三年级上册语文课内阅读训练

三年级上册语文课内阅读训练

〈一〉

一、阅读短文回答下面问题。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正是人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1、            用横线画出这段话的中心句。( 3分  )

2、            照样子写词语。( 5分  )

飘飘摇摇    ______________    ______________    ______________               

圆溜溜    ______________    ______________    ______________

各种各样  ______________    ______________    ______________

这段话写出了鱼的______________。( 4分  )

3、            为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？6分

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4、            仿照文章中“有的……有的……还有的……”句式，写一句话。6分

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〈 二 〉

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们 的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

1、给下列带点的字选择正确的读音。4分

 葱葱茏茏(cōnglóng cónglóng ) 千万缕( lǒu  lǚ    ) 

   浸在( jìn   qìn  )      挡住( dǎng  dàng       )

 2、找出文中描写大雾的句子抄写下来。4分

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 3、在文中用波浪线画出一个比喻句。3分

4、文中“ 浸在”一词用得真好，说说它好在哪里？4分

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5、            这一自然段你积累了那些好词写出来。4分

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< 三 >

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 

1、写出下列词语的近义词  5分

雄伟(      )         创举(      )      非常 (     )

节省(      )         容易(      )

1、            画出短文中的中心句   （4分）

2、            这种设计，在建桥史上是一个创举，“这种设计”指的是（6分）

3、            __________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、            这种设计的优点是什么？  （6分）

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< 四 >

坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一会见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！

是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。

1、坦克把 __________________________合二为一，在战场上____________。  4分

2、是的，谁善于把________________________________，谁就是____________。  4分

3、我积累的词语有__________  __________ ___________  3分

4、谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。请结合实际例说明_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

< 五 >

科里亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴说: “我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时侯大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。”

科里亚量了五步，又动手挖起来，不多一会，他果然找到了木匣子。

科里亚高兴地说  伙伴们 今天我不光找到了匣子 还懂得了时间一天天过去 人一天天长大  步子也在渐渐变大  周围的一切 不是都在起变化吗

1、选择正确的拼音  3分

台阶( jiē  jié )测量(liáng  liàng )木匣(xiá    jiá ) 

2、写出下列词语的近义词 3分

   突然(      )     果然(      )     渐渐(      )

3、给最后一段加上标点  6分

4、谈一谈你对最后一自然段的理解。5分

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5、你想对科利亚说些什么？5分

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〈 六  〉

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定地那一（该  刻），教师里骤然间想起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水(留 流)了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（烈列）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇 遥）一晃地走下了讲台。

1、划去括号内不正确地字。

2、从文中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词：慢慢——（      ）反义词——（       ）

3、从________、________、________这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。

4、同学们一共给了英子_______次掌声。第一次是在______________

_____________________的情况下，同学们想通过掌声__________英子；

第二次是在_______________________________________的情况下，同学们想通过掌声__________英子。

5、文中有许多让人感动的句子，我要把其中的一句抄下来。

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〈 七 〉

援助中心的“给（ɡěi  jǐ ）予树”上挂满了卡片，金吉娅看见其中的一张上写着一个小女孩的（愿望  盼望）：“我（愿望  盼望）圣诞老人能送给我一个洋娃娃。”于是，金吉娅（买 卖）了洋娃娃，送给（ɡěi  jǐ）了小女孩。小女孩收到礼物，一定会露出最甜（密  蜜）的笑容。

我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

1、把括号里错误的读音或者字词划去。

    2、“我紧紧地拥抱着金吉娅。”从这句话中，你体会到这时候妈妈的心情是什么？为什么？

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3、结合自己的实际生活，谈谈你对最后一段话的理解。

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4、小女孩收到那份珍贵的礼物，想要写几句感谢的话。你能帮帮她，替她写一写吗？

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〈  八  〉 

这座桥(    )坚固，(    )美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着____的图案：有的刻着两条__________的龙，嘴里吐出___________;有的刻着两条飞龙，前爪(zhǎo  zhuǎ) 相互抵着，各自__________；还有的刻着__________。所有的龙____都在游动，真像活了一样。

1、请在括号里填上适当的关联词。在“________”上根据课文内容填空。

2、用波浪线画出文中承上启下的句子。并说说这样写的好处。

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3、结合语境，理解词语。坚固：_____________。回首遥望_______________________。

4、用“有的……有的……还有的……”造句

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