高校学生体育社团对大学生身心发展影响的调查

高校学生体育社团作为学校体育教育的重要组成部分，已成为学校体育教育、教学改革的重要切入点。近年来，高校学生体育社团发展迅速，种类繁多，参加人数激增，已成为大学生社团的主力军，成为高校校园文化建设的重要组成部分，成为丰富和活跃广大同学的课余文化生活，繁荣校园文化，提高大学生综合素质必不可少的组成部分，对大学生锻炼身体、陶冶情操有着不可替代的重要作用。新乡市有河南师范大学、河南科技学院、新乡学院、新乡医学院、河南机电高等专科学校等五所高校，其学生体育社团作为河南省高校学生体育社团的一个缩影具有很强的代表性。本文通过对新乡市高校学生体育社团开展现状的调查研究，分析存在问题，找出相应发展对策，从而有利于高校学生体育社团功能和影响的进一步发挥，促进学生体育社团健康、持续发展，更好地成为促进大学生身心发展的良好平台，对和谐校园的构建具有重要的实用价值和现实意义，为我省高校学生体育社团的可持续发展提供理论参考和借鉴。（１）研究对象。根据研究需要，通过采用分层抽样、方便抽样相结合的方法，随机抽取新乡市河南师范大学、河南科技学院、新乡学院、新乡医学院、河南机电高等专科学校五所高校４５个学生体育社团以及２２０名学生为调查对象，来研究新乡市高校学生体育社团对大学生身心发展的影响。

（２）研究方法。①文献资料法。在中国知识资源总库－－－ＣＮＫＩ系列数据库中，以“大学生（高校）体育社团”、“体育社团”、“大学生社团”、“高校校园体育文化”、“课外活动体育俱乐部”等为关键词，在中国期刊全文数据库和国优秀硕士学位论文全文数据库上查到１９９４－２００９年的相关文章、资料共１６２篇。②问卷调查法。根据本研究的目的和内容，分别设计学生体育社团管理领导老师问卷３０份、社团负责人问卷４５份、社团成员问卷１００份和普通大学生随机问卷１２０份。③访谈法。与分管高校学生体育社团的团委领导、教师、体育部教师（包括社团指导老师）、体育社团负责人、社团成员和普通大学生座谈与交流，共２００多人次，就高校学生体育社团的现状与发展、对大学生身心发展的影响情况进行咨询与调研。④数理统计法。运用ＳＰＳＳ１１．０社会科学统计软件和ＥＸＣＥＬ进行数理统计分析。（１）新乡市５所高校学生体育社团发展迅速，社团人数逐年增多。由于体育社团具有独特的吸引力，大学生喜欢以体育社团的形式参加体育活动。体育社团近几年发展迅速，体育社团占到学校学生社团数的很大比例。目前，新乡市５所高校共有学生体育社团４５个，占到所有社团总数的１７．８％（见表１）。

从河南师范大学近三年学生社团情况可以得出，２００７年、２００８年、２００９年，参加体育社团的人数也呈逐年增加趋势，新社团也不断建立，发展势头良好（见表２）。

（２）参加学生体育社团对大学生身体素质方面的影响。随即抽取河南师范大学参加体育社团与非参加体育社团学生各１２０名（男女

参半）与全国大学生体质测试情况比较，参加体育社团学生的肺活量、８００ｍ／１０００ｍ跑、立定跳远的多数指标超过非参加体育社团的学生和国家５部委（教育部、卫生部、科技部、国家民委、国家体育总局）公布的全国大学生体质测试的结果。这说明，参加体育社团的学

（３）参加学生体育社团对大学生心理素质方面的影响。心理素质是人的整体素质的组成部分，包括人的认识能力、情绪和情感品质、意志品质、气质和性格等个性品质诸方面。对随即抽取的参加体育社团的男女学生各６０人进行访谈、沟通，总结得出参加体育社团对大学生心理素质有着积极的影响。

经常参加体育社团组织的体育活动的学生对生活节奏的变化有较强的适应能力，经常参加体育锻炼会使人表现出较强的自制、开朗、坚强、自信、合群和从容不迫的心理调节能力。人们在不间断的体育活动中可以提高人体对快节奏生活的应变能力和耐挫能力，也有助于克服对生活中的挫折、困难的抵触、恐惧、怨烦和焦虑等心理障碍，可以稳定心理情绪，抑制身心紧张。大学生参与体育社团活动，进行有组织、有配合的体育训练、比赛，通过和具有共同兴趣爱好的同学交流、谈话、合作，使参与者情绪高涨，心情愉悦，既起到了锻炼身体、增强体质的目的，也调解了情绪、陶冶了情操，培养了与人合作的团队意识和奉献精神，又激发了对大学生活的热情，获得了精神上的享受，从而达到愉悦身心的目的。（１）存在问题分析。通过对所查阅资料的系统分析、研究，对新乡市高校学生体育社团进行实地调查研究，以及对分管高校学生体育社团的团委领导、教师、体育部教师（包括社团指导老师）、体育社团负责人、社团成员等进行座谈和交流，主要得出当前制约新乡市高校学生体育社团发展的以下四方面问题：①社团管理欠规范，学校有关方面领导、社团指导老师对社团的发展投入力度不够；②社团经费紧张，场地受限，安排训练、比赛缺少经费投入和场地保证；③社团内部管理松散，规章制度不健全，纪律性差。

（２）发展对策分析。①加强组织领导，加大指导力度，明确社团发展方向。首先，学校应该热忱关心和了解学生体育社团并关注其发展，大力支持体育社团各种活动的开展，将体育社团的建设纳入到学校整个教育体系的轨道；社团指导老师应给与正确的指导和大力支持，指导社团依照学校大政方针，树立正确的宗旨和发展方向，引导社团开展有益于学生身心发展的各种活动，促进校园文化建设和精神文明建设。②学校给与一定经费投入，拓宽经费来源渠道，加速场馆、场地建设，保障体育社团开展训练和竞赛。学校应给体育社团一定的资金保障，加快场馆、场地建设，为社团开展活动提供硬件保障和支持。特别是对于一些有较大影响，且活动开展频繁的体育社团给与重点扶持。在场地使用、活动开展、经费支持等方面积极为其创造条件。同时，鼓励学生体育社团走出校门，走向社会，寻找社会支持和赞助，利用社会广阔的舞台和丰富的资源，充实社团１

研究对象与方法

２

研究结果与分析

３

新乡市高校学生体育社团存在问题分析与发展对策

表１新乡市五所高校体育社团情况

（转１１３页）

高校学生体育社团对大学生身心发展影响的调查

单一飞

李社旺

（河南师范大学体育学院）

摘要关键词采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法，对新乡市五所高校４５个学生体育社团的开展现状进行分析研究，探究参加体育社团对大学生身体素质、心理素质等方面的影响，找出体育社团发展存在的问题和相应对策。结果为：新乡市高校学生体育社团规模不断壮大，参加人数不断增多；对大学生身体素质、心理素质方面有显著的积极影响；大多数社团主要存在问题有经费紧张、活动场地受限、指导老师力度不够、社团内部管理松散等。提出社团内部优化管理、学校、指导老师加强社团发展所需要的物质保障等相应措施。

高校体育社团发展影响调查表２河南师范大学近三年体育社团招新情况（其中双倍保健协会和青学网球社于２００８年成立，武术散打协会于２００９年成立）

ＤｉｍｊＡｓＢｙｔｅＤｉｍｋＡｓＢｙｔｅＤｉｍｍＡｓＢｙｔｅＤｉｍｓｔｒＡｓＳｔｒｉｎｇ

ｓｔｒ＝＂１２３４５６７８９ａｂｃｄｅｆｇｈｉｊｋｌｍｎｏｐｑｒｓｔｕｖｗｘｙｚＡＢＣＤＥＦＧＨＩＪＫＬＭＮＯＰＱＲ

ＳＴＵＶＷＸＹＺ＂

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Ｆｏｒｉ＝１ＴｏＬｅｎ（ｃｈ３）Ｓｔｅｐ２ｔ１＝Ｍｉｄ（ｃｈ３，ｉ，１）ｔ２＝Ｍｉｄ（ｃｈ３，ｉ＋１，１）ｋ＝ＩｎＳｔｒ（１，ｓｔｒ，ｔ１）－１ｍ＝ＩｎＳｔｒ（１，ｓｔｒ，ｔ２）－１ｊ＝ｍ＼２＾３

ｍ＝ｍ－ｊ＊２＾３

ＲｅＤｉｍＰｒｅｓｅｒｖｅｔｅｍｐ（ｎ）ｔｅｍｐ（ｎ）＝ｊ＊Ｌｅｎ（ｓｔｒ）＋ｋｔｅｍｐ（ｎ）＝ｔｅｍｐ（ｎ）Ｘｏｒｍｎ＝ｎ＋１Ｎｅｘｔ

Ｄｅｃｏｄｅ＝ＳｔｒＣｏｎｖ（ｔｅｍｐ，ＶＢＵｎｉｃｏｄｅ）ＥｘｉｔＦｕｎｃｔｉｏｎ

ＥＲＲＳ：

Ｄｅｃｏｄｅ＝＂＂ＥｎｄＦｕｎｃｔｉｏｎ

以上程序已经在ＶＢ６．０和Ｗｉｎｄｏｗｓ下测试通过。

用ＶＢ实现随机取数的方法已经运用到很多领域中，如各类试题库软件证明该方法有较好的使用效果，出卷时，选出的试题具有很强的随机性，并且算法的运行效率也比较理想。

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对社团进一步加强管理，制定切实可行的规章制度，并做到有章必循。同时对社团活动的开展、活动的成效进行考核，评比出一些先进社团给与表彰，并请这些社团负责人介绍社团建设方面的经验方法。同时，加强社团骨干培养。社团骨干素质如何，直接关系到活动开展的成效和影响。社团负责人需要具备较高的综合素质，才能组织、管理、协调好社团内外工作，社团才能持续、健康发展。所以，在推选和任命社团负责人时，校团委和社团指导老师要严格把关，把那些思想政治素质高、专业技能和责任心强、有一定的组织协调能力的学生推荐出来，确保社团组织机构先进性。并定期召开会议，举办培训，对社团骨干进行培训，提高他们的思想水平和工作能力，保障社团又好又快发展。

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单一飞，河南师范大学体育学院教师。

（收稿日期：２００９－１２－１４）

（接２００页）

四个盒子中的三个盒子里，有种不同的放法，依据乘法原理，共有种不同的放法。

说明：这是一道排列组合的混合应用题，这类题的一般解法是先取（组合）后排（排列）。本题正确求解的关键是把四个小球中的两

个视为一个整体，如果考虑不周，就会出现重复和遗漏的错误。四面体的顶点各棱中点共有１０个点，在其中取４个不共面的

点，不同的取法共有几种？

４个点必共面，这样的面共有６个；由各棱中点共６个点中，有四点共面的平面有３个。故符合条件不共面的平面有个。

说明：在选取的总数中，只有一部分符合条件，可以从总数中减去不符合条件数，即为所求。

应该指出的是，上述所介绍的使用不同要求的各种方法并不是绝对的，对于同一问题有时会有多种方法，这是要认真思考和分析，灵活选取最佳方法。

１２

部分符合条件淘汰法

（接１５９页）适应大中专院校发展和广大体育教师需求的开放的激励体系，努力做到全面激励、全程激励，最大限度地调动广大体育教师的工作积极性，才能使大中专院校在未来的竞争中始终立于不败之地。

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刘全成，河南省周口市职业技术学院。

（收稿日期：２００９－１２－０３）

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