| 1．第4题 |
| 某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是（ ） A.形象思维 B.直观动作思维 C.抽象思维 D.分析思维 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 2．第5题 |
| 马斯洛认为人最高层次的需要是（ ）。 A.安全需要 B.归属与爱的需要 C.尊重的需要 D.自我实现的需要 |
| 您的答案：D |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 3．第10题 |
| 某学生智商为87，其智力水平属于（ ）。 A.中上水平 B.中下水平 C.中等水平 D.优秀水平 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 4．第11题 |
| “远亲不如近邻”反映了（ ）因素对人际吸引的影响。
A.互补性 B.相似性 C.接近性 D.个性 |
| 您的答案：C |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 5．第16题 |
| 心理过程包括认识、情感和( )。 A.性格 B.意志 C.需要 D.兴趣 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 6．第21题 |
| “比奈—西蒙”量表是在（ ）年由比奈和助手西蒙设计出来的。 A.1905 B.1916 C.1908 D.1911 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 7．第24题 |
| 下面选项中属于无意想象的是（ ） A.理想 B.再造想象 C.创造想象 D.梦 |
| 您的答案：D |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 8．第26题 |
| （ ）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。 A.情绪与情感 B.个性心理特点 C.气质与性格 D.个性心理倾向性 |
| 您的答案：D |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 9．第28题 |
| “一目十行”反映的是注意的哪个品质？（ ） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 10．第29题 |
| 强度较小、持续时间较长的情绪状态是（ ）。 A.心境 B.激情 C.应激 D.情感 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 11．第1题 |
| 性格与气质的关系是（ ）。
A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。 B.气质可以影响性格形成和发展的速度。 C.性格是气质形成的前提。 D.性格可以制约气质的表现。 E.性格可以任意塑造气质的类型。 |
| 您的答案：A,B,D |
| 题目分数：4 |
| 此题得分：4.0 |
| 12．第2题 |
| 人的高级的社会性情感主要包括（ ） A.恐惧感 B.友谊感 C.道德感 D.美感 E.理智感 |
| 您的答案：C,D,E |
| 题目分数：4 |
| 此题得分：4.0 |
| 13．第3题 |
| 人的高级神经活动类型包括（ ）等几种。 A.强壮型 B.不可遏制型 C.活泼型 D.安静型 E.抑制型 |
| 您的答案：B,C,D,E |
| 题目分数：4 |
| 此题得分：4.0 |
| 14．第6题 |
| 感受性变化的规律包括( )。 A.感觉适应 B.感觉的相互作用 C.感受性的练习 D.感觉阈限的降低 E.感受阈限的提高 |
| 您的答案：A,B,C |
| 题目分数：4 |
| 此题得分：4.0 |
| 15．第8题 |
| 英国心理学家华莱士（Wallas）把创造思维分为哪几个阶段？（ ） A.准备期 B.发现期 C.酝酿期 D.豁朗期 E.验证期 |
| 您的答案：A,C,D,E |
| 题目分数：4 |
| 此题得分：4.0 |
| 16．第9题 |
| 情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种（ ） A.手势表情 B.面部表情 C.身体表情 D.言语表情 E.动作表情 |
| 您的答案：B,D,E |
| 题目分数：4 |
| 此题得分：4.0 |
| 17．第12题 |
| 对人认知的效应主要包括（ ）。 A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.标签作用 E.社会刻板印象 |
| 您的答案：A,B,C,D,E |
| 题目分数：4 |
| 此题得分：4.0 |
| 18．第13题 |
| 发散思维的主要特征包括（ ） A.流畅性 B.可操作性 C.变通性 D.独特性 E.逻辑性 |
| 您的答案：A,C,D |
| 题目分数：4 |
| 此题得分：4.0 |
| 19．第22题 |
| 下列选项中属于自我意识的认知形式的有（ ）。 A.自我感觉 B.自我体验 C.自我控制 D.自我观念 E.自我分析 |
| 您的答案：A,D,E |
| 题目分数：4 |
| 此题得分：4.0 |
| 20．第23题 |
| 吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是（ ） A.内容 B.操作 C.评价 D.认知 E.产品 |
| 您的答案：A,B,E |
| 题目分数：4 |
| 此题得分：4.0 |
| 21．第7题 |
| 从需要对象的角度看，可把需要分为物质需要和精神需要。 |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 22．第14题 |
| 智力是创造力的必要条件，但不是充分条件。 |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 23．第15题 |
| 在气质类型中，多血质是最好的一种 |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 24．第17题 |
| 新上任的班主任总是要听听原班主任对该班学生的看法，而这些看法又自然而然会影响到他对该班的看法，这是一种社会刻板效应。 |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 25．第18题 |
| 梦是与生活愿望相结合并指向未来的想象。 |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 26．第19题 |
| 短时记忆的容量是7±2个组块。 |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 27．第20题 |
| 根据动机的起源，可以把动机分为生理性动机和社会性动机。 |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 28．第25题 |
| 科学心理学诞生于1905年。 |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 29．第27题 |
| 有意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。 |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 30．第30题 |
| 情绪评价学说的创建者是詹姆士。 |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：3 |
| 此题得分：3.0 |
| 作业总得分：100.0 |
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