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南昌师专2010-2011学年度教师评学表

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 00:06:31
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南昌师专2010-2011学年度教师评学表

附见1:南昌师范高等专科学校教师评学表2010—2011年度尊敬的教师:为帮助学校了解学生的学习状况,及时发现并解决学生中普遍存在的学习问题,特设计此教师评学表。此项活动需要您的积极配合,请您根据任课班级的情况及教学体会,客观、公正地作出评价,以便学校掌握情况,改进教学管理,促进学风建设。谢谢您的合作。学工处任课教师任课班级填表时间评价项目评价指标分值评价等级得分ABCD学习态度学生出勤率、迟到、早退情况1010863尊敬师长,虚心好学,听课认真1010863遵守教学管理制度,课堂秩序好,仪表
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导读附见1:南昌师范高等专科学校教师评学表2010—2011年度尊敬的教师:为帮助学校了解学生的学习状况,及时发现并解决学生中普遍存在的学习问题,特设计此教师评学表。此项活动需要您的积极配合,请您根据任课班级的情况及教学体会,客观、公正地作出评价,以便学校掌握情况,改进教学管理,促进学风建设。谢谢您的合作。学工处任课教师任课班级填表时间评价项目评价指标分值评价等级得分ABCD学习态度学生出勤率、迟到、早退情况1010863尊敬师长,虚心好学,听课认真1010863遵守教学管理制度,课堂秩序好,仪表
附见1:

南昌师范高等专科学校教师评学表

2010—2011年度

尊敬的教师:

为帮助学校了解学生的学习状况,及时发现并解决学生中普遍存在的学习问题,特设计此教师评学表。此项活动需要您的积极配合,请您根据任课班级的情况及教学体会,客观、公正地作出评价,以便学校掌握情况,改进教学管理,促进学风建设。谢谢您的合作。

学工处

任课

教师任课班级填表时间
评价

项目

评价指标分值评价等级得分
ABCD
学习

态度

学生出勤率、迟到、早退情况1010863
尊敬师长,虚心好学,听课认真1010863
遵守教学管理制度,课堂秩序好,仪表端庄1010863

学习

过程

学习自觉性高,能完成作业,课前预习,课后复习1010863
跟随教师思路,理解授课内容并能认真做好笔记1010863
课堂学习气氛活跃,思维活跃,踊跃发言1010863
课后常和老师交流,主动提问,积极参与辅导答疑1010863
学习

效果

学生对该门课感兴趣,学习积极性高1010863
较好地掌握本门课程基本知识、基本理论和基本技能1010863
学生能运用本课程知识提出、分析、解决实际问题1010863
学风总体得分100
对班级学风情况的总体概括及意见:

 

注:1、此表由班级任课教师填写,填写完毕后将表交至班级所在系部,由系部汇总后统一交学工处。

2、请任课教师根据班级实际情况按要求打分,并根据分值标准计算总分。

3、担任两个班级以上(含两个)的教师,必须按班级分别填写评学表。

附见2:

南昌师范高等专科学校教师评学情况汇总表

2010—2011学年度

系(部):                                     填表时间:             

序号被评班级应参评

教师数

实参评教师数平均分评价等级排名
 系(部)主任审核意见:

  

 

 

                                             

 系(部)主任签字:

                                                   年   月   日

统计与分析:优秀(90分以上)     班级数       ,所占比例        % ;

良好(75-分)      班级数       ,所占比例        % ;

一般(60-74分)      班级数       ,所占比例        % ;

较差(60分以下)     班级数       ,所占比例        % 。

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南昌师专2010-2011学年度教师评学表

附见1:南昌师范高等专科学校教师评学表2010—2011年度尊敬的教师:为帮助学校了解学生的学习状况,及时发现并解决学生中普遍存在的学习问题,特设计此教师评学表。此项活动需要您的积极配合,请您根据任课班级的情况及教学体会,客观、公正地作出评价,以便学校掌握情况,改进教学管理,促进学风建设。谢谢您的合作。学工处任课教师任课班级填表时间评价项目评价指标分值评价等级得分ABCD学习态度学生出勤率、迟到、早退情况1010863尊敬师长,虚心好学,听课认真1010863遵守教学管理制度,课堂秩序好,仪表
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