二年级上册道德与法治复习计划

一学期的课程学习已基本结束，复习阶段即将系统展开。对于每一位学生来说，复习是进行系统知识整理的过程，是查缺补漏的过程。对教师来讲，则是全面了解学生掌握知识的阶段。如果复习系统性、针对性强，就能全面提高教学质量。特别是教师对学困生的辅导，如果在复习时予以足够重视，学困生在这个阶段会有一个较大的进步。为利用好这宝贵的复习时间，制定的复习计划如下：

一、复习目标

通过一阶段的复习，回顾这学期在课上所学主要内容，培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活、热爱校园，爱护班级、关系集体、遵守公德、勤于思考，善于自我保护的优秀品质，同时掌握一定的社会常识。

二、指导思想

通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对道德与法治课学习的认识，提高知识水平。

三、复习内容

第一单元：我们的节假日    第二单元：我们的班级

第三单元：我们在公共场所 第四单元：我们生活的地方

四、复习措施和方法

1、抓住要点。利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。要求抓住基础内容，使学生做到心中有重点，然后根据复习的知识框架，教师给学生要求在规定时间内强化记忆，最大限度的提升课堂效率。

2、先基础、后提升。在复习过程中，对优秀生和后进生提出较高要求，适当布置一些难度较大的问题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法，使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高。

五、期末目标

通过期末复习，使基础比较好的学生能达到优秀，基础较差学生达到及格，尽最大能力使道德与法治学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。

六、复习时间安排

本次期末复习共有两周，每周安排三课时，共计六课时。具体时间安排如下：

第一课时：第一单元 我们的节假日

第二课时：第二单元 我们的班级

第三课时：第三单元 我们在公共场所

第四课时：第四单元 我们生活的地方

第五课时：模拟测试

第六课时：讲评试卷