
本次教研活动的心得体会就是以下这些:
讲解课文时主要是分清课文的大体框架,文章构思。知识点讲解时应遵循启发式教学的原则。注意学习与练习。尤其是练习方面的不可忽视。练习方面不能太乏味,模式要多变,这样才能使学生产生兴趣,以至于不乏味,接收起来不困难。
对于生字的学习应注意字的扩充。将词语的各个词性包括结构、部首、意义这几个方面要让学生熟记。并且熟记字词的固定搭配。课堂教学中要多穿插练习题,尤其是课堂作业本和天天伴。我认识到要采用多种形式,注意加强生字的复习和巩固,防止回生。除此之外,还要加强写字指导,不仅要写对,还要写好。课堂教学中,每节课结束都应该做一个小练习,一方面使学生对本节课知识点进一步的巩固,另一方面也使教师进一步明确学生对知识点的掌握程度。
以上是我在这次教研活动中所学到的一些经验。讲解知识点仅仅是教学的一个过程。王老师前不久给我提出了一个新的建议。他建议我应该主动和学生们交流。这样才能拉进师生距离,进一步拉进师生关系。在语文学习中,学习兴趣是一个非常重要的问题。通过老师与学生之间拉进距离,使学生喜欢任课教师,进一步对该门学科产生兴趣,使学生主动学习语文这门课,进而提高学生学习。在我复习教师招聘考试过程中,教育学理论中有一条也说道“学生对任课教师的喜好程度会影响学生的学习成绩”。今后的工作中应多找学生谈心,拉进与学生的距离,建立良好的和谐的师生关系。促进学生学习成绩的提高。
教学是一个很讲究艺术的过程,在传授知识的同时还要育人,与学生进行心贴心的交流。正所谓“师者,所以传道,授业,解惑者也”。今后在教学过程中应更加注意教学艺术的研究
闫莎莎
2015年3月31日
