小学数学学生竞赛活动方案 (1)

一、指导思想

     为提高我校学生学习积极性，为激发学生学习数学知识的兴趣，让学生勇于实践、敢于创新，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长和竞争意识。小学部教务处准备在2012年12月中旬举行数学竞赛活动。

二、活动目的

      通过数学竞赛，锻炼部分优秀学生分析问题的能力、解决问题的能力、归纳推理的能力、逻辑思维能力和探索实践的创新能力，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛启动学生的竞争意识，从而提高学生学习数学的积极性，本次活动将检查我校学生掌握数学知识的一些情况，为今后的数学教学改进收集一些参考依据。

三、活动内容

    1-2年级以本学期教材为重点，以学生速算的“快”、“准”、“巧”为特点，适当变化题型。限时40分钟。

3-5年级命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力。根据我校实际情况，以年级为单位，以本为本，适当拓展，力求难易适中。

本次出题的知识比例是：

基础知识60％    发展题20％    拔高题20％   合计100分

四、参赛对象

      一至五年级每班选派6名学生参加竞赛。

五、竞赛时间和地点

1.  竞赛时间：

2012年5月11日星期二 上午第三节1年级  

下午第二节2年级

                           下午第三节3年级

2012年5月13日星期四下午第二节4、5年级          

2.  竞赛地点：四楼党员活动室

六、竞赛形式 ：

笔试。

七、竞赛标准

     根据卷面分数评出各类奖项。

八、奖项设置

按年级评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名。

九、注意事项：

1、凡在指定时间内缺席的班级及个人视为主动弃权。

2、学生提前5分钟进考场，组织学生就坐，强调把班级和姓名一律写在左上角。

3、要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺利进行。

十、活动教师安排。

数学竞赛活动计分统计表      年 月 日