五年级上册语文第二次月考试卷

亲爱的同学们，请细心阅读每一道题，认真完成本次试卷，成功在向你招手呢。

第一部分：基础知识积累与运用（40分）

一、根据要求写字词练习（24分）

1．看拼音写词。（10分）

hǎi jiāng      bǎo lǎn      xié tiáo    duàn liàn      fèng xì

2、用√选择正确的答案。（3分）

  教诲（huì  huǐ)     鸟栖（xī   qī）虫居   刹（shà chà）那间

百宝匣（xiá  jiá）  按捺（nài  nà）不住   逢（páng  féng）蒙

3、把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上(填序号)（4分）

（1）（         ）过海——各显神通   （2）千里送鹅毛——（          ）

（3）三个臭皮匠——顶个（        ）  （4）台上三分钟，（             ）

（5）师傅领进门，（             ）

元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是        。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道      的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是       。

二、按要求做一做。（7分）

1、轻纱似的薄雾笼罩着黄山。

改“被”字句：                                                                              

改“把”字句：                                                                              

2、蝴蝶在花丛中飞来飞去。改拟人句：                                                                                     

3、我的心情怎么能平静下来呢？（改为陈述句）                                                                          

4、这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来。（缩写句子）                                                                      

5、用修改符号在原文上修改病句。

（1）到处随地吐痰是一种不文明的行为。

（2）妈妈给我买了西瓜、桃子、西红柿、甜瓜等水果。

二、根据课文内容填空 （16分）

1、迎客松（          ），枝干遒劲，虽然（          ） ，却仍然郁郁苍苍，（          ） 。

2、祖国（      ）绿色的大门，给孩子们一片（              ）。去吧，去呼吸山水间（                ），去吧，去打开大自然（            ）。大自然充满奥妙，美丽而神奇，请你写出描写自然风光的成语：（         ）、（          ）、（         ）。

3、本学期，我们还认识了许多人物，请你分别用四个字来概括一下他们留给你的印象。  

 （          ）的田老师，（         ）的法布尔 ，（       ）的贾岛，（       ）

的高尔基，（        ）的富兰克林，（      ）的谈迁  ……  

第二部分：阅读积累与运用（25分）

三、阅读短文，回答问题 

短文1： 金蝉脱壳（片段）（11分）

    开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。 

1.金蝉脱壳“最有趣的是蝉尾出壳的情景”。有趣在                           （2分）

2. 文中依次写了金蝉脱壳的过程：先是露出背来，接着是        ，再是          ， 最后是       。其中，     的情形写得比较具体，这样写，突出了              。（5分）

3. 这段文字让我们感觉到作者观察金蝉脱壳这一现象时的        （2分）

（1）专注与惊奇   （2）疑惑与不解  （3）震惊与失望 

4.这段话的叙述顺序是        （2分）

（1）“总—分”顺序   （2）“总—分—总”顺序  （3）事情发展顺序

短文2：（14分）                                       

2007年2月16日，刚刚卸任的联合国秘书长安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐。应邀参加晚宴的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候,一位老妇人领着一个小女孩来到了庄园的入口处,小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。

庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一小，请她们出示请柬，但她们没有。

 “抱歉！除了工作人员，没有请柬的人不能进去。”安东尼说。 

“为什么？我们是来表示我们的心意的，难道不可以吗？”老妇人的表情很严肃，“可爱的小露西，她很想为那些可怜的孩子做点事，决定把自己储蓄罐里所有的钱都拿出来，我可以不进去，真的不能让她进去吗？” 

“是的，这里将要举行一场慈善晚宴，应邀参加的都是很重要的人士。很高兴你们带着爱心来到这里，但是，我想这场合不适合你们进去。”安东尼解释说。

“叔叔，慈善的不是钱，是心，对吗？”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。她的话让安东尼愣住了。

“我知道受到邀请的人有很多钱，他们会拿出很多钱，我没有那么多，但是这是我所有的钱啊。如果我真的不能进去，请帮我把这个带进去吧！”小露西说完，将手中的储钱罐捧给了安东尼。 

安东尼不知所措的时候，突然有人说：“孩子，你说得对，慈善的不是钱，是心。你可以进去，所有有爱心的人都可以进去。”说话的是一个老头，他面带微笑，站在小露西身旁。他拿出一份请柬递给安东尼：“我可以带她进去吗？” 

安东尼向老头敬了个礼：“当然可以了，巴菲特先生。”   

当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南,不是捐出300万美元的巴菲特，也不是捐出800万的比尔•盖茨，而是仅仅捐出30美元25美分的小露西，她赢得了最多最热烈的掌声，而晚宴的主题标语也变成了这样一句话：“慈善的不是钱，是心。”

1.“慈善的不是钱，是心”这句话在文中出现了三次，一次是露西在                         时说的；一次是巴菲特在                    时说的；还有一次是在                                    时出现的。（3分）

2．下面的人物，请选择两位介绍一下。（2分）

安  南：                                                                                       

安东尼：                                                                                       

巴菲特：                                                                                       

3.“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”“小露西说完，将手中的储钱罐捧给了安东尼。”两句中“捧”有什么表达效果？（2分）                     

4.“但是，我想这场合不适合你们进去。”安东尼这样解释，他考虑的是（2分）  

5.露西“赢得了最多最热烈的掌声”，是因为                                    

                                              （3分）

6. 最适合作为短文题目的是：          （2分）

（1）巴菲特先生    （2）慈善的不是钱，是心    （3）募捐   

第三部分：课外积累（20分）

一、必背诗词填空。（5分）

1、（            ），但爱鲈鱼美。君看一叶舟，（               ）。这首诗的题目是《           》，是（         ）所写。

2、（           ）， 路上行人欲断魂。 （              ） 牧童遥指杏花村。这首诗的题目是《       》，是（       ） 代诗人（     ）所写。诗中描写的是我国传统节日（         ）。

二、必读书目填空（15分）

1、《昆虫记》的作者是（    ）国的（         ）。在这本书中，我读到了          、         、         、         等昆虫。

2、《水浒传》的作者是（    ）代的（         ）。描绘了宋朝       、        、 

         等108位英雄好汉的形象，书中             、               、 

            等故事留给我们深刻的印象。

3、自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》是作家           著的。

第四部分：习作 （35分）

写作提示： (1)认真回忆自己曾经给予他人的关爱与帮助，选一件印象最深刻的事情写下来； (2)突出关爱或帮助他人的过程； (3)写出自己的真情实感。