新人教版四年级上册数学期中试卷讲评课教案

                                        四（6）班                            

教学目标：

1.通过讲评，进一步巩固相关知识点。

2.通过对典型错误的剖析、矫正、帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略。

教学重点：

填空题7、8题，选择题第5题，计算题，画图题第2小题，解决问题第5题的错因剖析与矫正。

教学过程：

一．考试情况分析：

1. 班级平均分：83分         最高分：100分 

   优秀率：52%            及格率：90.4%

2. 存在问题：

1）答题不规范。如学生试卷：第六题；

2）运算不过关。如学生试卷：第四题；

3）考虑不全面。如学生试卷：第二、三题； 

4）概念不清晰。如学生试卷：第一题；

5）审题不严谨。如学生试卷：第六题。

二．典型错误剖析与修正：

1、 填空中的问题：

例题：试题一、7

（1）典型错误：钟面一大格是（）度。（2）剖析：不理解钟面一大格指的是哪部分

（3）正确解法：钟面分成了12大格，一大格是30度。

例题：试题一、8

（1）典型错误：写错计算步骤。（2）剖析：对计算顺序不够熟练

（3）正确解法：先算42×7，再在末尾添2个0

2、 选择题中的错误：

例题： 第5小题：12:15时针与分针所形成（）角

（1）典型错误：不少学生选了B直角。（2）剖析：忽略了随着分针的移动时针也会移动，因而形成的角度会发生变化。（3）正确解法：形成锐角。

3、 计算中的错误：

例题：试题四、1口算很少同学满分。

试题四、2竖式计算不少同学生疏了。

4、作图中的错误：

试题五，（1）学生对画直角和锐角基本上全对，但在画钝角时有小部分学生画出了锐角

     （2）剖析：将量角器上内圈刻度和外圈刻度搞混了，对锐角和钝角的概念还不够熟练。

5、应用题中的错误：失分在于不能正确理解题加上计算失误。

三、变式训练：

四、巩固小结：

1.回顾本节课主要内容。

2.复习时要注重反思，不断总结，提炼方法。