高中政治解答题必背要点必修三 必修四

必修三文化生活

一、文化的作用：

1.文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

2.文化与经济相互影响，相互交融，优秀的文化能促进经济的发展。

3.文化与政治相互影响，相互交融，优秀的文化能促进政治的发展。

4.文化越来越成为综合国力竞争中的重要因素，在综合国力中的地位和作用越来越重要。 

5.优秀的文化能塑造人生，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

6.有利于为经济建设提供正确的方向保证、精神动力和智力支持，促进社会的全面发展。

二、文化既是民族的，又是世界的 

1.由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，所以，文化是的世界性。各民族文化都是世界文化中不可缺少的部分。 

2.各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，所以，文化是民族的，即各民族都有自己的文化个性和特征。

3.尊重文化多样性是发展本民族文化和繁荣世界文化的需求。

三、文化的交流传播

为什么要尊重文化的多样性？

1．文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

2．文化既是民族的，又是世界的。

3．尊重文化多样性是发展本民族文化的内在需求。

4．尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

5．有利于推动中华文化的传播，促进世界文化的发展。

6．有利于吸收外来优秀文化成果，促进中华文化的发展和进步。

怎样做？（如何）

1．正确态度：既要认同本民族文化，有要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明的繁荣进步。

2．原则：必须尊重各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

3．我们要热情的欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文化成果。

4．我们要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。

三、传统文化

1．传统文化的影响（作用）

传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会和人的发展起到积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、方爱人的发展的消极作用。

2．对待传统文化的正确态度

①取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证的认识他们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的部分，必须移风易俗，自觉的加以改造或剔除。

②推陈出新，革故鼎新，即在继承的基础上发展、创新，并不断为其注入时代精神。

四、文化创新

1.文化创新的意义

①文化创新可以推动社会实践的发展。

②文化创新能促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族永葆生命活力和富有凝聚力的重要保证。

2.文化创新的途径

①根本途径：立足于社会实践。

②“取其精华，去其糟粕”，在继承的基础上对文化进行创新

③“推陈出新、革故鼎新”。在发展的基础上进行创新，不断为其注入时代精神。 

④面向世界，博采众长。充分吸收外国文化的有益成果，同时要以我为主、为我所用，保持民族特色。 

⑤坚持正确方向，克服“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，等错误倾向。

五、中华文化的特征

1.源远流长 2.博大精深 3.有包容性：即求同存异和兼收并蓄，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

六、中华民族精神

1.基本内涵：以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2. 弘扬民族精神的重要性：

①中华民族精神是中华民族之魂，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民资生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁重、强大的精神动力。

②民族精神永不泯灭，是中华民族经历沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚。

③中华民族精神是中华民族永远的精神火炬。

3.弘扬民族精神的必要性：

①弘扬和培育民族精神，是文化建设的一项重要任务。

②弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。 

③弘扬和培育民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。

④弘扬和培育民族精神，是坚持社会主义道路的需要。

⑤弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。

⑥民族精神是中华民族立足于世界民族之林的精神基石。

4.弘扬和培育民族精神的途径：

1弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”的作用。 

2弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。 

3弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。 

4弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。

5我们人人都应该成为民族精神的传播者，弘扬者和建设者。

6立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，不断丰富和发展民族精神。

六、推动文化大发展大繁荣

国家：

1．牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

2．要大力加强社会主义核心价值体系。

3.要立足于发展中国特色社会主义的实践，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，进行文化创新。

4.充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。

5.建设社会主义精神文明。

6.大力发展科学、教育、公益性文化事业和文化产业。

7.建设和谐文化，培育文明风尚。

8.坚强思想道德这一中心环节。

9.树立社会主义荣辱观。

10.引导公民遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

11.加强管理，正确引导。

12.国家要发展人民大众喜闻乐见的社会主义大众文化。

个人：

1.要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。

2.不断提高科学文化修养和思想道德修养。

3.在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。

4.努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立主义远大理想，树立正确的世界观，人参观，价值观。

5.脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。

必修四生活与哲学

唯物论

1．物质和意识

①物质决定意识，要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，实事求是。

②意识对物质具有能动作用，正确的意识对事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍作用。要求我们树立正确的思想意识，克服错误的意识。

2.规律的原理和方

规律具有客观性和普遍性，要求我们既要尊重规律，又要按规律办事，在认识和把握规律的基础上，利用规律。还要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。

认识论

1.实践是认识的基础、来源、发展的动力、检验真知的唯一标准、目的和归宿。

2.追求真理是一个过程.

认识具有反复性，无限性，上升性。追求真理是一个永无止境的过程。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展整理。

辩证法 

1、联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。

2．唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和处理整体与部分的关系。整体在事物发展中居主导地位，整体统帅部分，部分会影响整体，关键部分对整体功能起决定作用，要求我们要树立全局观念。

3.发展具有普遍性，要求我们用发展的眼光看问题。

4.事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，要求我们充满信心，又要做好充分的思想准备，克服困难，接受挑战。

5.量变和质变是事物发展过程中的两个不同的状态，十五的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们既要做好量的积累，又要果断抓住时机，促成质变。

6.矛盾具有普遍性，要求我们用全面的眼光看问题。

7.矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。

8.矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性也离不开普遍性。

9.主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系要求我们坚持两点论和重点论的统一。

历史唯物主义

一、社会历史观

1.社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识对社会存起促进作用，反之起阻碍作用。

要求我们树立正确的社会意识，克服错误的社会意识。

2.人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众是物质财富的创造者，是精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 要求我们必须树立群众观点，坚持群众路线。

二、价值观

1.人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人的价值就在于对社会的责任和贡献。对一个人的评价主要看他的贡献。

2.价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用。正确的价值观对社会的发展起推动作用，错误的价值观对社会的发展起阻碍作用。

3.树立正确的价值观，做出正确的价值判断与价值选择，必须自觉遵守社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。

4.人生价值的创造与实现

①．在劳动和奉献中创造价值。

②．在个人与社会的统一中创造价值。

③．在砥砺自我中走向成功。