
考试时间:2011-09-05
(一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确
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| 1. | 下列哪一位科学家建立了离散力学的基础?() (A) | 李远志 | ||
| (B) | 李政道 | |||
| (C) | 朱棣文 | |||
| (D) | 杨振宁 |
| 2. | 指贯穿品牌建设和传播过程的创新性思想与行为即为() (A) | 文化 | ||
| (B) | 感性 | |||
| (C) | 人文 | |||
| (D) | 创意 |
| 3. | 批判性思维是对已有的观点、理论提出问题,也就是从()提出怀疑并进一步加以分析 (A) | 经验 | ||
| (B) | 观点 | |||
| (C) | 思想 | |||
| (D) | 新的角度 |
| 4. | 明确提出(),这正是目前我国许多地方机构和部门需要强化的一种基本的行政理念。 (A) | 要人民权力 | ||
| (B) | 要保护人民权力 | |||
| (C) | 要为民谋利 | |||
| (D) | 不与民争利 |
| 5. | 创新型国家创新投入与产出都比较高,自主创新能力比较强,国家对外技术依存度一般低于() (A) | 10% | ||
| (B) | 20% | |||
| (C) | 30% | |||
| (D) | 40% |
| 6. | 吉利的李书福认为,唯有()才是正道。 (A) | 合资生产 | ||
| (B) | 技术引进 | |||
| (C) | 自主创新 | |||
| (D) | 合作研发 |
| 7. | 生态产业是以()为中心的产业。 (A) | 自然-社会-经济 | ||
| (B) | 人与自然协调条发展 | |||
| (C) | 资源重复利用 | |||
| (D) | 投入最小化,利益最大化 |
| 8. | ()是中国首枚具有自主知识产权、百万门级超大规模的数字多媒体芯片。 (A) | 星尘一号 | ||
| (B) | 星云一号 | |||
| (C) | 星光一号 | |||
| (D) | 星火一号 |
| 9. | 网络经济环境下,社会各行业在经营管理中遇到许多新难题,()是解决问题的根本。 (A) | 本土化的咨询服务理论 | ||
| (B) | 规模化的咨询服务组织 | |||
| (C) | 职业性的思维能力 | |||
| (D) | 高度的职业责任心 |
| 10. | 近年来,企业总部的迁移战略引发出“总部经济”现象,这一现象的基础经济含义在于:() (A) | 通过组织和功能分离实现成本的最小化 | ||
| (B) | 提高总部的应变能力 | |||
| (C) | 适应多元文化融合的趋势 | |||
| (D) | 选择服务质量更高地区域 |
| 11. | 生态产业按照生态经济原理和知识经济规律组织起来的基于生态系统承载力、具有高效的经济过程及和谐的生态功能的()产业。 (A) | 轮辐型 | ||
| (B) | 线性 | |||
| (C) | 链型 | |||
| (D) | 网络型 |
| 12. | 有人按量创造原理,将通用的创造技法分为6类,并列了18种创造技法,下列不属于同一类的是:() (A) | 智力激励法 | ||
| (B) | 最优选择创造法 | |||
| (C) | 中山正和法 | |||
| (D) | 思考树协调选择法 |
| 13. | 海尔的商业模式和发展历程几乎和()形影不离。 (A) | 教育 | ||
| (B) | 变革 | |||
| (C) | 创新 | |||
| (D) | 怀疑 |
| 14. | 强调“全过程学习”,学习必须贯彻于()的整个过程之中。 (A) | 生命 | ||
| (B) | 组织系统运行 | |||
| (C) | 事件管理 | |||
| (D) | 工作时间 |
| 15. | 用陶瓷材料做成的发动机具有耐高温、不变形和减少油耗的优点,这直接体现了()的现实应用。 (A) | 材料移植 | ||
| (B) | 原理移植 | |||
| (C) | 结构移植 | |||
| (D) | 方法移植 |
| 16. | 重返月球目前又成为很多空间科技发达国家的重要活动目标,各主要航天国家组织和开展月球探测的主要动力是:() (A) | 争夺空间霸权 | ||
| (B) | 研究地月空间环境 | |||
| (C) | 探测月壤特性 | |||
| (D) | 开发月球矿产和能源 |
| 17. | 我们的开放教育思想可以追溯到两千多年前的先秦诸子百家,其中较为明确地提出这一思想的是() (A) | 孔子 | ||
| (B) | 荀子 | |||
| (C) | 孙子 | |||
| (D) | 孟子 |
| 18. | 生态工业环境保护和资源的集约、循环利用,有助于() (A) | 资源节约 | ||
| (B) | 经济发展 | |||
| (C) | 可持续发展 | |||
| (D) | 和谐社会 |
| 19. | 能让一家公司真正通向伟大是() (A) | 创新 | ||
| (B) | 责任 | |||
| (C) | 科技 | |||
| (D) | 质量 |
| 20. | 创新需要灵敏的(),以调节和纠正创新活动中的偏差。 (A) | 思维 | ||
| (B) | 应变能力 | |||
| (C) | 分析问题的能力 | |||
| (D) | 检测与反馈渠道 |
| 21. | 下列不属于参照英国苏塞克斯大学科学研究所关于技术创新的分类方法对创新的区分是:() (A) | 整合创新 | ||
| (B) | 渐进创新 | |||
| (C) | 激进创新 | |||
| (D) | 基本创新 |
| 22. | 一个国家创新体系的效率主要取决于创新体系内各要素的功能定位是否恰当和联系是否广泛密切。在职能定位上,创新体系()是关键。 (A) | 人员素质 | ||
| (B) | 企业文化 | |||
| (C) | 管理制度 | |||
| (D) | 内部资源配置 |
| 23. | 全球定位系统是一个中距圆型轨道卫星导航系统,最少只需要()颗卫星,即能迅速定位用户端的位置和高度。 (A) | 4 | ||
| (B) | 6 | |||
| (C) | 8 | |||
| (D) | 10 |
| 24. | 我国博士后制度的重要创新在于()。 (A) | 学科、项目、企业博士后定位明确 | ||
| (B) | 分级分类管理 | |||
| (C) | 培养与使用相结合 | |||
| (D) | 配套制度完善 |
| 25. | 自主创新是指() (A) | 创新主体依赖自身的能力和所拥有的资源进行的创新活动 | ||
| (B) | 不同创新主体合作推动创新的创新组织形式 | |||
| (C) | 国家组织的创新活动 | |||
| (D) | 在率先创新的示范影响和利益诱导下,创新主体通过合法方式引进创新成果并进行改进 |
| 26. | 由国家或社会在法律和范围内向全体公民普遍地提供资金帮助和优化服务的社会性制度是:() (A) | 社会保险 | ||
| (B) | 社会福利 | |||
| (C) | 社会优抚 | |||
| (D) | 住房保障 |
| 27. | 下列不属于智力因素中注意力要素功能的是:() (A) | 选择功能 | ||
| (B) | 提取功能 | |||
| (C) | 保持功能 | |||
| (D) | 调节和监督功能 |
| 28. | 生态工程是为了人类社会和自然受益,着眼于生态系统,特别是()生态系统的可持续发展能力的整合工程技术。 (A) | 生命 | ||
| (B) | 社会 | |||
| (C) | 社会-经济-自然 | |||
| (D) | 自然 |
| 29. | 虚拟大学的历史较短,美国历史上第一个基于网络的高等教育课程出现在()年。 (A) | 1986 | ||
| (B) | 1990 | |||
| (C) | 1995 | |||
| (D) | 2001 |
| 30. | 希望点列举法是以()为基石进行的。 (A) | 借助于信息反馈 | ||
| (B) | “有什么缺点需要改进” | |||
| (C) | 为美国陆军首创 | |||
| (D) | 创新者的主观愿望 |
(二) 多选题:每题2分,共20题,至少有两个选项正确,多选、少选、错选均不得分 | ||||
| 1. | 研发产业是从事研发活动并提供产品或服务的组织的集合,以()为主要特征。 (A) | 资本密集 | ||
| (B) | 智力密集 | |||
| (C) | 高风险性 | |||
| (D) | 高附加值 |
| 2. | 下列关于中国光学事业奠基人王大珩的说法正确的是() (A) | 国家863计划的主要倡导者 | ||
| (B) | 国产大飞机计划的建议者 | |||
| (C) | 中国遥感技术的奠基者 | |||
| (D) | 世界第一台激光器的研发者 |
| 3. | 下列关于科技创新活动特性表述正确的是:() (A) | 技术变化的多重性 | ||
| (B) | 创新主体的多样性 | |||
| (C) | 创新过程的非线性 | |||
| (D) | 创新目标的层次性 |
| 4. | 我国的小农式家庭经营难实现农业现代化的原因包括:() (A) | 抗风险能力低 | ||
| (B) | 融资困难 | |||
| (C) | 农民综合素质低 | |||
| (D) | 技术获取成本高 |
| 5. | 有人说我国已经具备了发展服务经济的前提条件,下列支持其观点的是:() (A) | 我国工业基础已经建立,物质生产普遍过剩 | ||
| (B) | 社会主义法律体系基本建立 | |||
| (C) | 教育、医疗和社会保障等十分落后,亟待发展 | |||
| (D) | 人民收入水平快速提高,消费服务产品能力增强 |
| 6. | 以下哪些是注意力的特点() (A) | 它是不能共享的、无法复制的 | ||
| (B) | 它是有限的、稀缺的 | |||
| (C) | 注意力是不可以传递的 | |||
| (D) | 注意力产生的经济价值是直接体现 |
| 7. | 朗德沃尔在《国家创新体系:走向创新和交互学习的理论》中认为,创新是一个相互作用的学习过程,强调根植于()体系内的国家经济创新能力。 (A) | 系统化 | ||
| (B) | 现代化 | |||
| (C) | 结构化 | |||
| (D) | 制度化 |
| 8. | 创新是以()为特征的一种概念化过程。 (A) | 新思维 | ||
| (B) | 新发明 | |||
| (C) | 新描述 | |||
| (D) | 新成果 |
| 9. | 智力激励法在自由畅谈阶段应遵循以下哪些原则() (A) | 力求简明扼要地表述设想,一次只谈一个设想 | ||
| (B) | 私下交谈,代替他人发言 | |||
| (C) | 所有设想不分高低,一律记录 | |||
| (D) | 与会者一律平等对待 |
| 10. | 保证科技特派员制度得以顺利实施的机制性因素是:() (A) | 利益共享 | ||
| (B) | 风险共担 | |||
| (C) | 市场主导 | |||
| (D) | 引导 |
| 11. | 创新系统本质上是围绕着知识的()过程而展开的交互学习过程。 (A) | 生产 | ||
| (B) | 分配 | |||
| (C) | 使用 | |||
| (D) | 再分配 |
| 12. | 企业实施知识管理的原因在于() (A) | 竞争 | ||
| (B) | 顾客导向 | |||
| (C) | 工作流动性的挑战 | |||
| (D) | 环境的不确定性 |
| 13. | 目前我国在资源再生利用方面的主要障碍是:() (A) | 缺少有效的组织 | ||
| (B) | 未形成产业规模 | |||
| (C) | 法制建设滞后 | |||
| (D) | 缺少技术研发 |
| 14. | 实现社会的整体创新,和谐、协调发展,目标是:() (A) | 多方协同 | ||
| (B) | 结构合理 | |||
| (C) | 功能齐备 | |||
| (D) | 效益兼顾 |
| 15. | 我们强调(),要把各种创新整合起来,系统地、全面地实行创新战略。 (A) | 集成创新 | ||
| (B) | 事例创新 | |||
| (C) | 整合创新 | |||
| (D) | 合作创新 |
| 16. | 风险评估的任务主要包括:() (A) | 识别风险 | ||
| (B) | 评估风险概率 | |||
| (C) | 确定组织风险承受能力 | |||
| (D) | 推荐风险削减对策 |
| 17. | 下列关于在创新体系中的职能表述正确的是:() (A) | 支持知识生产,尤其是战略性研发 | ||
| (B) | 引导企业技术创新和产业的发展 | |||
| (C) | 建设科技基础设施 | |||
| (D) | 完善立法、制定标准 |
| 18. | 创新思维具有()的特点。 (A) | 单一性 | ||
| (B) | 综合性 | |||
| (C) | 辩证性 | |||
| (D) | 统一性 |
| 19. | 李书福的独特魅力在于() (A) | 白手起家 | ||
| (B) | 具有独特的眼光 | |||
| (C) | 投资办大学 | |||
| (D) | 自主创新 |
| 20. | 胡适在后来将科学方法改为四点,以下说法正确的是() (A) | 怀疑,有了怀疑态度,就不会上当 | ||
| (B) | 事实,要实事求是 | |||
| (C) | 证据,就是拿证据来 | |||
| (D) | 真理,朝夕去求真理,是尽一点责任 |
(三) 判断题:每题1分,共30题,如发现选项为A和B,则正确选A,错误选B | ||||
| 1. | 实验的方法就是科学家在试验室里用的方法,就是大胆假设,小心求证。 (A) | |||
| (B) |
| 2. | 专业化是未来播客发展的重要趋势。 (A) | |||
| (B) |
| 3. | 国土资源信息化是在国土资源管理中应用现代信息技术,开发利用信息资源的过程。 (A) | |||
| (B) |
| 4. | 冯希伯尔提出了国家创新体系的概念。 (A) | |||
| (B) |
| 5. | 20世纪50、60年代人们即认识到技术创新是一个涵盖多个环节的综合性过程。 (A) | |||
| (B) |
| 6. | 爱迪生说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。 (A) | |||
| (B) |
| 7. | 杨致远擅长运用逆向思维是其事业成功的重要原因。 (A) | |||
| (B) |
| 8. | 知识管理系统是一个复杂系统,涵盖了知识创新过程和成果等方面,其核心要素是知识。 (A) | |||
| (B) |
| 9. | 合作创新的基石是合作伙伴的资源共享和优势互补。 (A) | |||
| (B) |
| 10. | 我们这个时代最伟大的精神就是改革和创新精神。 (A) | |||
| (B) |
| 11. | 具有团队合作精神使创新人才的基本素质要求之一。 (A) | |||
| (B) |
| 12. | 农村专业合作组织得以在农村快速增长的一个重要因素是改变了现有生产关系,激发了农民的生成热情。 (A) | |||
| (B) |
| 13. | 人类基因有3亿个碱基对序列。 (A) | |||
| (B) |
| 14. | 关于大脑功能的研究,已经成为现代科学最深奥的课题,也是最难攻克的科学堡垒。 (A) | |||
| (B) |
| 15. | 奇瑞的例子清楚地说明,自主开发不但不是闭关自守,反而是利用国际资源更有效的途径。 (A) | |||
| (B) |
| 16. | 生态工业是一个封闭的系统。 (A) | |||
| (B) |
| 17. | 在智力激励法的明确问题阶段,主持人应向与会者尽可能全面详实地介绍有关问题的信息,包括对问题的设想。 (A) | |||
| (B) |
| 18. | 注意力属于知识经历内涵。 (A) | |||
| (B) |
| 19. | 求异性是对司空见惯的现象和已有的权威性理论持一种怀疑的、分析的、批判的态度,从不盲目和清新,并用新的方式来对待和思考所遇到的问题。 (A) | |||
| (B) |
| 20. | 生产性服务业可以于制造业企业而存在。 (A) | |||
| (B) |
| 21. | 根据胡适的观点,文化调和融通论是和“中国文化本位”相冲突的。 (A) | |||
| (B) |
| 22. | 创新的一般过程包括发现问题、收集问题、分析问题、确定思路、具体实施、反思总结等步骤。 (A) | |||
| (B) |
| 23. | 头脑风暴被成为“创新技法之母”。 (A) | |||
| (B) |
| 24. | 综合就是创新。20世纪的重大发明历史证明综合法已经成为当代发明的主要途径。 (A) | |||
| (B) |
| 25. | 大成智慧是一种大识、大功、大德兼备的思维状态或思维品性。 (A) | |||
| (B) |
| 26. | 学习型组织不存在单一的模型,而只是关于组织和雇员作用的一种态度或理念。 (A) | |||
| (B) |
| 27. | 杨致远独自一人开创了雅虎软件公司,表现出了很高的个人能力。 (A) | |||
| (B) |
| 28. | 高锟是中国光学事业奠基人。 (A) | |||
| (B) |
| 29. | 整合创新与集成创新是同一概念,都是指一种创造性的融合过程。 (A) | |||
| (B) |
| 30. | 风险投资是专指以高新技术为基础,生产与经营技术密集型产品的投资。 (A) | |||
| (B) |
| 窗体底端 |
