
生物试题
(本试卷满分90分,考试时间90分钟)
第Ⅰ卷 客观题(24分)
一、选择题(每题1分,共24分)
1.如图是某转基因抗虫水稻培育流程图,下列有关分析错误的是( )
A.毒蛋白基因的获得需要酶
B.该基因工程的原理是让毒蛋白基因在宿主细胞中稳定存在
C.①过程所依据的理论基础之一是DNA分子结构的相似性
D.④过程依据细胞的全能性原理
2.下列基因工程操作步骤中,未发生碱基互补配对的是( )
A.以mRNA为模板人工合成目的基因 B.目的基因与质粒结合
C.目的基因的表达 D.重组质粒导入受体细胞
3.下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述,合理的是( )
A.先用热水溶解洗衣粉,再将水温调节到最适温度
B.实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度
C.相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉
D.衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果
4.下列有关果胶酶及果胶酶实验探究的叙述正确的是( )
A.探究果胶酶的最适用量时,pH、温度不影响实验结果
B.果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和葡萄糖异构酶等
C.探究温度对果胶酶活性影响时,温度、苹果泥、果胶酶用量及反应时间等都是自变量
D.可以用相同时间内过滤得到的果汁体积来确定果胶酶的最适用量
5.在植物组织培养再分化阶段中,逐渐改变培养基中植物激素X和植物激素Y的浓度比,细胞群的变化情况如下图所示。若培养基中植物激素X的浓度为a、植物激素Y的浓度为a+0.2,则细胞群分化的结果最可能是试管( )
6.胡萝卜素可用于治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病,下图是提取胡萝卜素的实验流程示意图,相关说法正确的是( )
→→→→→→
A.图中干燥处理时的温度越高、时间越长越利于胡萝卜素提取
B.图中甲过程表示萃取,此过程用到的有机溶剂具有较低的沸点
C.图中乙过程表示浓缩,浓缩之前需除去萃取液中的不溶物
D.只能从植物中提取天然β胡萝卜素
7.下图为利用体细胞诱变育种技术获得抗除草剂白三叶草新品种的过程,下列叙述错误的是( )
A.白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中DNA和RNA种类相同
B.过程①和②所涉及的培养基中不同植物生长调节剂的浓度比例不同
C.该育种过程所依据的原理有基因突变和植物细胞的全能性
D.过程③通常采用的筛选方法是向白三叶草幼苗喷洒除草剂
8.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B,现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( )
A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经过逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B
B.利用性核酸内切酶从开蓝色花牵牛的基因文库中获取基因B
C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞
9.从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是( )
A.合成编码目的肽的DNA片段
B.构建含目的肽DNA片段的表达载体
C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽
D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽
10.下面是3种性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图(箭头表示切点,切出的断面为黏性末端)。相关叙述错误的是( )
酶1:——↓GATC——
酶2:——CCGC↓GG——
酶3:——G↓GATCC——
A.不同的酶有不同的识别序列和切割位点,体现了酶的专一性
B.酶2和3识别的序列都包含6个碱基对
C.酶1和酶3剪出的黏性末端相同
D.能够识别和切割RNA分子内一小段核苷酸序列的酶只有酶2
11.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是( )
A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗
C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养
12.下列叙述中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是( )
A.花药离体培养得到单倍体植株
B.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
C.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
D.秋水仙素处理幼苗得到多倍体植株
13.柑橘、柠檬芳香油的制备通常不采用水蒸气蒸馏法,是因为( )
①水中蒸馏会导致原料焦糊 ②柑橘、柠檬芳香油易溶于水
③所需实验装置复杂 ④会使芳香油的有效成分水解
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
14.在玫瑰精油的提取过程中,进行冷凝的目的是( )
A.将芳香油变成液态便于回收 B.操作方便
C.防止容器受热不均而炸裂 D.提高含油量
15.在植物芳香油的提取过程中,安装水蒸气蒸馏装置时,除要注意安装的顺序外,还应使整个装置具有较好的密封性能,其主要原因是( )
A.防止水蒸气泄漏 B.防止芳香油的挥发
C.避免有机溶剂的挥发 D.减少对人体的毒害
16.分离出的橘皮精油一般要放在5~10 ℃的冰箱中,静置5~7 d,其主要目的是( )
A.低温保持橘皮精油的活性 B.低温降低精油的挥发性
C.去除水和蜡质等杂质 D.低温使精油凝固
17.下列关于基因工程中载体的叙述,不正确的是( )
A.目的基因与载体结合的过程发生在细胞外
B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变
C.载体对宿主细胞的生理代谢不起决定作用
D.常用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等
18.下图是“白菜——甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是( )
A.所得到的“白菜-甘蓝”植株不能结子
B.愈伤组织是已高度分化的细胞
C.上述过程中包含有丝、细胞分化和减数等过程
D.诱导原生质体融合时可用聚乙二醇
19.以下不能说明细胞全能性的实验是( )
A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株
B.紫色糯性玉米种子培育出植株
C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株
D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
20.下列有关植物体细胞杂交技术的描述,不正确的是( )
A.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株
B.获得原生质体后需要再生出细胞壁
C.通常用灭活病毒诱导原生质体融合
D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞
21.下列关于植物细胞工程技术的研究成果及运用,正确的是( )
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种
B.单倍体育种和多倍体育种过程都需经过植物组织培养技术
C.利用植物体细胞杂交技术可培育出不可育的“番茄—马铃薯”
D.植物组织培养是培育“番茄—马铃薯”的技术基础
22.下列关于蛋白质工程的说法正确的是( )
A.蛋白质工程以基因工程为基础
B.蛋白质工程就是提高蛋白质产量的工程
C.蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造
D.蛋白质工程只能生产天然的蛋白质
23.下列关于加酶洗衣粉的说法不正确的是( )
A.直接将酶制剂添加到洗衣粉中制成加酶洗衣粉
B.加酶洗衣粉效果的好坏受很多因素影响
C.加酶洗衣粉中目前常用的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶
D.加酶洗衣粉相对普通洗衣粉来说有利于环保
24.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是( )
A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化
C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程
D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性
第Ⅱ卷 主观题(66分)
二、非选择题(共66分)
25.(19分)在提取植物有效成分过程中,要根据植物原料的特点来决定提取方法:
(1)橘子果实含有芳香油,通常可用______作为材料提取芳香油,而且提取时往往选用新鲜的材料,理由是____________。对材料压榨后可得到糊状液体,为除去其中的固体物获得乳浊液可采用的方法是_________。
(2)玫瑰精油适合用 法提取,其理由是玫瑰精油具有 的性质。收集到的油水混合物(乳浊液)加入氯化钠并放置一段时间后,芳香油将分布于液体的_____层,原因是_________。加入氯化钠的作用是__________。从乳浊液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠,此试剂的作用是___________。
(3)胡萝卜素是 色的结晶,不溶于 ,易溶于 。从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是________法。对胡萝卜进行粉碎、干燥时,要特别注意干燥的____和时间,以防止胡萝卜焦糊。提取过程中宜采用________方式加热,以保障安全。如图为胡萝卜素的纸层析结果示意图,请据图回答问题:
A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是_______,
在图中的层析谱中,①代表的物质是________,
②代表的物质是___________。该层析的目的是____________。
26.(16分)阅读如下资料:
资料甲: 植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关,若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。
资料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性。科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造,使其表达的T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。
回答下列问题:
(1)资料甲属于基因工程的范畴。基因工程的核心步骤是__________,在该工程中常用的工具酶有________;含目的基因的载体除包括目的基因外,还必须有______________及标记基因等,其中_______位于目的基因的首端,是________识别和结合的部位。理论上,cDNA文库含有生物的 基因(全部/部分)。
(2)在培育转基因植物时,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是 。资料甲中要先将耐旱基因导入农杆菌,并通过农杆菌转化法将其导入植物 的体细胞中,经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达,应检测此再生植株中该基因的 ,如果检测结果呈阳性,再在田间试验中检测植株的 是否得到提高。若要获得转基因动物,应将基因表达载体导入动物的 (细胞),常用的方法是 法。
(3)资料乙中的技术属于 工程的范畴,该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对 进行改造,或制造一种 的技术。在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的 序列发生了改变。
27.(17分) 下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程,请据图回答下面的问题。
(1)菊花的组织培养与月季的花药培养都需要制备 固体培养基,该培养基含有20多种营养成分,在配制培养基母液时常将其配方中无机物中的 浓缩10倍, 浓缩100倍。用于培养的菊花嫩枝和月季花药都需要消毒,通常消毒所用的药剂是 。
(2) 请填写A、B所表示的内容。A. , B. 。该过程中A、B的启动关键在于培养基中所加 和细胞素的浓度、 以及 。
(3) 菊花的组织培养,一般选择 (开花/未开花)植株的茎上部新萌生的侧枝;一般将pH控制在 左右,温度控制在18至22℃,并每天光照12h。月季花药培养选材十分重要,从花期分析需要选取 的花药;从花蕾分析需要选取 的花蕾;从花粉发育时期分析需要选取 的花粉,从而提高诱导成功率。选择花药时,一般要通过 来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期,如用 法染色,显微镜下看到的是蓝色的花粉; 月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过 阶段发育而来。
28.(14分)选取A、B植株的细胞进行如下图操作,请回答:
(1)实现图中的①过程最常用的方法是 。②过程的发生,必须进行 ,其方法有 和 两类。
(2)若细胞A内含a个染色体,细胞B内含b个染色体,则“杂种细胞”内含 个染色体;若A、B植株采用常规杂交育种方法成功的话,得到的后代含 个染色体,必须用 (化学物质)来处理幼苗,才能得到可育的杂种植株。这两种方法相比,植物体细胞杂交方法的优点是: ,依据的生物学原理是 。
(3)通过植物组织培养技术可以大规模生产细胞产物。植物组织培养所用培养基在使用前需经 ,接种经消过毒的 后恒温培养以得到愈伤组织,大量培养此组织以提取产品。该过程常要用到的植物激素其比例 时有利于愈伤组织的形成。为探究植物激素对于诱导愈伤组织的影响,某研究小组在培养基中加入6-BA和2,4─D,灭菌后分别接种,在适宜条件下培养一段时间后,统计愈伤组织的诱导率,实验结果如下表:
该实验的因变量是____________,诱导的最佳组合是_________________。
太谷二中2014级2015-2016学年第二学期期中考试
生物参
一、选择题(每题1分,共24分)
1-5BDBDC 6-10CAACD 11-16BDDAB 17-20CBDBC 21-24DAAA
非选题(每空1分,共66分)
25.(19分)(1)橘子皮;芳香油含量较高 ;过滤 ;
(2)水蒸气蒸馏;易挥发、难溶于水、化学性质稳定;上;油层的密度比水层小;增加水层密度,使油和水分层 ;吸收芳香油中残留的水分
(3)橘黄色;水;石油醚等有机溶剂;萃取;温度 ;水浴;A和D;β-胡萝卜素;其他
色素和杂质 ;β-胡萝卜素粗品的鉴定
26.(16分) (1)构建基因表达载体 ;酶(性核酸内切酶)和DNA连接酶((不全不给分));启动子、终止子(不全不给分));启动子; RNA聚合酶; 部分
(2)农杆菌可感染植物,将目的基因转移到受体细胞中;乙;表达产物; 耐旱性;受精卵;显微注射
(3)蛋白质;现有的蛋白质; 新蛋白质 ; 氨基酸
27.(17分)(1)MS ;大量元素 ; 微量元素; 70%的酒精 / 0.1%氯化汞
(2)脱分化 ;再分化;生长素;使用的先后顺序;用量的比例
(3)未开花;5.8;初花期(或早期时);完全未开放的; 单核期;镜检; 焙花青—铬矾;胚状体
28.(14分)(1)酶解法(用纤维素酶和果胶酶处理);诱导融合;物理方法(离心、振动、电刺激);化学方法(聚乙二醇处理)
(2)a+b;(a+b)/2;秋水仙素;克服了远缘杂交不亲和的障碍;细胞膜的流动性和植物体细胞的全能性(不全不给分)
(3)高压蒸汽灭菌;外植体;适中;诱导率 ; 0.1mg•L -1 6-BA 和 4mg• L-12,4-D
