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七年级数学上册有理数培优测试题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 23:38:29
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七年级数学上册有理数培优测试题

有理数培优训练一.选择题:1.已知数轴上的三点A、B、C分别表示有理数,那么表示()A.A、B两点的距离B.A、C两点的距离C.A、B两点到原点的距离之和D.A、C两点到原点的距离之和2.定义运算符号“*”的意义为:(其中a、b均不为0)。下面有两个结论(1)运算“*”满足交换律;(2)运算“*”满足结合律。其中()A.只有(1)正确B.只有(2)正确C.(1)和(2)都正确D.(1)和(2)都不正确3.如果为非零有理数,则的值有()A.1个B.2个C.3个D.4个4.设,,则的值是()A.-
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导读有理数培优训练一.选择题:1.已知数轴上的三点A、B、C分别表示有理数,那么表示()A.A、B两点的距离B.A、C两点的距离C.A、B两点到原点的距离之和D.A、C两点到原点的距离之和2.定义运算符号“*”的意义为:(其中a、b均不为0)。下面有两个结论(1)运算“*”满足交换律;(2)运算“*”满足结合律。其中()A.只有(1)正确B.只有(2)正确C.(1)和(2)都正确D.(1)和(2)都不正确3.如果为非零有理数,则的值有()A.1个B.2个C.3个D.4个4.设,,则的值是()A.-
有理数培优训练

一.选择题:

1. 已知数轴上的三点A、B、C分别表示有理数,那么表示(   )

    A. A、B两点的距离               B.A、C两点的距离    

C.A、B两点到原点的距离之和        D.A、C两点到原点的距离之和

2. 定义运算符号“*”的意义为:(其中a、b均不为0)。下面有两个结论(1)

运算“*”满足交换律;(2)运算“*”满足结合律。其中(    )

   A.只有(1)正确    B.只有(2)正确   

 C.(1)和(2)都正确    D.(1)和(2)都不正确

3. 如果为非零有理数,则的值有(   )

   A.1个    B.2个    C.3个    D.4个

4. 设,,则的值是(   )

   A.-3    B.1    C. 3或-1   D.-3或1

5. 若,则(   )

   A.-1    B.1    C.    D.

6.(6分)若19a+98b=0,则ab是(  )

 A.

正数B.

非正数C.

负数D.

非负数
 

7.(6分)有理数a、b、c在数轴上的表示如图,则在中(  )

 A.

最小

B.

|ac|最大

C.

最大

D.

最大

 

8.(6分)一杯盐水重21千克,浓度是7%,当再加入0.7千克的纯盐后,这杯盐水的浓度是(  )

 A.

7.7%B.

10%C.

10.7%D.

11%
 

9.(6分)a、b都是有理数,现有4个判断:①如果a+b<a,则b<0;②如果ab<a,则b<0;③如果a﹣b<a,则b>0;④如果a>b,则,其中正确的判断是(  )

 A.

①②B.

②③C.

①④D.

①③
 

10.(6分)若,则的最大值为(  )

 A.

21B.

2C.

12D.

126
 

11.(6分)数a、b、c如图所示,有以下4个判断其中正确的判断是(  )

①;②ab2>c;③a﹣b>﹣c;④5a>2b.

 A.

①②B.

①③C.

②④D.

②③
二.填空题:

12. 初一“数学晚会”上,有10个同学藏在10个大盾牌后面。男同学的盾牌前面写的是一个正数,女同学的盾牌前面写的是一个负数。这10个盾牌如下所示:、、、、、、、,、。则盾牌后面的同学中,男同学有      个,女同学有      个。

13.的最小值是_________;

14.在数轴上,点A、B分别表示,则线段AB的中点所表示的数是_________;

15.(4分)两个三位自然数之和减去1999所得之差的最大值是 _________ .

 

16.(4分)一个有理数的倒数的相反数的3倍是,那么这个有理数是 _________ .

 

17.(4分)17个连续整数的和是306,那么紧接在这17个数后面的那17个连续整数的和等于 _________ .

 

18.(4分)1998年某人的年龄恰等于他出生的公元年数的数字之和,那么他的年龄是 _________ 岁.

19.(4分)五位数是9的倍数,其中是4的倍数,那么的最小值是 _________ .

20.(4分)3个有理数a、b、c两两不等,则中有 _________ 个是负数.

 

21.(4分)篮、排、足球放在一堆共25个,其中篮球个数是足球个数的7倍,那么其中排球的个数是 _________ .

三.解答题:

22.已知与互为相反数,试求代数式:

的值。

23.定义一种对正整数n的"F"运算1.当n为奇数时,结果为3n+5;2.当n为偶数时,结果为n/2k(2的k次方)(其中k是使原式为奇数的正整数),并且运算重复进行。例如,取n=26,则: 26F②→13F①→44F②→11……若n=449,则第449次“F运算”的结果是多少?

24.(4分)将1,﹣,,﹣,,﹣,…,按一定规律排成下表:

 第一行

 第二行

 第三行

、、

 第四行

、、、﹣

 第五行

、、、、

 …

 …

从表中可以看到第四行中,自左向右第三个数是;第五行自左向右第二个数是﹣,那么第199行自左向右第8个数是 _________ ,第2006行自左向右第11个数是 _________ .

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七年级数学上册有理数培优测试题

有理数培优训练一.选择题:1.已知数轴上的三点A、B、C分别表示有理数,那么表示()A.A、B两点的距离B.A、C两点的距离C.A、B两点到原点的距离之和D.A、C两点到原点的距离之和2.定义运算符号“*”的意义为:(其中a、b均不为0)。下面有两个结论(1)运算“*”满足交换律;(2)运算“*”满足结合律。其中()A.只有(1)正确B.只有(2)正确C.(1)和(2)都正确D.(1)和(2)都不正确3.如果为非零有理数,则的值有()A.1个B.2个C.3个D.4个4.设,,则的值是()A.-
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