—2010年专业课教师到企业实践人次 | ||||||||||||||||||
| 2010年与2006年相比专任教师增减情况 | ||||||||||||||||||
| 外聘教师数量 | ||||||||||||||||||
附件3
学校“十一五”期间教师参加培训情况统计表
专业
| 类别 | 化 工 | 工艺 美术 | 医 学 | 药 学 | 农 学 | 林 学 | 畜 牧 | 兽 医 | 财 经 | 机 械 | 电 子 | 轻 工 | 地 质 | 水 利 | 土 建 | 计算 机 | 备注 |
| 出国进修培训人数 | |||||||||||||||||
| 参加国家级专业教师培训人数 | |||||||||||||||||
| 参加省级专业教师培训人数 | |||||||||||||||||
| 参加市级专业教师培训人数 | |||||||||||||||||
| 参加省中职教师教育技术能力建设计划培训总数 | (包括学校其他课教师) | ||||||||||||||||
| 学校组织校本培训情况 | |||||||||||||||||
主题词:职业教育 师资队伍 调研 通知
河南省教育厅办公室 2011年3月7日印发
