Unit 5 My House (我的房子)（1）
班级: PA1007 教师：Summer 日期:2007年12月7日
Words
| （单词） | lamp 台灯 sofa 沙发 stove 炉子 bookcase 书柜 TV 电视 closet 衣柜 bed 床 bathtub 浴盆 house 房子 cook做饭 eat 吃 sleep 睡觉 watch 看 play 玩 read 读 |
| Sentences (句型) | What are you doing? 你正在做什么? I’m (playing). 我正在…(玩). |
| Grammer (语法) | play—playing read—reading cook—cooking eat—eating sleep—sleeping watch TV—watching TV |
| Homework （作业） | 1.每天听磁带/CD20分钟； 2.做活动手册: P38； 3.抄写以下词汇，每天两遍（边写边读，注意字母的规范书写）； play—playing read—reading cook—cooking eat—eating sleep—sleeping watch TV—watching TV |
| Teacher’s suggestion (老师的话) | 亲爱的孩子们，今天我们学习了一些家具的名字，回去后，找出它们并快速叫出它们的名字！我们可以这样来帮助记忆：把“bed”写在纸上，贴在床头，每天看到它的时候都读一次，对其他的家具也这样做，相信很快你就会对它们非常熟悉啦！ 今天我们还学习了如何描述自己正在做什么，回去之后，在你读书的时候，玩耍的时候…，别忘了说I’m reading(playing)….哦！ 还是那句老话：Practice makes perfect! 孩子们加油! |
第23次课
Unit 5 My House（2）
班级: PA1007 教师：Summer 日期:2007年12月9日
Words
| （单词） | room 房间 bathroom 浴室 bedroom 卧室 kitchen 厨房 dining room 饭厅 living room 客厅 |
| Sentences (句型) | 1. Where is (the lamp)? (台灯)在哪? (The lamp) is on the (table). (台灯)在(桌子)上. 2. Where is your (father)? 你的(爸爸)在哪? My (father) is in the (living room). 我的(爸爸)在(客厅)里. |
| Grammer | in, on |
| TPR训练 | Go to (the bedroom). 去…. Put (the pencil) in (the box). 把…放入…中. Put …on… 把…放在…上. Take out (the pencil). 把…拿出来. |
| Revision (复习) | play—playing read—reading cook—cooking eat—eating sleep—sleeping watch TV—watching TV |
| Homework （作业） | 1.每天听磁带/CD20分钟； 2.做活动手册: P35(CD4上的曲目17)； 3.抄写以下词汇，每天两遍（边写边读）: room bathroom bedroom kitchen dining room living room |
| Teacher’s suggestion (老师的话) | 亲爱的孩子们，今天我们学习了房子中的各个房间，你能叫出它们的名字了吗？你能说出家里的家具都在哪个房间里吗？ 我们可以这样说哦：The (sofa) is in the (living room). 我们还可以和爸爸妈妈在家里捉迷藏！比如，妈妈躲起来，你来猜：Mother is in the bedroom! /Mother is in the kitchen!......猜对了，妈妈就出来，换你来藏。比比谁猜的最准最快！：） |
第24次课
Unit 5 My House（3）
班级: PA1007 教师：Summer 日期:2007年12月14日
Sentences
| (句型) | 1.(My mother) is not in the (kitchen). (我的妈妈)不在(厨房里)。
2.What is he/she doing? 他/她正在做什么? He/She is (reading). 他/她正在读书. |
| Chant (歌谣) | |
| Phonic | Jj/ / jump Kk/k/ kangaroo Ll/l/ lion |
| Revision (复习) | 综合复习并做部分习题. 串线：Where is (your father?) (My father) is in the (living room). What is (he) doing? (He) is (reading). |
| Homework （作业） | 1.每天听磁带/CD20分钟； 2.做活动手册: P37； |
| Teacher’s suggestion (老师的话) | 亲爱的孩子们，通过今天的学习，你能够向别人介绍你家的房子，并告诉他们你的家人正在做的事情吗？试一试!下次我们要进行 |
第25次课
Unit 5 My House（4）
班级: PA1007 教师：Summer 日期:2007年12月16日
Sentences
| (句型) | …is sad. …很难过. …is happy. …很高兴. |
| Phonic | Mm/m / monkey Nn/n/ nose Oo/ / orange |
| Revision | 综合复习并做部分习题. |
| Story (故事) | 1.Mary is sad. Mary很伤心。 Her cat Fluffy is missing. 她的猫Fluffy不见了。 Where is Fluffy? Where is Fluffy? Fluffy在哪？Fluffy在哪？
2.Fluffy is not in the kitchen. Fluffy不在厨房里。 Mary's mother is in the kitchen. Mary的妈妈在厨房里。 Where is Fluffy? Where is Fluffy? Fluffy在哪？Fluffy在哪？
3.Fluffy is not in the living room. Fluffy不在客厅里。 Mary's father is in the living room. Mary的爸爸在客厅里。 Where is Fluffy? Where is Fluffy? Fluffy在哪？Fluffy在哪？
4.Fluffy is on the roof. Fluffy在屋顶上。 Now Mary is happy again! 现在Mary又开心起来了。 |
| Homework （作业） | 1.每天听磁带/CD20分钟，配合动作背诵小故事； 2.做活动手册: P42。 下次交活动手册，一定记得带！！ |
| Teacher’s suggestion (老师的话) | 亲爱的孩子们，我们今天学习了小故事。大家喜欢Mary和小猫Fluffy吗? 你心爱的小宠物或者是小玩具叫什么名字？我们可不可以用我们的小玩具在家里给爸爸妈妈表演今天学的小故事呢？加油，Summer知道，你们是最棒的！你们一定行！ 下次(周五)是外教课哟! |
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