五年级语文下册第四单元测试卷

班级         姓名             得分       

一、看拼音，写词语。( 10分)

páo xiào   chān  fú   qīng  shòu   è  hào     xiāo  yān

（       ）  （       ） （        ）   （       ）   （          ）

Fàng sì   pò bù jí dài   shēn qíng hòu yì    nínɡ  xiào

(       )    (              )   (                  )    （           ）

二．组词。8分

貌（    ）   挽（    ）   冷（     ） 瞪（     ）

    豹（    ）   搀（    ）  吟（     ）  澄（     ） 

塌（    ）   摇（     ）  跨（     ） 役（     ）

    蹋（    ）   谣（     ）  挎（     ） 投（     ）

三、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（  ）（2分）

A、阿妈妮（nī）     似（sì）的     没（méi）腿深   

B、大嫂（shǎo）     友谊（yí）     看（kān）守     

C、狞（nínɡ）笑     暂（zàn）时    呻（shēn）吟

四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（      ）。（2分）

A、恶耗  捣米摇  扶危济困  千里迢迢   

B、咆哮   祭奠   艰苦卓绝   同归于尽

C、封销  钢强    势不可当   雪中送炭  

D、放肆   战没   深情厚意   含辛如苦

五． 认真圈错字，并改正。（2分）

1.    山路这样奇区，您驾着双拐，以经送了几十里。（      ）

2.    难到您但心我们会把您这位朝鲜阿妈妮亡怀？不，永远不会。（              ）

六、给加点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（3分）

狰狞（    ）① 面目凶恶；② 使劲转动；③ 凝结。        

友谊（    ）① 交情；② 兴趣；③ 愿望。

尽：①完②达到极端③全部用出④死亡

1妈妈和敌人同归于尽（   ）

2.资源不是取之不尽，用之不竭的。(   )

3.竭尽全力才能把事情办好。（   ）

4.走到尽头，你会发现另一番迷人景色。（   ）

七、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ____”。（4分）

1五千多名孩子聚在路边，他们（热烈  热心  热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。

2这件事发生得很（偶然  猛然  突然），谁也没有意料到。

3老班长的行为（激动  激励  激烈）着战士们。

4听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心 悲痛）。

八、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。（6分）

雪中送（    ） 艰苦（   ）绝  风雨无（   ）（   ）公移山

任劳任（    ） 扶危（   ）困  百折不（   ）（   ）汤蹈火

1、如果世界上没有了这些（         ）、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。

2、（         ）比锦上添花更能引起人们深切的感激。

九、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“×  ”。（3分）

1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。  （       ）

2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。        （       ）

3我端起搪瓷碗觉得这个碗有千斤重这句不是比喻句。 （       ）

十、把能搭配的词用线连起来。（5分）

崎岖的      感情            服从      情绪

浓厚的      声音            坚持      代价

低沉的      山路            增强      分配

饱满的      毅力            稳定      意见

惊人的      情绪            付出      信心

十一、根据意思写词语。（4分）

1.比喻在别人急需的时候给予帮助。（     ）

2.一同死亡或毁灭。（        ）

3.友情深厚，感情深。（         ）

4.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。（       ）

十二、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“X”（6分）

1.《再见了，亲人》采用了第一人称的方法描写了1958年中朝人民在车站依依惜别的动人情景。（    ）

2.“一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把我们带出草地”。此句是个排比句。（   ）

3.“我蹲在水边，心里不停地念叨: ‘鱼啊！快些来吧！这是挽救一个战士的生命啊！’”此句是心理活动描写。（      ）

4.2001年3月，“瑞恩的井”基金会正式成立。瑞恩是非洲孩子。（     ）

5.“程门立雪” “精卫填海”“坚贞不屈”“愚公移山”都是成语故事。（      ）

6.老班长和老汉两人的形象都可用“忠于，舍已为人”来概括。（      ）

十三、指出下面句子中省略号的用法，把序号填在括号里。（4分）

①列举省略。              ②文中意思的省略      ③表示说话断断续续。           ④话未说完。

1.不料敌人的一颗炮弹的您的身旁爆炸，您倒在血泊里…….（    ）

2.“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去。”（   ）

3.“我没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”老班长粗糙的手抚摸我的头。突然间，他的手垂下去了（   ）

4.爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他帮忙拾落下的树技；考试取得好成绩，爸爸给了他奖励……。（   ）

十四、按要求写句子。（10分）

1.红军战胜了“吃人”的草地，大家激动万分。（改成反问句）

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2老汉和儿子牺牲了。老汉和儿子永远活在全村人的心里。（用关联词语连接）

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3.做事只要有锲而不舍的精神，就会成功。（改为双重否定句）

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4 ，木桥即将倒蹋。（改为拟人句）

十五、修改病句。

1．学校开设了语文、数学、音乐和许多副科等课程。

2．在“六一”联欢会上表演了精彩的节目。

　3．全校师生都想争做三好学生。

十六、按课文内容填空（6+4 10分）

  1、《再见了，亲人》一文中，作者精心安排了志愿军与     、     、     分别时的场面，她们代表了朝鲜的      、      、      ，这三个不同的人物代表着         。文章表达出                         

              的思想感情。

2、《桥》一文中，作者着重在                  的描写，通过                                 这件事的描述，表现老汉的                          品质。

3、学了《梦想在力量》一课，你想到了什么？

试写下你的体会（100字左右）。

（二）阅读短文，回答问题。

最美的名字

     在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结

果一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

 这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)——

  我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。

  “这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。

  “是啊，(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。

  突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（ 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。

没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……

1、用“_______”划出括号内用得恰当的词。（3分）

2、联系上下文 ，用自己的话说说下列带点词的意思。（2分）

     绝望：________________________________

     非同寻常：________________________________

3、短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是___________  ；

第（2）处的“我们”指的是___________，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______________________________________________（4分）

4、这篇短文主要写了什么？（3分）

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5、请你对短文中的“阿姨”说几句话。（3分）

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（三）作文空间。你一定看到、听到甚至经历过一些深深触动你心灵的事，选一件令你感动的、使你难忘的事写下来。要求：内容具体，语句通顺。感情真挚。题目：一件难忘的事   （13分）