劳动《擦椅子》
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时间:2025-09-26 23:56:11
劳动《擦椅子》
市三幼活页教案设计教师:执教教师:1月8日项目教育内容调整内容活动目标:活动内容:活动重点:活动准备:活动过程:1、认识椅子各部分的名称,能按顺序擦自己的小椅子2、知道要爱护小椅子,会轻拿轻放。劳动《擦椅子》能有序擦椅子,感受劳动的快乐。干净与脏椅子,水盆1个,抹布、视频一、实物椅子导入1、请幼儿用眼晴仔细看一看,两张椅子有什么不一样?2、说一说喜欢哪一张椅子,为什么?二、说说怎样让脏椅子变成干净的小椅子呢?——出示抹布问:“这是什么?有什么用?”教师示范讲解擦的方法,并观看视频。——“先擦椅
导读市三幼活页教案设计教师:执教教师:1月8日项目教育内容调整内容活动目标:活动内容:活动重点:活动准备:活动过程:1、认识椅子各部分的名称,能按顺序擦自己的小椅子2、知道要爱护小椅子,会轻拿轻放。劳动《擦椅子》能有序擦椅子,感受劳动的快乐。干净与脏椅子,水盆1个,抹布、视频一、实物椅子导入1、请幼儿用眼晴仔细看一看,两张椅子有什么不一样?2、说一说喜欢哪一张椅子,为什么?二、说说怎样让脏椅子变成干净的小椅子呢?——出示抹布问:“这是什么?有什么用?”教师示范讲解擦的方法,并观看视频。——“先擦椅
市 三 幼 活 页 教 案
设计教师: 执教教师: 1月8日
| 项 目 | 教 育 内 容 | 调整内容 |
| 活动目标: 活动内容: 活动重点: 活动准备: 活动过程: | 1、认识椅子各部分的名称,能按顺序擦自己的小椅子 2、知道要爱护小椅子,会轻拿轻放。 劳动《擦椅子》 能有序擦椅子,感受劳动的快乐。 干净与脏椅子,水盆1个,抹布、视频 一、实物椅子导入 1、请幼儿用眼晴仔细看一看,两张椅子有什么不一样? 2、说一说喜欢哪一张椅子,为什么? 二、说说怎样让脏椅子变成干净的小椅子呢? ——出示抹布问:“这是什么?有什么用?” 教师示范讲解擦的方法,并观看视频。 ——“先擦椅子面,再擦椅子背, 横档擦一擦,最后擦椅腿”。 三、操作练习 1、我的小手真能干,能把脏椅子——小朋友不喜欢的椅子变成干净的,大家喜欢的椅子。 2、小朋友,你们也有两只手,也让它们变能干好吗? 我们都来擦擦自己的小椅子,这里有抹布我们试一试吧! 3、让小朋友边擦边念儿歌,老师巡回指导。 对不同能力的孩子给予程适度指导。 ——“先擦椅子面,再擦椅子背, 横档擦一擦,最后擦椅腿”。 | |
市 三 幼 活 页 教 案
设计教师: 执教教师:
| 项 目 | 教 育 内 容 | 调整内容 |
| 擦好后,请小朋友互相欣赏自己擦过的椅子。 四、游戏 在音乐伴奏下,练习轻拿轻放椅子,玩搭火车游戏。 | |
劳动《擦椅子》
市三幼活页教案设计教师:执教教师:1月8日项目教育内容调整内容活动目标:活动内容:活动重点:活动准备:活动过程:1、认识椅子各部分的名称,能按顺序擦自己的小椅子2、知道要爱护小椅子,会轻拿轻放。劳动《擦椅子》能有序擦椅子,感受劳动的快乐。干净与脏椅子,水盆1个,抹布、视频一、实物椅子导入1、请幼儿用眼晴仔细看一看,两张椅子有什么不一样?2、说一说喜欢哪一张椅子,为什么?二、说说怎样让脏椅子变成干净的小椅子呢?——出示抹布问:“这是什么?有什么用?”教师示范讲解擦的方法,并观看视频。——“先擦椅