
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
2.一次函数y=﹣x﹣3的图象经过( )
A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限
C.第一、三、四象限 D.第二、三、四象限
3.如图,在平行四边形ABCD中,M是BC延长线上的一点,若∠A=135°,则∠MCD的度数是( )
A.45° B.55° C.65° D.75°
4.下列各组数据中的三个数作为三角形的边长,其中能构成直角三角形的是( )
A.,, B.1,,2 C.3,6,9 D.4,5,6
5.直线y=2x向下平移2个单位长度得到的直线是( )
A.y=2(x+2) B.y=2(x﹣2) C.y=2x+2 D.y=2x﹣2
6.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,E是边BC的中点,AD=ED=3,则BC的长为( )
A. B. C. D.
7.下列命题中是假命题的是( )
A.对角线相等且互相平分的四边形是矩形
B.对角线相等的菱形是正方形
C.有一组邻边相等的平行四边形是菱形
D.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
8.有一组数据:2,a,4,6,7,它们的平均数是5,则这组数据的中位数是( )
A.6 B.5 C.4 D.3
9.如图,四边形OABC为矩形,点A的坐标为(0,2),点C的坐标为(4,0),若直线y=kx﹣k﹣1将矩形OABC分成面积相等的两部分,则k的值为( )
A. B. C.2 D.
10.如图,矩形ABCD中,O为AC的中点,过点O的直线分别与AB,CD交于点E,F,连接BF交AC于点M,连接DE,BO.若∠COB=60°,FO=FC,则下列结论:①FB⊥OC;②△EOB≌△CMB;③四边形EBFD是菱形;④MB:OE=3:2.其中正确结论的个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
二、填空题(共6题,每题3分,共18分,直接把最简答案填写在答题卡对应题号的横线上.)
11.代数式有意义时,实数x的取值范围是 .
12.计算:= .
13.已知直角三角形的两边的长分别是3和4,则第三边长为 .
14.在8年级运动会的投飞镖比赛中,7名同学的投掷成绩(单位:环)分别是:7,9,9,4,9,8,8,这组数据的众数是 .
15.在平面直角坐标系中,已知一次函数y=﹣2x+5的图象经过P1(x1,y1),P2(x2,y2)两点,若x1<x2,则y1 y2.(填“>”“<”“=”)
16.如图,在平面直角坐标系中,△AOB的边OA在x轴上,且OA=6,点B的坐标为(2,4)点D为OA的中点,AB的垂直平分线交x轴于点C,交AB于点E,点P为线段CE上的一动点,当△APD的周长最小时,点P的坐标为 .
三、解答题(本大题共9小题,满分72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.计算:
(1);
(2)2﹣+.
18.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,将△ABC折叠,使点B恰好落在斜边AC上,与点B′重合,AE为折痕,求AC和EB′的长.
19.如图,四边形ABCD是正方形,G是AB上的任意一点,CE⊥DG于点E,AF∥CE,且交DG于点F.求证:EF=DF﹣AF.
20.某校为了提升初中学生学习数学的兴趣,培养学生的创新精神,举办“玩转数学”比赛,现有甲、乙、丙三个小组进入决赛,评委从研究报告、小组展示、答辩三个方面为各小组打分,各项成绩均按百分制记录,甲、乙、丙三个小组各项得分如下表:
| 小组 | 研究报告 | 小组展示 | 答辩 |
| 甲 | 91 | 80 | 78 |
| 乙 | 81 | 74 | 85 |
| 丙 | 79 | 83 | 90 |
(2)如果按照研究报告占40%,小组展示占30%,答辩占30%,计算各小组成绩,哪个小组的成绩最高?
21.如图,E,F分别是菱形ABCD的边AD,CD的中点,且AB=5,BD=6.
(1)求线段EF的长;
(2)探究四边形DEOF是什么特殊四边形?并对结论给予证明.
22.已知,一次函数y=kx+b的图象经过M(﹣1,1),N(1,5)两点.
(1)求一次函数的解析式;
(2)当x取何值时,y<0?
23.一种千斤顶利用了四边形的不稳定性.如图为一个水平放置的千斤顶,其基本形状是一个菱形,中间通过螺杆连接,转动手柄可改变∠ADC的大小(菱形的边长不变),从而改变千斤顶的高度(即A、C之间的距离).若AB=40cm,当∠ADC从60°变为120°时,千斤顶升高了多少?(≈1.414,≈1.732,结果保留整数)
24.A、B两城相距600千米,甲、乙两车同时从A城出发驶向B城,甲车到达B城后立即返回,如图是它们离A城的距离y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数图象.
(1)求甲车行驶过程中y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(2)点F(x0,y0)为线段CD与OE交点,若乙车8小时到达B城,求F的坐标,并解释x0的实际意义.
25.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点E,F分别为OB,OD的中点.
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)延长AE至G,使EG=AE,连接CG,延长CF,交AD于点P.
①当AB与AC满足什么数量关系时,四边形EGCF是矩形?请说明理由;
②若AP=2DP=8,CP=,CD=5,求四边形EGCF的面积.
