北师大版五年级下册数学练习二教学设计

教学目标：

1.通过对长方体和正方体知识的运用，提高对长方体和正方体知识的应用能力。

2.能综合运用所学知识解决问题。

3.在练习中，掌握长方体和正方体各类问题的解决方法。

教学重点：

运用长方体和正方体的有关知识解决实际问题。

教学难点：

理解长方体和正方体的各种知识点与现实生活的联系与区别。

教学准备：

教师：课件，长方体和正方体的模型

学生：练习本。

教学过程：

一、复习导入

1.提问：同学们，这段时间我们学习了关于长方体和正方体的知识，具体学习了哪些方面的知识?

2.揭题：今天我们就一起来检测一下吧。

二、巩固练习

1.完成教材第20页“练习二”第1题。

（1）提出要求：根据本单元学习的长方体和正方体的特征，

自主完成本题。

（2）教师巡视，并适当指导有困难的学生。

（3）根据学生汇报，教师把长方体和正方体的表面积计算公式写在黑板上。

2. 完成教材第20页“练习二”第2题。

（1）让学生完成。

（2）学生个人汇报结果。

(3)提问：正方体的展开图有几种？

（4）课件出示11种正方体的展开图，让学生观察理解。

3.完成教材第20、21页“练习二”第3、6题。

（1）请同学们仔细阅读这两道题目，比较这两题的异同。

（2）学生汇报，确定这两题的做题思路。

（3）列式解答，教师提醒学生要根据题目的现实意义来解答。

4.完成教材第20、21页“练习二”第4题。

（1）先仔细阅读题目。

（2）自己观察、思考完成，师巡视。

（3）汇报答案。

（4）教师小结。

三、拓展提高

完成教材第21页“练习二”第7题。

（1）学生认真读题，弄清题意。

（2）有困难的学生可以在小组内交流自己的看法。

（3）学生解题，教师巡视，对解题有困难的学生给予帮助。

（4）指名汇报解题思路和计算结果。

（5）对学生解题中的错误进行分析讲解，让学生弄清错误原因。

四、课堂小结

同学们，通过刚才的练习，我们复习巩固了前面学习的内容。想一想，你能归纳一下我们本单元的主要学习内容吗？

五、布置作业

完成“练习二”第5、8题。

板书设计：

                 练习二

长方体（一）：

1.长方体的认识

2.展开与折叠

3.长方体的表面积