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关于开展河南省职业教育双师型师资队伍建设调研工作的通知

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 23:32:41
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关于开展河南省职业教育双师型师资队伍建设调研工作的通知

教办职成〔2011〕26号河南省教育厅办公室关于开展河南省职业教育双师型师资队伍建设调研工作的通知洛阳市、开封市、新乡市、安阳市、漯河市、南阳市教育局:为了进一步了解和掌握我省中等职业学校“双师型”师资队伍建设的现状,深入研究“双师型”师资队伍建设工作中面临的新情况、新问题,为制订今年及“十二五”期间职业教育“双师型”师资队伍建设工作提供决策建议,决定开展河南省职业教育“双师型”师资队伍建设调研工作。现将有关事宜通知如下:一、调研内容1.“十一五”期间本地和所属各类中职学校在校生数和专任教师数
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导读教办职成〔2011〕26号河南省教育厅办公室关于开展河南省职业教育双师型师资队伍建设调研工作的通知洛阳市、开封市、新乡市、安阳市、漯河市、南阳市教育局:为了进一步了解和掌握我省中等职业学校“双师型”师资队伍建设的现状,深入研究“双师型”师资队伍建设工作中面临的新情况、新问题,为制订今年及“十二五”期间职业教育“双师型”师资队伍建设工作提供决策建议,决定开展河南省职业教育“双师型”师资队伍建设调研工作。现将有关事宜通知如下:一、调研内容1.“十一五”期间本地和所属各类中职学校在校生数和专任教师数


教办职成〔2011〕26号 

河南省教育厅办公室

关于开展河南省职业教育双师型师资队伍建设调研工作的通知

洛阳市、开封市、新乡市、安阳市、漯河市、南阳市教育局:

为了进一步了解和掌握我省中等职业学校“双师型”师资队伍建设的现状,深入研究“双师型”师资队伍建设工作中面临的新情况、新问题,为制订今年及“十二五”期间职业教育“双师型”师资队伍建设工作提供决策建议,决定开展河南省职业教育“双师型”师资队伍建设调研工作。现将有关事宜通知如下:

一、调研内容

1.“十一五”期间本地和所属各类中职学校在校生数和专任教师数、专业课教师数及“双师型”教师数。

2.根据教育中长期发展规划的要求,当地职业教育发展的主要规模目标情况。

3.当地和所属中职学校“双师型”师资队伍建设面临的主要问题。

4.国家级和省级骨干专业教师培训的基本情况、存在问题和“十二五”期间加强培训工作的主要建议。

5.加快推进我省职业教育“双师型”师资队伍建设的和制度建设的主要建议。

二、调研范围

选取洛阳、开封、新乡、安阳、漯河、南阳等6个省辖市的省、市、县属中职学校作为调研对象,开展调研工作。

三、时间安排

2011年3月8—9日准备,10—19日实地调研,22日前提交情况丰富详实、分析有理有据、建议针对性强的调研报告,择日集体汇报,

四、调研方法

主要采取听汇报、座谈、实地考察等形式进行。

五、调研组织及任务分工

组  长:崔炳建

副组长:杨德亮  王明忠

成  员:张安朝  张  震  陈锡畴  田太和  韩可众

梅  波

协调联络:王明忠  康  坤

任务区分:

1.第一小组:张安朝  韩可众  工作人员1名

调研对象:新乡市  安阳市

2.第二小组:张  震  王明忠  梅  波

调研对象:漯河市  南阳市

3. 第三小组:陈锡畴  田太和  工作人员1名

调研对象:洛阳市  开封市

六、要求

1.每一位调研人员要从加快我省职业教育又好又快发展的战略高度,以认真负责的工作精神,求真务实的工作作风,保质保量的按期完成调研任务。25日前由苏华龙、张安潮、张震负责完成河南省加快职业教育“双师型”教师队伍建设的意见书面讨论稿。

2.涉及到的省辖市和职业学校要积极主动的配合调研组开展调研工作,创造良好的调研工作条件,提供真实的相关情况、材料,提出针对性强的意见和建议。

附件:1.       学校师资队伍基本情况调查表

2.       学校专业课教师及有关情况调查表

3.       学校 “十一五”期间专业课教师参加

培训情况统计表

二〇一一年三月七日

附件1

         学校师资队伍基本情况调查表

         项目

学校专任教师数量(人)

具有非教师系列职(执)

业资格证书人数

在校生数

(含实习)

师生

比例

教师系列专业技术职务人数外聘教

师数量

小计其中专业课教师数副高及以上中级初级及以下
普通中专
职业中专
成人中专
职业高中
其他
合计
说明:1.填表截止时间为2010年12月31日;2.数据一定要真实准确。

附件2

             学校专业课教师及有关情况调查表

         专业

类别

工艺

美术

计算

备注
专任教师数
具有非教师系列职业资格证书人数初级
中级
高级
小计
具有连续两年以上企业工作经历人数
2006—2010年专业课教师到企业实践人次

2010年与2006年相比专任教师增减情况

外聘教师数量
说明:1.相关内容填表截止时间为2010年12月31日;2.表中除外聘教师专项统计之外的栏目均不包含外聘教师情况;3.表中增减情况填法范例,如增加5人,在相应专业栏内填“增5”,反之,填“减5”;4. 数据一定要真实准确。

附件3

           学校“十一五”期间教师参加培训情况统计表

         专业

类别

工艺

美术

计算

备注
出国进修培训人数
参加国家级专业教师培训人数
参加省级专业教师培训人数
参加市级专业教师培训人数
参加省中职教师教育技术能力建设计划培训总数(包括学校其他课教师)
学校组织校本培训情况
说明:1.填表截止时间为2010年12月31日;2.数据一定要真实准确。

主题词:职业教育  师资队伍  调研  通知

河南省教育厅办公室               2011年3月7日印发

文档

关于开展河南省职业教育双师型师资队伍建设调研工作的通知

教办职成〔2011〕26号河南省教育厅办公室关于开展河南省职业教育双师型师资队伍建设调研工作的通知洛阳市、开封市、新乡市、安阳市、漯河市、南阳市教育局:为了进一步了解和掌握我省中等职业学校“双师型”师资队伍建设的现状,深入研究“双师型”师资队伍建设工作中面临的新情况、新问题,为制订今年及“十二五”期间职业教育“双师型”师资队伍建设工作提供决策建议,决定开展河南省职业教育“双师型”师资队伍建设调研工作。现将有关事宜通知如下:一、调研内容1.“十一五”期间本地和所属各类中职学校在校生数和专任教师数
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