初三政治复习资料(上)

第一课 历史的足迹

1．中华民族有悠久而辉煌的文明史。

五千年来，在中国在这片广袤的土地上，勤劳勇敢的人民团结奋斗、开拓创新，创造了辉煌的中华文明，为人类文明的发展做出了重大贡献。

中华文明，是人类最早的文明之一；中华文明曾经是世界上最强盛，最先进的文明之一。

西方国家曾经把中国称为“东方雄狮”。世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文学艺术、科学技术管理经验等。

2．近代以来，中华民族历经百年沧桑。

由于封建统治者的以及国家的闭关自守，导致国家落后，也由于外国资本主义列强的侵略，中华民族经历了百年的沧桑。 

第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，使中国落入灾难的深渊；《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》，腐朽不堪的清被迫与列强签订了一个个不平等条约。使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，使中国人民经受了百年的苦难。帝国主义列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土、主权和尊严。

  3．近代中华儿女进行了可歌可泣的抗争。

中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。为捍卫国家、维护民族尊严，近代中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴血奋战，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。

第二课   历史的昭示

1．伟大的民族精神。

五千年的奋斗、百年的抗争，中华儿女共同铸就了中华民族之灵魂---以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。

中华民族具有爱国主义传统。为了民族的、、发展和强大，一代又一代中华儿女前仆后继，进行了不屈不挠的斗争，留下了无数可歌可泣的爱国主义英雄事迹。

中华民族历来以勤劳勇敢，自强不息著称于世。在新民主主义时期，形成了五四精神、长征精神、井冈山精神、延安精神；在社会主义和建设时期，形成了铁人精神，两弹一星精神、雷锋精神、抗洪精神、航天精神，这些都是对民族精神的继承和发展，体现了中华民族精神的时代特点和强大的生命力。

中华民族历来以团结统一、爱好和平著称于世。在漫长的历史发展过程中，各民族人民共同劳动、共同生活，共同维护着祖国的统一和团结。爱好和平是中华民族的优良传统。在对外交往中，中华民族历来奉行睦邻友好、和平共处的原则。

2.爱国主义的内涵。

爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。爱国主义，表现为对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一，民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。

3．没有党就没有新中国。 

（1）近代以来，无数仁人志士为救亡图存、强国富民进行了不屈不挠的探索和奋斗。1921年，中国党成立。中国党领导全国各族人民，浴血奋战，打败了封建军阀、日本帝国主义和反动派，建立了中华民人民共和国，中国人民从此站起来了。

（2）新中国成立初期，在孤立无援的情况下，中国党领导全国人民自力更生、艰苦创业，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。

（3）十一届三中全会以来，中国党思想，实事求是，与时俱进，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持物质文明与精神文明、生态文明一起抓，努力满足人民群众日益增长的物质、文化需要，取得了举世瞩目的伟大成就。

 4．只有社会主义才能救中国、才能发展中国。

    （1）一百多年来，各种理论和运动，都在寻求救国救民的道路，但都因为没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路而失败。

    （2）中国党选择了马克思列宁主义作为理论基础，带领中国人民走上社会主义道路。

    （3）在马克思列宁主义、思想的指导下，中国人民建立了完全、拥有主权和民族尊严的国家。社会主义取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。

（4）社会主义的本质是生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，实现全体人民的。新中国成立50多年取得的巨大成就充分证明：只有社会主义才能发展中国。

5.历史给我们的昭示。

（1）要发扬以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的民

族精神。

（2）没有党就没有新中国，就没有中国初步的繁荣富强。

（3）只有社会主义才能救中国，才能发展中国。只有社会主义才能实现中华民族的伟大复兴。

第三课   天下兴亡 匹夫有责

1．青少年要树立忧患意识。

（1）历史的经验教训已经证明：忧患可以兴国，安逸可能亡国。

（2）当前我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平和民族文化素质还不够高，社会主义具度还不完善。

（3）和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域，综合国力等方面依然处于劣势。

    2．青少年要以振兴中华为已任。

（1）历史上许多中华儿女都“以天下为已任”。

（2）将来，振兴中华的历史责任自然落在我们这一代身上，每个人都责无旁贷。中国还不发达，中国人民还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路；全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的挑战。青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗帜世代相传。

（3）我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的骨干力量，我们的成败，决定着国家的成败。我们青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。

第四课 走向小康

1．我国的小康目标。

我国现代意义上的小康最早是由同志提出来的，也就是我国经济“三步走”发展战略中的第二步。具体地说，就是到2000年，实现人均国民生产总值比1980年翻两番，基本消除贫困现象，人民生活水平达到小康水平。是在全面发展国民经济的基础上，使我国人民的生活在温饱的水平上进一步提高的阶段性标志，逐步实现物质生活比较宽余，精神生活比较充实，生活环境改善，人口素质提高，公益事业发展，社会治安良好。

2．我国已总体上实现了的小康。

党的十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，取得了现代化建设的辉煌成就。国家的经济总量、综合国力和人民的生活水平都上了一个大台阶。人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越。

3．我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的，发展很不平衡。

改革开放20多年来，我国的经济建设取得了重大突破，总体实现了初步的小康，国家的经济总量、综合国力和人民的生活水平都上了一个大台阶。但是，我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的，发展很不平衡。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。

4．本世纪头20年要全面建设小康社会。

党和提出了在2l世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是的小康与精神文明的小康的统一。

    全面小康目标的实现将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的“”，充分体现社会主义制度的优越性。

第五课财富之源

   1． 财富基于勤劳。

辛勤的劳动是创造财富的基础。

勤劳是中华民族的传统美德。

中国党继承和发扬了中华民族的光荣传统，带领中国人民，用勤劳的双手，经过艰苦的新民主主义和社会主义建设，把千疮百孔的半封建半殖民地的旧中国变成了一个初步繁荣昌盛的社会主义国家。

    改革开放以来，在中国党的指引下，勤劳致富受到鼓励，一大批人依靠辛勤的劳动脱贫致富，走上了小康之路。

2．财富来自智慧与开拓。

对于创造财富而言，智慧同样意义重大。在现代社会，智慧的作用越来越突出。要创造财富，不只要靠勤劳，还必须有发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，敢于冒险和开拓的胆识与勇气。

    在当今经济全球化，竞争日益激烈的时代，要想发展经济，创造更加丰富的物质财富和精神财富，必须要有开拓进取的精神。只有积极开拓，锐意进取，才能不断地超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多财富；只有不断开拓创新，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会。

   3．科技创造财富。

    科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展，是创造财富的重要途径。

4．让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。

创造社会财富的源泉很多，除了劳动、科学技术、智慧与开拓精神外，资本、管理等因素也都是创造社会财富的重要源泉。

社会主义初级阶段的主要目标是发展生产力，创造财富，实现全体人民的。要实现这个目标，必须充分调动各种源泉的作用。这也是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。中国党的十六大报告指出：“要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。”

    为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流，首先要建立和完善经济制度。改革开放以来，我国进行了经济制度的改革，形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一制度最广泛、最充分地调动了各个社会阶层的积极性，调动了一切创造社会财富的源泉的活力，形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

第六课 财富中的法与德

1．要合法致富。

（1）合法获得财富的办法和途径有多种。靠勤恳的劳动，用体力获得财富；靠科学技术、用知识获得财富；靠丰厚的资金，让财生财；运用管理科学，让先进的思想创造财富，等等。

（2）要依法规范自己的经济行为。在现代社会中，一切经济活动都必须在国家法律的框架之中。只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，才能平等地为每个社会成员创设创富的机会，使每个人都能从中获得利益。任何违规行为都会破坏经济秩序，使社会和市场变得无序、复杂、不合理、缺乏效率等，从而使人的社会生活和经济生活变得不顺畅。因此，每个人要想保护自己的合法权益，就首先必须做到遵纪守法。

（3）符合“义”的利益才是我们应该追求的。在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。见利忘义在任何时候都是不可取的。在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。

2．要依法税收。

（1）税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。我国规定，中华人民共和国公民有依法纳税的义务。

（2）国以税为本。国家经济建设，国防、科技、教育等各项公共事业的发展都需要税收；公务员、、教师等从事公共事业工作的人员的工资来源于税收。

（3）不懂税法或知法犯法，偷税漏税，损害国家和社会利益的，必将受到法律的制裁。

3．要富而思源。

 “允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向。”这是我国倡导的富民。

改革开放30多年来，很多人依靠良好的社会环境，走上了富裕的道路。越来越多的人开始以各种方式回报社会，奉献社会，表现出“富而思源”的高尚境界。

当个人占有的资源远远大于社会平均占有量的时候，个人的社会责任就应增强。富而思源，先富起来的人，担负起更大的社会责任，回报社会、奉献社会。

4．要富而思进。

人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。富裕之后，只有在新的起点上不断迈进，在否定自我的过程中不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，拓展更宽更广的道路。

5．要勤俭节约，文明消费。

勤俭节约是中华民族的传统美德，是治邦之道，是现代企业家取得成就的法宝，是人的美德。历史教训告诉我们，艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过难关，在富裕年代，更要用勤俭节约的习惯培养我们的品德。作为中学生，正是个人成长的重要时期，恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处，相反，如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必定有不良的影响。

第七课 关注弱势群体

   1.我国现阶段社会生活中还存在弱势群体。

由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。

  2．弱势群体的特征及其包括的人群。 

（1）弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。

   （2） 弱势群体具有三个方面的特征：其一，社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；其二，社会弱势群体靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；其三，要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。

（3）在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。

在农村没有解决温饱的贫困人口、在城市收入水平处于最低生活保障线的居民，他们是社会中弱势群体的主体。

在城市，农民工背井离乡，基本的生活条件难以保障，他们是弱势群体。

一些身患疾病和身有残疾的人，也是社会的弱势群体。

在遭遇自然灾害后，不少人抵御灾害的能力很弱，成为需要国家和社会给以经济和精神支持的弱势群体。

 4.在我们同龄人中也有弱势儿童。

（1）花季中的青少年，正处于长身体、学本领的关键时期。然而，一样的年龄，却有不一样的生活：有的拥有优越的学习环境，有的却只能在简陋的教室里上课；有的可以在校园里享受与同伴嬉戏的欢乐，有的却要过早地背负起家庭生活的重担……我们中的一些同龄人，还生活在艰苦的环境中。

   （2）在我们的生活中，还有这样一些孩子，他们有的因家庭变故，面临许多困难，有的跟随进城务工的父母离开了家乡，居无定所，生活条件十分艰苦。

   （3）在世界其他国家，也有许多少年儿童生活在困境中。疾病的折磨，失学的痛苦，贫穷的困扰，战火的蹂躏……让他们的笑容不再灿烂。

第八课 日月无私照

  1．人与人之间是“平等”的。

（1）人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格和各项基本权利的平等。

（2）人人生而平等，没有高低贵贱之分。虽然在现实生活中，人与人在种族、民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度等方面总存在着这样或那样的差异，但每个人的生命都同样宝贵、同等重要，每个人的人格尊严都应得到同样的尊重。

  （3） 每个人都应当享有被尊重的权利。现实的境遇，不能成为一个人获得人格尊严的条件。人格尊严的获得，需要法律的保障，更需要每一个社会成员的自觉行动。在社会生活中，人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利。

2．维护社会成员特别是弱势群体的基本尊严和基本生存条件，既是社会的责任和义务，也是每一个社会成员的责任和义务。

维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，这是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。只有维护这些权利，才能保证社会的公平和正义。

    3．中国党为实现中国人民的平等做出了巨大努力。

以中国人民，实现民族、人民平等和幸福为己任的中国党，领导和团结全国各族人民，为推翻三座大山、争取民族，进行了艰苦卓绝的奋斗，建立了新中国，为人民当家做主提供了政治保证。新中国成立后，党和通过政治制度、、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿，维护自身权益。

4．我国在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。

虽然我国公民在基本权利的享有上是平等的，国家也在为公民实现这些权利创造着各种条件，但受到自然和历史等方面条件的，加之我国生产力发展水平还比较落后，制度建设还不够完善，因此在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。这种现象在一段时期内还将继续存在。

5．我国当今社会中的一些弱势群体，是我国社会转型期的特殊产物。

改革开放以来，我国确立了市场经济，引入了市场竞争机制，从而不可避免地产生三个方面的效应：

（1）市场竞争要“优胜劣汰”，这样就使一部分人成为市场竞争中的强势人群和富裕者，而使另一部分人成为竞争的失败者和贫困者；

（2）由于市场经济的确立，迫使一些国有企业开始打破平均主义和大锅饭，在分配上拉开档次和差距，这样就使得一些职工的收入水平降低而成为社会弱势群体；

（3）市场经济使得社会必须进行产业结构的调整，那些在没有竞争力的产业中工作的职工，在调整过程中成为低收入者甚至成为下岗职工。

6．正确认识我国“让一部分人先富起来”的策略。

    平等不等于平均。社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区，携手共进小康社会，实现。这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。

    7．我国全面建设小康社会对实现社会公平、公正具有重大意义。

在我国人民生活总体已达到小康水平的基础上，我们党进一步提出了全面建设小康社会的新目标。这为每个公民实现政治、经济、文化等各方面的权利，创造了一个日益公平、公正的社会环境。

  8．正确认识我国社会中存在的不平等现象。

平等是我们孜孜以求的目标。如果我们以理性的目光审视人类社会发展的历程，就不难发现，平等总要受到一定社会条件的制约。任何社会都存在一些不平等的现象。我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。提高弱势群体的生活水平，从根本上改变贫困地区的落后面貌，实现人类不懈追求的理想——平等，任重而道远。

第九课 和你在一起

1．关心、帮助弱势群体既是的职责，也是全社会的责任。

关心、帮助弱势群体既是的职责，也是全社会的责任。只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会不断进步，不断走向公平与正义。

无论国内还是国外，无论还是民间，都在通过实际行动，关爱、帮助和扶持社会弱势群体，使他们获得基本的生存条件、平等的发展机会和自我发展的能力。

     2．我国在政治、经济、文化等方面制定了一系列，采取了一系列措施，为弱势群体提供了有力的制度性支持。

（1）新中国成立后，特别是实行改革开放以来，我国在致力于经济和社会全面发展的进程中，在全国范围内实施了以解决贫困人口温饱问题为主要目标有计划、有组织的大规模扶贫开发。

（2）发展教育事业，是我国促进社会平等的一项重要举措。长期以来，我国大力发展教育事业，力求通过教育尽可能地消除因家庭、地域、遗传、性别等客观因素所造成的不平等，使每个公民都能获得平等的发战机会，拥有创造美好人生的能力。我国制定了一系列措施，以保障有特殊困难的青少年顺利入学并完成学业。

（3）近年来，农民工权益保障问题受到党、的高度重视。

（4）我国还通过法律援助，为经济困难或特殊案件的当事人提供减免费用的法律服务。

（5）此外，还通过帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者(或感染者)实施救治和关怀，为每个公民创造平等参与社会生活的机会，等等。

3．民间组织、国际社会在关心、帮助弱势群体方面发挥着重要作用。

（1）在我国和世界各国，都有不少扶贫救困的民间组织。这些组织为扶持社会弱势群体而不懈地努力，用行动书写着正义的宣言。目前，民间组织在救助失学儿童和扶助贫困等方面发挥着越来越重要的作用。

    （2）在关心、帮助和支持弱势群体方面，国际社会也在采取积极的行动。

    4．要关爱社会上处于弱势地位的人们。

社会上处于弱势地位的人们，首先需要的是来自社会的实际帮助。弱势群体在资金、能力和社会关系等方面处于劣势，他们改变自己处境的机会少，因此需要社会给以特别的关照才能够使他们的生存权和发展权得到保障。互助互济、扶弱济困、乐善好施等美德是我们中华民族的优良传统。

    社会上处于弱势地位的人们，特别需要来自社会的支持与尊重。渴求“尊严而体面地活着’’也是弱势群体最需要的，人们的一个信任的微笑、一个激励的眼神、一句鼓励的话语，都可以驱散他们积聚在心底的阴影，让他们重新扬起生活的风帆。

5．关爱弱势群体有利于社会的稳定、和谐。

不保障弱势群体基本生活，不维护他们的基本权益，不尊重他们的人格尊严，社会是不可能稳定的。一个弱势群体得不到保障的社会，一个弱者受到歧视的社会，不可能是一个协调发展的社会。

6． 我们要学会关爱他人。

作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。

    帮助他人有付出，也有收获。帮助他人，我们会付出一定的时间和精力，然而我们也收获了内心的安宁与快乐，在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感。

第十课 聚焦

1.人代表大会制度是实现人民当家做主、管理国家的根本途径和有效形式。

我国的一切权力属于人民。

    在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序等各项权力。行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家做主行使国家权力的过程。人代表大会制度是实现人民当家做主、管理国家的根本途径和有效形式。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

2.中国人民政治协商会议的性质、职能和作用。

中国人民政治协商会议（简称人民政协）是中国人民统一战线的组织，是中国党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义的重要形式。

人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。

    团结和民主是人民政协的两大主题。作为全国人民大团结、大联合的有力推动者和社会主义民主的积极实践者，人民政协按照团结和民主的要求履行职能、发挥优势，在国家和民族的发展中肩负着重要使命。

人民政协广纳诤言，参政议政，传递着宝贵的政治信息，生动地展示了我国政治协商制度的特点和优势。

第十一课神圣的一票

1.珍视民主权利

（1）我们就拥有了赋予公民的政治权利——选举权和被选举权。

年满18周岁时，我们就拥有了赋予公民的政治权利——选举权和被选举权。我们可以参加村民委员会或居民委员会的选举，参加的选举。选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。

（2）珍视民主权利，投出自己庄严的一票，选出能够替人民说实话、办实事的“当家人”，既是对来之不易的政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体行动。

   （3）随着经济的发展和社会的进步，我国人民将享有更多的民主权利，选票的分量也将越来越重。

2.我国基层民主的内容和形式、基本状况和意义。

（1）我国基层民主的内容和形式：

民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

（2）我国基层民主基本状况：

村民委员会是我国农村最基层的群众自治组织。《中华人民共和国村民委员会组织法》确定了村民委员会的直接选举制度，村民委员会的选举纳入了法

制化、制度化的轨道。每个农民都能依法行使自己的民主权利，开展自治活动。这反映了最广大人民的根本利益。

在城市居民委员会换届选举中已广泛采用直接提名候选人、差额选举、匿名投票……这些新颖的形式，成为加强社会主义基层民主政治建设的有效途径，使我们更加真切地感受民主、实践民主。

在企业、在矿山、在工厂，厂务公开制度普遍推行，重大决策必须提交职工代表大会审议。职工代表大会作为企业职工直接参与企业管理的基本形式，在积极支持职工当家做主、尊重并保证职工行使民主管理的权利、切实维护职工群众的合法权益方面发挥着重要作用。

（3）健全基层民主具有重要意义。

    健全基层民主，是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。它有利于保证人民群众直接行使当家做主的权力，充分发挥人民群众的主人翁作用；有利于保障人民群众直接参与基层民主生活，逐步提高人民群众的民主素质。基层民主政治搞好了，整个社会和国家的民主政治建设就有坚实的基础。

第十二课 法律的尊严

1.依法治国，是我们党领导人民治理国家的基本方略。

（1）依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。依法治国、建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略。

    （2）依法治国是国家长治久安的重要保证。我们的生活离不开法律，国家的治理也离不开法律。无数事实表明，法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰。维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。

2.坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是实施依法治国方略的基本要求。

  建设社会主义法治国家，实施依法治国方略的基本要求是，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

有法可依，是依法治国的前提。要依法治国，首先要有法律。有了法律，人们才知道应该做什么、不应该做什么，应该怎么做、不应该怎么做，国家的各项工作才有准绳和规则。

    有法必依，是依法治国的中心环节。制定法律的目的，是将法律运用于社会生活之中并发挥作用。不但公民的活动要符合法律的要求，一切国家机关和社会组织也必须严格遵守和法律，不折不扣地依法办事。

执法必严，要求执法机关和执法人员在执行法律是必须严肃、严格，做到认真准确、不枉不纵。

    违法必究，是依法治国的有力保障。要求对一切违法行为都追究其法律责任，任何人都没有超越法律的。法律面前人人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、享有法律规定以外的。所有公民，不论是国家公职人员还是普通群众，只要违反法律，就应依法受到应有的处罚。

有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，作为实施依法治国方略的基本要求，它们之间是相互联系的。只有实现了这四个方面的统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有可靠保证。

3.作为一名现代法治社会中的合格公民，需要具备良好的法律意识和法律素质。

（1）尊重法律，追求公正。尊重法律，是富有正义感、追求公平的具体体现。尊重法律，追求公正，应该成为我们的基本素养。

   （2）正确行使权利，自觉履行义务。我国法律赋予了公民广泛的权利，同时规定了公民必须履行的义务。在我国，公民的权利与义务是统一的。任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。

    权利与义务的统一，是促进社会和谐的基本保障。我国积极倡导尊重个人的合法权利，依法保护公民的权利。如果我们能正确行使自己的权利，自觉履行相应的义务，我们就为国家的繁荣、社会的安宁做出了自己的贡献，也奠定了自己幸福生活的基础。

（3）行使自己享有的监督权利。监督权是法律赋予我们的权利。行使监督权，就是督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益。积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现。行使监督权，可以从我们身边的小事做起。

    依法治国，建设社会主义法治国家，需要我们与法同行，树立法治观念。掌握法律武器，自觉地遵守和维律，养成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争，这是法治社会要求我们必须具备的素养。

第十三课 我们的“议案"

1.代表人民行使当家做主的权力。

是国家权力的直接行使者，他们代表人民行使当家做主的权力，他们是人民权利的受托者和人志的表达者，是人民利益和意志的忠实代表。

    作为国家权力机关的组成人员，承担和法律赋予的重大职责。在人民代表大会召开期间，他们代表人民行使神圣权力，决定国家和地方的重大事务。在人民代表大会闭会期间，他们回到自己的工作岗位，到工厂车间，到农户田头，调查研究，了解。

他们植根于人民群众之中，与人民群众有着天然的密切联系，是参与国家民主政治建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。

2.我国各级政协委员认真履行委员职责。 

    我国各级政协委员认真履行委员职责，积极参与国家和地方事务的政治协商，充分发挥广泛联系人民群众的桥梁纽带作用，成为推动我国民主法制建设的重要力量，在政治、经济、文化和社会生活各个领域发挥着越来越大的作用。

    在全面建设小康社会的伟大实践中，政协委员围绕着经济建设这个中心，服务于改革、发展、稳定的大局，服务于全面建设小康社会的宏伟大业，广纳诤言，集中民智，参政议政，传递着可贵的政治信息，饱含着强烈的责任意识，展示了我国政治协商制度的特点和优势。

3.学做议案，是培养我们的民主意识和参政能力的好方法。

    提交议案，是行使民主权利和参政议政的重要方式。提交的议案体现了其议政的水平高低、参与管理国家事务的能力大小。

    学做议案，是培养我们的民主意识和参政能力的好方法。我们的学校有学生会、团委会组织，在召开学生代表大会和共青团代表大会时，我们可以以小人民代表的身份提出“议案”，为学校建设进言。