春秋战国时期主要的思想家

积极作用：（1）秦始皇顺应历史潮流，灭六国，统一了中国，建立起我国第一个统一的主义集权的国家——秦朝。作用：秦的统一结束了诸侯长期割据混战的局面，实现了国家的统一，建立我国历史上第一个统一的集权的封建国家，有利于人民安居乐业和社会经济文化交流与发展，符合历史发展的潮流和广大人民的愿望。

（2）采取了一系列巩固统一积极措施：

①政治上：他创立了封建主义的集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断；地方上，推行郡县制。作用：奠定了两千多年来中国封建社会政治制度的基本格局，在我国历史上影响深远。

②经济上：统一货币；统一度、量、衡等。作用：巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济交流，对后世产生了深远影响。

③文化上：统一文字。作用：对我国以后文化发展和维护国家的统一，有极为重要的影响。

④军事上：北防匈奴，修长城：修筑了西起临洮，东到辽东的城防，蜿蜒万余里。开发南疆，筑灵渠：统一了东南、岭南等地区，兴修灵渠，沟通长江和珠江水系。作用：对我国统一的多民族国家的形成和巩固起到积极的促进作用，对后世产生积极深远影响。

消极作用：他又是实行残暴统治的封建皇帝。

（1）滥用民力，繁重的徭役。为自己修建阿房宫和骊山陵墓，修长城、修驰道等。迫使成千上万农民脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏；（2）秦朝赋税沉重，农民要将收获的2/3上缴国家；（3）制定严刑峻法。使人民生活在水深火热之中；（4）焚书坑儒。钳制了思想，摧残了文化。

秦始皇没有能处理好统治者和被统治者之间的关系，实行，激化了阶级矛盾和社会矛盾。

总体评价：从长远的历史发展来看，秦始皇是对我国历史发展作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。

评价汉武帝

政治：（1）接受主父偃建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国（推恩令）。（2）汉武帝还找借口，一次削去半数的侯国。（3）重视人才。作用：解决王国问题，削除了地方诸侯对的威胁，加强了集权，实现了政治上的大一统。

经济：(1)将地方的铸币权和盐铁经营权收归，统一铸造五铢钱。（圆形方孔）(2)下令治理黄河,开凿白渠。作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了的财政收入，实现了经济上的大一统。有利于农业的发展

军事：公元前119年，派卫青、霍去病出击匈奴,使匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。作用：解除了北方边疆的边患，使国家的统一、安定得到了巩固，实现了军事上的大一统。

思想文化：（1）接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。（2）大力推行儒学教育，在长安设太学，以儒家的五经为主要教材，不学习其他各家学说。作用：把儒家学说作为封建社会正统思想，实现了思想上的大一统

民族关系：公元前138年和公元前119年,汉武帝两次派张骞出使西域。作用：加强了汉朝与西域的经济文化交流，密切了中原和西域的经济文化的联系。

对外关系：丝绸之路的开通。作用：沟通了东西方交通，促进了中外经济文化交流。

总体评价：汉武帝的大一统使我国多民族国家得到进一步的统一、稳定和巩固。