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《爱莲说》中考题集锦

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 23:48:27
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《爱莲说》中考题集锦

《爱莲说》中考真题汇编(一)(2007百色市)1.解释加点的词语。(2分)①可爱者甚蕃()②不蔓不枝()          2.下列“之”字的用法,不同的一项是:(  )(2分)A.水陆草木之花B.花之隐逸者C.莲之出淤泥而不染D.牡丹之爱3.翻译下列句子。(4分)①可远观而不可亵玩焉。②菊之爱,陶后鲜有闻。4.本文主要写的是“莲之爱”,为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢?(2分)5.自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为百色市推荐
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导读《爱莲说》中考真题汇编(一)(2007百色市)1.解释加点的词语。(2分)①可爱者甚蕃()②不蔓不枝()          2.下列“之”字的用法,不同的一项是:(  )(2分)A.水陆草木之花B.花之隐逸者C.莲之出淤泥而不染D.牡丹之爱3.翻译下列句子。(4分)①可远观而不可亵玩焉。②菊之爱,陶后鲜有闻。4.本文主要写的是“莲之爱”,为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢?(2分)5.自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为百色市推荐
《爱莲说》中考真题汇编

(一)(2007百色市)

1.解释加点的词语。(2分)

①可爱者甚蕃(          )

②不蔓不枝  (        )          

2.下列“之”字的用法,不同的一项是:(   )(2分)

A.水陆草木之花

B.花之隐逸者

C.莲之出淤泥而不染

D.牡丹之爱

3.翻译下列句子。(4分)

①可远观而不可亵玩焉。

                       

②菊之爱,陶后鲜有闻。

                          

4.本文主要写的是“莲之爱”,为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢?(2分)

                         

5.自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为百色市推荐一种市花,并说明理由。(3分)

(二)(2010年重庆市) 

1.解释加点的字。(4分)

(1)可爱者甚蕃 (       )

(2)濯清涟而不妖 (         )

(3)不蔓不枝   (       )

(4)陶后鲜有闻  (          )    

2.翻译句子。(4分,每小题2分)

(1)予独爱莲之出淤泥而不染

______________________________

(2)可远观而不可亵玩焉

________________________________

3.从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)(3分)

________________________________

4.你喜欢什么花?请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。(可只谈原因或只谈思想感情)(4分)

________________________________

(三)(2010年湖南长沙)

1.解释下列句中加点的字。

(1)可爱者甚蕃(       ) 

(2)亭亭净植(       )

(3)(3)出淤泥而不染(        )

2.翻译下面句子。

菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?

________________________________

3.写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?

________________________________

4.古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋室铭》中借_____________________表达_____________________;韩愈在《马说》中借_____________________,表达_____________________;周教颐借“莲”表达_____________________。

【模拟演练】

 一、翻译

1. 予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。

                               

2. 菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?

                              

3. 可远观而不可亵玩焉

                               

4. 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣。

                               

二、选择

1. 下面各句中“之”字用法不同的一项是(      )

A.水陆草木之花  

B.予独爱莲之出淤泥而不染 

C.花之隐逸者也 

D.花之君子者也

2.选出加点词词义不同的一项(    )

A.同予者何人/何陋之有    

B.可远观而不可亵玩焉/可以调素琴

C.晋陶渊明独爱菊/予独爱莲之出淤泥而不染  

D.水陆草木之花/莲之爱

3.下面分析不准确的一项是  (    )

A.“中通外直,不蔓不枝”比喻君子通达事理,行为方正。

B.“香远益清,亭亭净植”比喻君子志洁行廉,芳名远播。

C.“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。

D.“出淤泥而不染,濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩.

4.下列句中加点词意思相同的一项是   (   )

A.陶后鲜有闻/芳草鲜美,落英缤纷 

B.香远益清/清荣峻茂,良多趣味

C.中通外直/指通豫南  

 D.陶后鲜有闻/此人一为具言所闻

三、简答

1. 周敦颐说:“莲,花之君子者也。”从他对莲的赞美来看,这种“君子”应具备怎样的品格?

                                 

2. 联系自己的志趣和追求,写出你最喜爱的一种花,并用一句话来概括你喜爱的原因。

我最喜爱的花是:                  

我喜爱的原因是:                   

3. 回答问题:

①在古诗中有不少咏莲的名句。结合课内外的积累,试写出两句来。

                                       

②作者赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?

                                      

4.简答。

①比喻君子不同流合污的句子是

                                     

②比喻君子美名远扬的句子是

                                     

5.文中最能概括莲的高贵品质的一句话是

                                     

6.这篇文章在写法上一个突出特点是

                          

7.古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋室铭》中借________表达

                               ;周教颐借“莲”表达                       。

8.写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用? 陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,表现了他们处世态度有何异同?

                                  

9. 文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法,把“莲花”比喻“君子” __________的高尚品格。 

10.阅读本文,许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句?为什么?

                                     

11.某市在确定市花的活动中,居于调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种,你赞成哪种花?并谈谈理由。

                                      

12.本文主要写的是“莲之爱”,为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢?

                                     

参:

(一)2007(百色市)

1.①多  ②长枝蔓  

2.C  

3.①(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。 ②对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。 

4.以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,突出莲之高洁,赋予莲花美好的品质,同时表达作者洁身自好,不慕名利,正直伟岸的高尚情操。

5.开放性试题,言之成理即可。示例:我推荐三角梅为百色市市花,因为三角梅生命力强,象征老区百色人民艰苦奋斗、顽强拼搏的精神。花期长,花色艳丽,象征百色蓬勃向上,充满希望与活力。

(二)(2010年重庆市)

1.(1)多  (2)洗涤  (3)长枝节  (4)很少  

2.(1)我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染  (2)(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。  

3. 具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。(或君子的美好形象:不与世俗同流合污,庄重,质朴,不哗众取宠,不炫耀自己,正直不苟,豁达大度,不慕名利,洁身自好。)  

4.示例l;兰花,兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放,默默散发出幽香,具有纯朴高雅,不张扬、不媚俗的品质。示例2:梅花,“梅花香自苦寒来”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例3:桂花,桂花不仅香气浓郁,而且可以作为香料,入药、人茶,有很强的实用价值,自然让人联想到无私的奉献。(由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可)

(三)(2010年湖南长沙)

1.(3分,每题l分)①多②立③却,但是

2.(3分)对于菊花的爱好,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好,像我一样的还有谁呢?

3.(2分)用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”,表现了作者高洁的品质。(意思相近即可)

4.(5分)陋室(或陋室不陋)  作者安贫乐道的情趣  千里马的遭遇  希望统治者识别人才、重用人才的愿望  对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求(意思租近即可)

【模拟训练】

一、略

二、1. B(B为取消句子,有舒缓语气的作用,其余均是结构助词)   2.D    3.C     4.D

三、1. 应该鄙弃那种贪图富贵、追求名利的世风,洁身自好,保持坚贞的气节和高尚的品德。(围绕“不同流合污”“不慕名利”“特立独行”“洁身自好”“庄重”“质朴”“正直”等作答。示例:作者心日中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。)

2. 符合要求即可。如:我喜爱兰花,因为它的白色象征着纯洁,它默默地绽放,为人们默默地奉献出自己的一股暗香。(示例l;兰花,兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放,默默散发出幽香,具有纯朴高雅,不张扬、不媚俗的品质。示例2:梅花,“梅花香自苦寒来”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例3:桂花,桂花不仅香气浓郁,而且可以作为香料,入药、人茶,有很强的实用价值,自然让人联想到无私的奉献。(由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可))

3. ①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;浮香绕曲岸,圆影覆华池;满目荷花千万顷,红碧相杂敷清流;小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。②如同意第一种观点,只要保持清白的操守和正直的品德,即使身处恶浊的环境也能不移。

4. ①出淤泥而不染  ②香远益清        

5.莲,花之君子者也        

6.托物言志

7.陋室(或陋室不陋)  作者安贫乐道的情趣。对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求(意思租近即可)

8.用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”,表现了作者高洁的品质。(意思相近即可)  示例:相同点:表现出他们不随波逐流的态度。  不同点:陶渊明面对污浊的环境,选择了归隐;周敦颐强调人格修养,尽管周边的环境很不好,但人格可以是很高尚的。

9. 不求富贵名利,安贫乐道,在污浊的环境中洁身自好,保持坚贞气节

10.示例:我喜欢“香远益清”这句话,因为这句写出了莲的芬芳,比喻君子美名远扬。

11.示例l;赞成兰花,兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放,默默散发出幽香,具有纯朴高雅,不张扬、不媚俗的品质。

示例2:赞成梅花,“梅花香自苦寒来”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。

示例3:赞成桂花,桂花不仅香气浓郁,而且可以作为香料,入药、人茶,有很强的实用价值,自然让人联想到无私的奉献。(由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可)

12、以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,突出莲之高洁,赋予莲花美好的品质,同时表达作者洁身自好,不慕名利,正直伟岸的高尚情操。

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《爱莲说》中考题集锦

《爱莲说》中考真题汇编(一)(2007百色市)1.解释加点的词语。(2分)①可爱者甚蕃()②不蔓不枝()          2.下列“之”字的用法,不同的一项是:(  )(2分)A.水陆草木之花B.花之隐逸者C.莲之出淤泥而不染D.牡丹之爱3.翻译下列句子。(4分)①可远观而不可亵玩焉。②菊之爱,陶后鲜有闻。4.本文主要写的是“莲之爱”,为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢?(2分)5.自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为百色市推荐
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