
(注意:满分80分,时限90分钟;请将答案做在答卷上,做在试卷上无效)
一、选择题(每题有且仅有一个答案是正确的。2分×18=36分)
1、小丽在假日和同学去儿童公园划小船,用桨向后划水,小船就能向前行驶。使小船前进的施力
物体是
A.船桨 B.湖水 C.小丽和同学 D.小船
2、下课时,小华用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻到,这
说明了的作用效果
A.与力的大小有关 B.与力的作用点有关 C.与力的方向有关 D.与受力面积有
3、在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件,下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是
A.小鸟受到的力大 B.飞机受到的力大
C.小鸟和飞机受到的力一样大 D.主动撞击的一方受到的力大.
4、用手把下列物体拿起,用力约为1N的是
A.拿起一支钢笔所用的力 B.拿起两个鸡蛋所用的力
C.提起一个书包所用的力 D.搬动一张课桌所用的力
5、下列四个力中,不属于弹力的是
A.跳板对跳水运动员的支持力 B.弦对箭的推力
C.地球对月亮的吸引力 D.电线对电灯的拉力
6、“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事。后羿射出去的箭离地而起后,假设突然
不受任何力的作用,射出去的箭会
A.落回地面 B.飞向太阳 C.停在空中 D.绕地球转动
7、《中华人民共和国道路交通安全法》规定:坐在正在行驶汽车里的司机和乘客都应系好安全带。
这是为了减轻下列哪种情况下可能对人身造成的危害
A.车速太快 B.汽车紧急启动 C.汽车紧急加速 D.汽车紧急刹车
8、泉水蜜柚是点军区的特产之一。一个挂在枝头的泉水蜜柚静止时,下列说法正确的是
A.树枝对柚子的作用力和柚子所受的重力是一对平衡力
B.柚子对树枝的作用力和柚子所受重力是一对平衡力
C.柚子对树枝的作用力和树枝对柚子的作用力是一对平衡力
D.柚子很轻,其重力不需要平衡就能静止
9、下列事例中,属于有害摩擦的是
A.夹取食物时筷子和食物间的摩擦力 B.机器转动时转轴受的摩擦力
C.走路时,鞋子与地面间的摩擦力 D.磨刀时,刀与磨刀石间的摩擦力
10、关于压力的说法,正确的是
A.压力的大小总等于物体的重力的大小
B.任何情况下压力的大小与物体重力大小无关
C.压力的方向总是垂直于支持面的
D.压力的方向总是竖直向下的
11、一般情况下,一位约60kgd的中学生,每只脚与地面的接触面积为150-—200cm2,那么他双脚站在水平地面上,对地面的压强最接近于
A.1.4×103Pa B.1.4×104Pa C.2.8×103Pa D.2.8×104Pa
12、下列事例中,能减小压强的是
A.喝饮料的吸管一端要做成斜口 B.书包带要做得很宽
C.刀、剪要磨得很锋利 D.钉书针的针脚要做得很尖
13、某同学用嘴对一小空瓶吸一口气,空瓶就能“挂”在嘴唇上,原因是( )
A.唾液把瓶粘住了 B.瓶内气压减小了
C.瓶外气压增大了 D.瓶子质量减小了
14、如右图所示,将托里拆利实验装置中的玻璃管倾斜,则试管内水银柱的长度的变化情况是
A.不变 B.变长 C. 变短 D.无法确定
15、我国已经造出世界上最快的高速列车,其速度可达380Km/h,这种列车进站速
度要比普通列车大一些。为避免候车乘客被“吸”向火车,站台上的安全线
与列车间的距离也要更大。这是因为列车进站时,车体附近:
A.气流速度更快,气压更小 B.气流速度更快,气压更大
C.气流速度更慢,气压更大 D.气流速度更慢,气压更小
16、用弹簧测力计测出一个物体重为4N,然后将该物体完全浸没在水中静止,此时弹簧测力计的
示数变为3N。则该物体在水中受到的浮力为
A.7N B.4N C.3N D.1N
17、用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,下列说法正确的是
A.在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同
B.在同一路面无论鞋内是否放上重物,摩擦力都一样
C.只要鞋被拉动了,测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小
D.在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动,测力计的示数都相同
18、下列日常生活中与物理学相关的事例描述正确的是
A.推土机安装宽大的履带是为了增加它对地面的压强
B.拦河坝修成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大
C.用吸管吸饮料是利用了嘴巴的吸力
D.高压锅能很快煮熟食物是因为锅内气压增大,使水的沸点降低
二、填空题(1分×14=14分)
19、神农架国际滑雪场是湖北著名的冬季运动场所,每年都吸引宜昌众多滑雪爱好者去体验。当
滑雪者用力撑雪杖,使自己从静止开始滑,表明力能使物体的 发生改变。当滑雪
者在雪地上踩出一个个脚印,说明力还能使物体的 发生改变。
20、苹果由于受到地球的吸引而下落,同时苹果也吸引地球,因为力的作用是_______,但我们只
看见苹果下落,却不见地球上行,这是因为地球的质量大,具有的__________大。
21、一物体沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20N,则物体受到的拉力是 N;
如果拉力增大到25N,物体受到的摩擦力为 N.
22、在生活中,我们有过以下的体验或观察:①写字的笔杆握笔处凹凸不平;②厨房的菜刀刀刃
磨得很薄;③装订试卷时用力按压订书机;④运动鞋底花纹做的很深。其中主要目的为了增
大压强的是 ,增大摩擦的是 (填写序号)
23、由于长江上游的植被受到破坏,造成大量水土流失,江水浑浊,致使江水的___________增大,故相同的深度的江水对堤坝________会增大,从而使堤坝受到破坏的可能性增加了。
24、在玻璃瓶里装一些红色的水,取一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,并从管子上端吹入少量气 体,这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器.当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面升高,这说明____________________;取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向右吹气,如图所示,发现玻璃管内液面上升,这说明___________________ 。
25、一块重10N木块静止漂浮在水面上,其受到的浮力大小为_______马德堡半球实验,方向为_______。
三、实验探究题(2分+3分+5分+5分=15分)
26、如图所示,用一根细线拴一块橡皮甩起来,使橡皮绕手做圆周运动.在图中画出橡皮此时所受重力及绳子拉力的示意图.
27、如图所示:(1)甲实验表明:力的作用效果与 有关;
(2)乙实验表明:液体压强与 有关;
(3)丙图中自动喂水器主要利用了 原理。
甲 乙 丙
28、在研究二力平衡的实验中,小红和小明分别设计了如图甲、乙所示的两
种实验方案。
(1)小红将系在小卡片(重力可以忽略不计)两端的细线分别跨过左右
支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力的
方向 ,可以通过调整钩码个数来改变拉力的大小。当小卡片平
衡时小红将小卡片转过一个角度,松开后小卡片 (填能或者不
能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。
为了验证只有作用一个物体上的两个力才能平衡状态,小红下一步的操作
是 。
(2)在探究同一问题,小明设计了如图乙所示的实验,将木块放在水平面上,同学们经过分析
评估认为:小红的实验优于小明的实验,你认为其主要原因是()
A.小卡片容易扭转 B.小卡片容易在水平方向保持平衡
C.小卡片是容易获得的材料 D.减小了摩擦力对实验结果的影响
29、通过学习,同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只相
同的杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们进行区别?
(1)当压强计金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图a所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压________大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是:________(填A或B:A.将此时右边支管中高出的液体倒出;B.取下软管重新安装)
(2)小明对压强计进行检查。当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化(图b所示).出现这种情况的原因可能是:____________.
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图c和(d)所示.他发现图d中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图d杯子中盛的是盐水.你认为小明的结论是_______(填“可靠的”或“不可靠的”);你的理由是:______ _
四、应用实践题(4分+5分+6分=15分)
30、船在水中航行时,船体受到水的阻力较大,影响了航行速度.下图是一种水翼船,船体下安装了水翼.船在可以高速航行驶,水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。
(1)请你判断水翼的形状应该是图中甲、乙的哪一个?
(2)根据流体压强与流速的关系解释,当船在高速航行时,船体被抬高的原因.
31、如图所示,是我国中铁二局自行研制的大型专用运梁车,专门用于大型整体桥梁的运输它的自身质量达l70 t,装有0个车轮。该车在运载桥粱时与地面的接触总面积为16m2,地面承受的最大压强为106 Pa,那么它能运载的箱梁的最大质量是多少?(g取10 N/kg)
32、平底茶壶的质量是3500g,底面积是30cm2,内盛0.5kg的水,放置在面积为0.8 m2的水平桌面,试求(g取10 N/kg):
(1)水对茶壶底部的压强是多少?
(2)茶壶对桌面的压强是多少?
8年级试卷答案
一、选择题(2分×18=36分)
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 答案 | B | B | C | B | C | B | D | A | B | C | B | B | B | B | A | D | D | B |
19、运动状态 形状 20、相互 惯性
21、20 20 22、②③ ①④
23、密度 压强 24、高度越高,气压越低 气体流速越快的地方压强越小
25、10N 竖直向上
三、实验探究(2分+4分+4分+5分=15分)
26、略。评分标准:每个力作对给1分,两个力2分。
27、(1)力的方向 ;(2) 深 度 ;(3) 连通器
28、(1)相反 不能
不在同一直线上的两个力能否平衡
将小卡片剪断
(2)D
29、(1)大于 B (2)密封不严,有漏气
(3)①不正确 ②没控制金属盒在同一深度
四、应用实践题(4分+5分+6分=15分)
30、答:(1)甲。(1分)
(2)船前进时,水流被船翼分成上、下两部分,由于船翼横截面形状上下不对称,在相同时间内,船翼上方水流通过路程较长,因而速度较大,它对船翼上表面的压强较小。反之,下表面压强较大。(2分)这样,上下表面存在压强差,因而形成压力差,产生升力。减少了水对船体的阻力。(1分)
31、解:
F=ps
F=106Pa×16m2
=1.6×107N (1分)
F=G (1分)
G=mg (1分)
m=1.6×107N/(10N/kg)
m=1.6×106 kg =1600t (1分)
m’=1600t-170t=1430 t (1分)
32、解:
(1) p=ρgh (1分)
=1.0×103 kg/m3×10N/kg×0.12m
=1.2×103 Pa (1分)
(2) F=G (1分)
=mg
=(0.4kg+0.6kg)×10N/kg=10N (1分)
p= F /s (1分)
=(0.4kg×10N/kg+0.6kg×10N/kg)/40×10-4 m2
=2.5×103 Pa (1分)
