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网站建设课程设计计划任务书

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 23:52:35
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网站建设课程设计计划任务书

《网站建设与维护》课程设计指导任务书题目:博客网站的实现系部:电子与计算机系专业班级:08计算机(1)(2)班指导老师:胡迎九姓名:学号:使用学期:10—11学年第1学期月日至月日共1周系主任(签字)一、设计目的、步骤及要求1、设计目的本课程设计是面向计算机应用技术专业08级学生,为时一周。主要任务是在《网页设计》、《ASP.NET程序设计》等课程的基础上,在完成《网站建设与维护》课程的学习后,锻炼学生开发综合性动态网站的能力。要求学生运用如下技术:利用DIV+CSS进行网站的修饰、排版及布局
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导读《网站建设与维护》课程设计指导任务书题目:博客网站的实现系部:电子与计算机系专业班级:08计算机(1)(2)班指导老师:胡迎九姓名:学号:使用学期:10—11学年第1学期月日至月日共1周系主任(签字)一、设计目的、步骤及要求1、设计目的本课程设计是面向计算机应用技术专业08级学生,为时一周。主要任务是在《网页设计》、《ASP.NET程序设计》等课程的基础上,在完成《网站建设与维护》课程的学习后,锻炼学生开发综合性动态网站的能力。要求学生运用如下技术:利用DIV+CSS进行网站的修饰、排版及布局


《网站建设与维护》课程设计指导任务书

题    目:       博客网站的实现      

                            

系    部:    电子与计算机系         

专业班级:    08计算机(1)(2)班       

指导老师:    胡迎九                

姓    名:                       

学    号:                       

使用学期:     10—11 学年第1学期  

     月    日至    月    日   共 1 周

                系主任(签字)        

一、设计目的、步骤及要求

1、设计目的

本课程设计是面向计算机应用技术专业08级学生,为时一周。主要任务是在《网页设计》、《ASP.NET程序设计》等课程的基础上,在完成《网站建设与维护》课程的学习后,锻炼学生开发综合性动态网站的能力。要求学生运用如下技术:利用DIV+CSS进行网站的修饰、排版及布局;根据本学期所学的网站应用系统的开发架构、代码组织及相应的功能模块案例,实现一个带有博客系统的综合性小型网站。

2、设计步骤

①网站结构布局的分析设计,画出关键页面的总体结构图

②功能需求分析、系统总体结构设计,功能模块的划分、画出流程图。

③开发平台的安装调试,Web服务器的配置。

④数据库的设计

利用CSS+DIV进行各个页面的排版、布局,并进行各个功能模块的设计及调试。

⑥综合调试及发布。

3、设计要求

(1)设计目标要求

本课程设计要实现一个带有博客系统的小型网站。网站的各个页面尽量使用CSS+DIV进行排版,博客系统要求有如下的功能模块: 

注册模块

要求实现:利用配置文件连接数据库、生成验证码,进行密码加密,密码大小、验证账号重复、使用存储过程进行数据库操作。 

登录模块

用户身份的识别、用户输入的验证。

博客系统主模块

注册用户可以发表日志、管理日志及管理日志目录。

日志浏览者可以发表评论。

系统提供日志列表功能。

管理员可以管理普通用户及其日志。

日志搜索功能模块

能够在博客系统中进行各种复杂的搜索功能,如模糊搜索、与条件搜索、或条件搜索等。

(2)系统的性能要求

网站界面美观,布局合理,导航方便,运行时能满足使用需求。

二、设计相关技术及原始资料

开发环境:VS2005+SQL Server 2005 

相关的资料可参见“主要参考资料”这节中指出的资料或相关的书籍。

三、进程安排

任务

星期一功能需求分析、系统总体结构设计,画出流程图。
星期二开发环境及服务器配置、登录、注册模块设计

星期三网站页面布局及博客主模块设计
星期四网站页面布局及博客主模块设计
星期五调试及运行系统,写设计报告,接受检查

四、主要参考资料

1、新手学CSS+DIV   曾静娜,北京希望电子出版社。

2、Visual C# 2005程序设计教程 崔淼 陈明非 主编,机械工业出版社。

3、C#入门经典(第3版)    美Karli Watson、Christian Nagel著 齐立波 黄静译  清华大学出版社。

4、ASP.NET2.0数据库通用模块开发与系统移植   施伟伟 王敬栋编 清华大学出版社

5、http://msdn.microsoft.com/zh-cn/netframework。

6、 http://community.csdn.net/

五、课程设计报告

[请在这里写出设计报告:包括设计思想、系统总体结构、模块结构,程序流程图、关键代码、不足及总结等,字数不少于3000字。]

                                                  
六、评分标准

a)课程设计分五等,即:优秀,良,中,及格,不及格;

b)①实现了课程设计要求的所有功能且系统运行正常,操作方便,数据库结构及程序系统算法设计合理;有结构合理,思路清晰的设计报告,成绩评定为优;

2实现了系统的总体功能,且系统运行正常,操作方便,有符合要求、思路清晰的设计报告,成绩评定为良; 

3实现了网站大部分功能,且系统基本运行正常,操作较方便,有符合要求的设计报告,成绩评定为中;

4实现了网站的基本功能,且系统能运行,用户基本能操作,有符合要求的设计报告,成绩评定为及格;

5大部分系统的功能没有实现,或系统不能运行,或操作不方便,没有符合要求的设计报告,成绩评定为不及格;

c)课程设计中,三次缺勤者本次课程设计以零分计算成绩。

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《网站建设与维护》课程设计指导任务书题目:博客网站的实现系部:电子与计算机系专业班级:08计算机(1)(2)班指导老师:胡迎九姓名:学号:使用学期:10—11学年第1学期月日至月日共1周系主任(签字)一、设计目的、步骤及要求1、设计目的本课程设计是面向计算机应用技术专业08级学生,为时一周。主要任务是在《网页设计》、《ASP.NET程序设计》等课程的基础上,在完成《网站建设与维护》课程的学习后,锻炼学生开发综合性动态网站的能力。要求学生运用如下技术:利用DIV+CSS进行网站的修饰、排版及布局
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