小班第二学期主题三《美丽的春天》区域设置

 1.幼儿双手将皱纹纸搓成柳条状。

2.柳条搓好后，可以引导幼儿将剪好的柳叶用胶棒粘贴在柳条的两侧。

在涂鸦区投放了柳树的简笔画，孩子们看到了之后有的用绿色的油画棒在柳枝上添画柳叶，有的女生用绿色眼颜料在上面画柳叶。

幼儿练习使用剪刀，将剪下的小草贴在底板上。

游戏跟进

提供小草的图片，引导幼儿观察小草长什么样的，细细的，长长的，从泥土里面钻出来。

幼儿尝试用油画棒在草地上画小草，画好了小草后，还添画了草丛里的小野花。

 1.用粘土制作小鸡、小鸭、毛毛虫等。

 2.用棉签、油画棒或水粉笔画小动物。

游戏跟进

提供小鸡小鸭的图片，让幼儿观察他们的外形特征。

提供粘土制作的小鸡小鸭的步骤图，让幼儿看着步骤图做。

    幼儿根据点卡上的数量分别放入数量相等的自然物。

游戏跟进

分享时，引导幼儿说一说为什么这么配对，让幼儿讲述点卡和自然物的数量有几个，说一说点卡和自然物数量一样多。

和幼儿讨论，除了配对这样玩，还可以怎么玩，比如按照数量的顺序排一排。

    幼儿用自然物摆出走迷宫的路线。

游戏跟进

创设情境，将蚕豆、小球等替换成小兔子、毛毛虫等小动物。

    幼儿用积木搭公园的大门、围墙；用插塑拼插各种花草、有了设施等。

游戏跟进

分享交流时，请他们讲一讲搭建的是什么，用了什么材料，还可以怎么完善。

    1。自主选择材料进行探索，发现有的物体在水里能溶解，有的物体在水里不能溶解。

2.同样的两份材料，使用筷子搅拌，看看溶解快慢。

3.能力强的幼儿进行对比实验（能溶解的物体在冷水温水中的溶解速度）。

游戏跟进

提供记录表，在杯子中加了多少，记录加的量，比如一勺、两勺等等。从而在操作的时候思考观察到不一样现象的原因。