
| 教学内容 | 认识跆拳道、学习前踢 | 周次:1 | 水平二 | ||||
| 任务 | 1、利用信息多媒体技术,通过视频片段及教师指导让孩子了解跆拳道基本知识,并对跆拳道产生兴趣; 2、通过跆拳道礼仪、格斗姿势教授,培养学生礼让谦逊的习惯; 3、通过对基本腿法前踢的学习,掌握前踢技术的基本要领; 4、通过游戏活动培养孩子们的集体荣誉感; 4、培养学生柔韧性、协调性,培养学生吃苦耐劳的毅志品质。 | ||||||
| 部分 | 时间 | 内 容 | 组 织 教 法 | 备注 | |||
| 开始部分 | 5分钟 | 1、集合整队清点人数; 2、师生问好,宣布本次课的任务及要求; 3、通过多媒体视频观看,让孩子们对跆拳道项目产生兴趣,并引导孩子们学习兴趣。 | 1、队形: ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ △ 2、问好后,简明扼要地讲述课的任务及要求; 3、通过多媒体视频观看,让孩子们对跆拳道项目产生兴趣,并引导孩子们学习兴趣。引出今天课堂学习内容。 | ||||
| 准备部分 | 7分钟 | 1、集体慢跑(媒体音乐) 3、把杆上压腿练习 8×8拍 | 1、成一列纵队绕场地跑四圈,前两圈慢,后两圈加速跑; 3、教师喊口令、领做,学生学做严格按要求压腿,尽可能的压开韧带,注意压腿时适量而压,防止拉伤。 | ||||
| 部分 | 时间 | 内 容 | 组 织 教 法 | 备注 | |||
| 基本部分 | 25分钟 | 1、跆拳道礼仪学习 a、跆拳道格斗姿势学习 b、前踢示范及动作要领讲解 c、学生模仿练习
3、学习腿法 前踢 动作要领:实战姿势开始,以前腿为支撑腿,后腿大小腿折叠向前提膝,脚面绷平,着力点在脚面,往前上方快速弹踢, 落腿还原成实战姿势。 教学重点:做动作过程中一定要注意直线提膝和绷脚面。 1分解动作练习 2连贯动作练习 | 1、教师再次纠正错误动作,听奇数口令向前,偶数口令向后,各种步法练习10组。然后转换站势练习10组。跳换步原地进行。 2、a、教师讲解、示范1—2次; b、学生按要求进行模仿练习3—4次,教师指导,并纠正错误动作。 c、听奇数口令前交叉步,偶数口令后交叉步,练习10组。然后转换站势练习10组。 ①教师讲解、示范分解动作1—2次,学生模仿3—4次; ②教师讲解、示范联贯动作1—2次,学生模仿,左右腿原地练习,各20次,教师指导,并纠正错误动作; | ||||
| 部分 | 时间 | 内 容 | 组 织 教 法 | 备注 | |||
| 基本部分 | 25分钟 | 游戏:过关斩将 1、教师讲解游戏方法; 2、学生练习一次; 3、问题指出并进行比赛; | 1、教师讲解游戏规则; 2、指导学生分组进行比赛练习; 3、正式比赛; | ||||
结束部分 | 5分钟 | " 1、冥想; 2、集合整队,讲评; 3、宣布下课,师生道别,归还器材。 | " 1、在教师指导下听音乐放松冥想,集合整队,道别时相互敬礼。 | ||||
