1. 改病句。
（1）小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。
（2）他因为调皮，说话算数。
（3）爸爸喜欢非常看报纸。
2. 按要求写句子
①湖面像大镜子。（扩写句子）
②星星在天空中一闪一闪的。（改为拟人句）
③小虾通体透明。（改为比喻句）
④难道就这样等待无情的死神到来？（改为陈述句）
⑤经过努力，我的错别字大大提高了。（修改病句）
3. 修改下面病句。
①张明与李晶进了教室，老师对他说“去办公室，把粉笔拿来”。
②唐朝皇帝接受了吐蕃的使臣，想试一试他的智慧。
③他对自己能否学好电脑,充满了信心。
4. 按要求写句子：
（1）工人把树做成火柴。（改为“被”字句）
（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用划线词写句子）
（3）用修改符号修改病句。
①《在牛肚子里旅行》的作者是张之路写的。
②下雨了，我们穿着五颜六色的黄雨衣回家。
③时间是宝贵的，所以我们要爱护时间。
5. 修改病句
①桌子上放着有趣的一本故事书。
②来到学校的操场跳绳。
③教室里响起了热烈而激烈的掌声。
6. 唐斌的表弟没考上重点中学，整天垂头丧气，为此，唐斌给表弟写了一封信表示安慰。下面是信中的一段话，请你找出其中三处用词不当的地方并改正。
一个人难免遭受挫折，希望你能经受刺激。你的学习基础不错，望你能重振雄风，在中学再度辉煌。
7. 用修改符号修改下列病句。
①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。
②大约四点左右妈妈就会回来。
③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。
④她有一对眼睛黑黑的。
⑤缸里的小虾多了起来真的。
8. 按要求改写句子。
（1）山洪淹没了村庄
①改为“把”字句
②改为“被”字句
（2）把下面的句子改写为陈述句或反问句。
①洞里空气稀薄，怎么能工作呢？（改为陈述句）
②秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改为反问句）
（3）用关联词把下面两个句子连成一句话。
时间是宝贵的。我们要加倍珍惜时间。
（4）广场周围，五颜六色的红旗迎风招展。（修改病句）
（5）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）
（6）星星在天上一闪一闪的。（改为拟人句）
（7）这幢楼真高啊！（改为夸张句）
（8）威尼斯入睡了。（把句子写具体）
（9）具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓人家。（缩句）
（10）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为间接叙述）
9. 句子加工厂。
①你是那个犯了错的孩子。你把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。（用关联词合并成一个句子）
②那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。（修辞手法、仿写）
③我估计这十美元一定能找到。（修改病句）
④库伯改正了错误。（扩句）
⑤我必须给一个犯错的孩子改正的机会。（改为反问句）
10. 按要求写句子。
（1）沿着这条路走，能到达学校。（改为反问句）
（2）这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）
（3）海燕在高傲地飞翔。（改为比喻句）
（4）我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。（缩句）
（5）渔夫拖着渔网。（扩句）
（6）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为第三者转述）
（7）王林把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。（修改病句）
（8）写一句表示学习方面的谚语：______
（9）写一句你最喜欢的歇后语：______
11. 按要求写句子。
（1）你难道不知道狗会叫的？（改成陈述句）
（2）狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。（仿写句子）
天空是那么______，那么______，那么______。
（3）真想捧腹大笑。（修改病句）
12. 修改病句。
①我在桌前认真地。
②这场足球赛踢得真紧张精致。
③妈妈对我的要求很严肃。
13. 按要求写句子
①汤姆把鱼竿拖出水面。（改成“被”字句）
②扩句（至少扩两处）
例：孩子们交谈。
（天真可爱的）孩子们（在会场上热烈地）交谈。
爸爸看书。
③我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改成不带问号的）
④我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。（修改病句，把正确句子写在下面。）
⑤读句子，用划线的词造句。
可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生 ， 一点也不惊慌。
14. 按要求完成句子。
①马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）
②穿好大衣，拿着信跑出去了。（修改病句）
③太阳被云挡住了。（改成把字句）
④小鸟在枝头上鸣叫。（改写成拟人句）
15. 按要求写句子。
（1）老师批改作业。（扩句）
（2）自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句）
（3）科学家研究苍蝇、蚊子年飞行的特点，发现了貝有优良性能的飞机。（修改病句）
（4）例：不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（仿写拟人句）
16. 修改病句。
①公园里的花很美丽极了。
②这次考试，我们班几乎没有不及格的。
③他热烈地和我握了握手。
④我们必须讲卫生的习惯。
17. 句子练习。
（1）给句子加标点。
______不行太少啦______他轻轻地摇摇头______小梁说______真的弄点吃的不容易啊______有时候等了半夜也不见鱼上钩______为了弄一点儿鱼饵______我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓______
（2）《三国演义》、《水浒传》是古代四大名著。（修改病句）
（3）群马疾驰，向我们飞来。（改为比喻句）
（4）洪水吞没了小伙子。（改为“被”字句和“把”字句）
（5）小艇像新月。（扩句）
（6）死亡在洪水的狞笑声中逼近人们。（缩句）
（7）小红学习好。小红爱劳动。（用关联词语把两句话合成一句话）
（8）你不像个党员。（改为反问句）
（9）把下面的词语组成一句通顺的话，再改写成反问句。
祖国 欢欣鼓舞 人民 诞生 伟大 了 中国 感到 的
18. 句子乐园
（1）他用驴运送干柴和木炭，挣钱养家糊口。（改成“被”字句）
（2）那时，正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了；(改成“把字句”)
（3）啄木鸟医生。
①我们必须养成节约用水。的习惯
②因为我们生话富裕了，所以注意节约。虽然但是
③我国的人口是世界上最多的国家。去掉国家
④兰兰和芳芳是同桌，她对她说：“我们把教室打扫一下。”
19. 按要求做题。
根据要求做题。
（1）我悄悄地珍藏黄叶。（改成“把”字句）
（2）中秋的月亮很圆。（改成“比喻句” ）
（3）古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！（换个说法，意思不变）
（4）我不禁忍不住哭出声来！（修改病句）
（5）小明注意了学习的方法。小明学习成绩提高很快。（用关联词将两句话合成一句话。）
20. 按要求写句子。
①我们必须认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）
②白发三千丈，缘愁似个长。（仿写句子）
③小小的天窗会使你的想象活跃起来。（改成反问句）
21. 句子加工厂
①歌声笑声溅起鲜亮的花朵。（“被”字句）
②去看海，有读不完的生命启迪。（反问句）
③他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）
④隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？（改成陈述句）
⑤通过读诗，使我增加了不少知识。（改病句）
22. 照样子写句子。
①白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区。（用划线词造句）
②人们用放音乐的方式引出来了绝望的白鲸。（改为“把”字句和“被”字句）
③小姑娘害怕地惊恐地望着我。（修改病句）
23. 判断下列句子是否完整。
（1）蘑菇是寂寞的小亭子。
（2）享受森林。
（3）我爱竹山的春色。
（4）我们在沙滩上编织童话。
24. 句子训练营。
①小姑娘把水罐交给了母亲。（改为“被”字句）
②小姑娘赶紧去捡水罐。（缩句）
③《七颗钻石》是一个感人的故事。（改为感叹句）
④彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。（用划线词造句）
25. 修改病句。（请在原句上进行修改）
①“是啊，金奖章非大王莫属！”喜鹊异口同声地说。
②大家用佩服的目光望着乌鸦。
③《少年科学》这本书对我很感兴趣。
④乱扔果皮纸屑是一种不文明的人。
26. 按照要求写句子。
①老战士焦急地看了看天，又看了看我，说：“我背你走。”（转述句）
②谁都有父母兄弟，谁都有妻子儿女。（反问句）
③在工人师傅的努力下，产品的质量得到了较大的增加。（修改病句）
④碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。（缩句）
⑤乞丐接过毛巾，很仔细地把脸和脖子擦了一遍。（换一种说法，不改变句子意思）
27. 按要求写句子。
①天空明朗。（改成感叹句）
②我穿着小雨靴。（扩句，至少一处）
③小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成“把”字句）
④我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）
28. 阅读下面的通知，并根据提示，将其中出现的三处错误逐一改正。
通知
明天上午八点钟，参观市博物馆，请做好准备，按时排队，准时出发。
| 政教处 |
第二处：缺少通知地点。
第三处：缺少落款时间。
29. 修改病句。
（1）王铭舍己救人的动作，感动了周围的群众。
（2）尽管天气不好，我们总是按时到校。
30. 修改病句
①为了，多少先烈自己宝贵的生命。
②我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
③这几年，我国的教育质量一年比一年进步。
④我看到了美丽的桃花，淡淡的香味。
⑤我怀着高兴喜悦的心情走上了领奖台。
⑥昨天傍晚刮了一夜的风。
⑦老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
⑧我们只有学好了文化知识，所以能建设祖国。
⑨秋天的昆明是一年中最美的季节。
⑩《西游记》是我国著名的四大古典小说。
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