九年级历史中考复习计划

一、复习依据

紧扣历史课程标准，结合知识与能力要点，理清基础知识，掌握主干知识，强化知识的理解和深化，拓宽视野，遵循2013年及前三年的中考思路，适当发展创新，适应2014年中考，形成一套有效的中考复习体系。

二、复习思路： 中考复习准备经历三个阶段，各时期具有不同特点

第一阶段：全面复习

2月23日—4月20日，找准考点，夯实基础，构建知识体系，认真研究历史课标，知识与能力要点，最短时期内在教材中找出考点,依据教材将考点编成复习资料的形式，帮助学生理清基础知识点。

第二阶段：专题复习

4月21日—5月18日，经过全面复习，再进行专题归类。全套教材有十几个专题，结合国内外重大事件等热点，前后相联，从结合点归纳部分专题。将每一专题的内容分好类，利用选择题和填充题的形式在课前一天发给学生，由学生自主完成，课堂上再与学生分析完成。课后再布置相应的材料题、问答题，加以巩固、理解。重点选择鄂尔多斯地方史、20世纪的改革、民主与法制、政治民主化、文明（政治文明、物质文明、精神文明）史、全球化、国别史、世界政治格局变化、战争与和平、资产阶级改革与调整、重要人物、近代化等十几个历史专题进行有针对性的研究复习。

第三阶段：综合复习

5月19日—6月18日，查漏补缺，突出重点知识，强化训练，注重落实，对复习内容进行消化和巩固。考试说明是中考重要指导用书，把握考试范围、内容、形式、题型，结合九年级每次考试的主观题，进行研究性复习。时刻关注学生的学习情况，发现问题，立即解决。做到早发现早解决，让学生以最佳状态参加到复习迎考中来。对于历史知识掌握好的同学应加以鼓励，以取得更好的成绩。对于历史知识掌握一般或较差的同学，课后多辅导，帮助他们克服学习中的误区，以取得理想的成绩。

三、时间安排