沈阳市和平区2020版八年级下学期物理期中考试试卷(I)卷

姓名:________            班级:________            成绩:________

一、 选择题 (共9题；共18分)

1. （2分） 在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里的：“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（    ） 

A . 大小    

B . 方向    

C . 作用点    

D . 以上都是    

2. （2分） (2016八下·文登期末) 有关力与运动的关系，下列说法中正确的是（    ） 

A . 有力作用在物体上，物体就运动    

B . 没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来    

C . 物体所受的合力为平衡力时，该物体一定处于静止状态    

D . 力能改变物体的运动状态，它的三要素都能影响力的作用效果    

3. （2分） 当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0 ， 在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力F和弹簧的形变量△X（△X=L﹣L0）成正比，即F=k△X，k叫做弹簧的劲度系数，如图所示是某次实验测得弹簧所受的力F与弹簧长度L的关系图象，请你根据图象判断下列说法中错误的是（    ）

A . 弹簧的原长L0是10cm    

B . 弹簧的劲度系数是50N/m    

C . 当受到F=5N时，弹簧缩短了2.5cm    

D . 当弹簧伸长了15cm（弹性限度内）时，受到力F=30N    

4. （2分） 下列现象能用惯性知识解释的是（    ）

A . 运动的物体由于惯性会慢慢停下来    

B . 跳高运动员跳过杆后从最高点落向软垫    

C . 足球撞到门框上被反弹    

D . 箭被运动员射出后仍向前运动    

5. （2分） 如图所示为水平仪放在窗台时的情形，则该窗台（    ） 

A . 右高左低    

B . 左高右低    

C . 左右相平    

D . 无法判断    

6. （2分） 某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果．如下结论或说法中错误的是（    ）

A . 由甲、乙两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显

B . 由乙、丙两图可知，当压力一定时，受力面积越大，压强越小

C . 此实验中用到了转换法和控制变量法

D . 此实验能用硬纸板代替海绵

7. （2分） (2016·通江模拟) 著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．（如图所示）那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（    ） 

A . 木桶的粗细    

B . 最长的一块木板    

C . 木桶的轻重    

D . 最短的一块木板    

8. （2分） (2017八下·阜阳期末) 关于压力与压强，下列说法不正确的是（    ） 

A . 水坝建成上窄下宽的形状，是 由于水对坝的压强随深度的增加而增大

B . 大气压强随着海拔高度的增加而增大

C . 飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体流速越大压强越小的原理

D . 刀刃磨得很锋利，是为了增大压强

9. （2分） 如图所示，将质量分布均匀的木块沿对角线方向去一半后，则桌面受到该木块的压强是原来压强的（    ）

A . 一倍    

B . 二分之一    

C . 三分之一           

D . 四分之一    

二、 填空题 (共11题；共30分)

10. （4分） ①如图甲所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口．将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱________，说明大气压随高度的增加而________．

②如图乙所示，把玻璃瓶中装满带色的水，双手迅速用力捏玻璃瓶，发现玻璃管中的液柱上升，说明力可以________．

③如果把乙图中玻璃瓶转移到温度较高的一瓶中，发现玻璃管中的液柱也能上升，此现象说明液体具有________的性质，根据这个性质制成了温度计．

11. （2分） (2017八下·吉安期中) 用科学知识解释科技或生活现象． 

（1） 宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到了________的作用． 

（2） 如图所示是小红文具盒中的卷笔刀，削铅笔方便又快捷，卷笔刀外壳边缘刻有花纹是为了________． 

12. （2分） (2017八下·福建期中) 如图是自制气压计，小红拿着它从1楼乘坐电梯到20楼，玻璃管内水柱的高度会________（选填“升高”、“降低”或“不变”），瓶内的水对瓶子底部的压强________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

13. （5分） 如图，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，这个物体所受摩擦力为________N．如果用大小为F1的力沿水平方向向右的力拉物体，物体没有被拉动，此时物体受到________摩擦力作用，大小为________．如果改用大小为F2的沿水平方向向左的力拉物体（F2＞F1），物体被拉向左面并做匀速直线运动，此时物体受到________摩擦力作用，该摩擦力的大小为________． 

14. （2分） (2016九上·黑龙江开学考) 一个重60N的箱子放在水平地面上，受到8N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）8N；当水平推力增大到12N时，箱子恰好做匀速直线运动；当水平推力增大到18N时，箱子所受合力的大小为________ N． 

15. （3分） 黔东南很少数民族地区，有着丰富的传统文化，用各种方式庆祝自己的节日，如斗牛、斗鸡、斗鸟、赛马、唱山歌等活动，其中斗牛较为流行，男女老少都喜欢，如图是较为罕见的村花雷山苗寨女斗牛士李灵婷牵牛的走进比赛现场的情景，以地面为参照物，牛是________ 的（“运动”或“静止”），她拉牛时，感觉到牛也在拉她，说明力的作用是________ 的．如牛的质量是1800kg，站立时脚与地面接触的总面积约为0.1m2 ， 则牛对地面产生的压强是________ Pa．

16. （2分） (2016八下·澄海期末) 用刀切菜时，刀炖了，切不动，可以用力切，这是利用增大压力的方法来________压强；或者在磨刀石上磨一磨，就容易切东西了，这是利用________的方法来增大压强． 

17. （2分） (2017八下·乐山期中) 某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度________于b管液面高度；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度________于b管液面高度． 

18. （2分） 火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置后车，其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速________ ，压强________ ，易发生安全事故。（“增大”“减小”或“不变”）

19. （2分） (2017·牡丹江模拟) 人类对于水资源的过度开发利用导致很多水库的水位下降．水位下降后，仍浸没在水底的物体的上表面受到水的压强将________；仍漂浮在水面上的物体与它成的像之间的距离将________．（选填“增大”、“不变”或“减小”） 

20. （4分） (2018八下·长春期中) 在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，小明利用两个完全相同的长方体物块和块海绵，进行了如图所示的探究。

（1） 实验中通过观察________来比较压力作用的效果。比较图________和图________可知压力作用的效果跟压力的大小有关。 

（2） 在图中甲、乙、丙实验的基础上，小明把两个物块按图丁的方式紧贴在一起放在海绵上，根据学过的知识判断，此时压力作用的效果与图乙中的相比，应该________（选填“更明显”“相同”或“更不明显”）。 

三、 作图题 (共2题；共10分)

21. （5分） (2017八下·腾冲期中) 如图所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图.

22. （5分） (2017·东莞模拟) 如图所示，在B端施加一个最小的力FB ， 使杠杆平衡，请画出此力，并画出FA的力臂． 

四、 实验题 (共4题；共18分)

23. （3分） (2017八下·苏州期中) 某课外兴趣小组，将塑料小桶中分别装满已知密度的四种液体后，用弹簧测力计称出它们的重力，记录了下表中的数据．

（1） 

通过分析此表，小明同学发现液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律．下列图象中能正确反映这一规律的是________．

（2） 

若小桶中盛满密度未知的某种液体时弹簧测力计的示数为2.5 N，该液体的密度是________kg／m3．

（3） 

小亮同学根据小明的发现，将实验时所用的弹簧测力计和小桶改装成了一个液体密度计．使用时，只需将小桶中装满待测液体，就可从弹簧测力计指针指示的位置直接读出液体的密度．请在下图中把液体密度计的零刻度线和最大值刻度线向右延长，并标出相应的刻度值________ ．

24. （5分） (2018八下·无锡月考) 在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，将系于小卡片两角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小．

（1） 实验中小卡片实际上受到重力和两个拉力的作用，由于小卡片的重力远小于受到的拉力，所以可以________ (选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力对实验的影响，而小卡片受到拉力的施力物体是________。(选填“钩码”或“细线”) 

（2） 实验中当两边挂________(选填“相同”或“不同”)数量的钩码时，卡片才能静止。 

（3） 当小卡片静止时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)保持平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究________的两个力能否平衡。 

25. （6分） (2018八下·开州期末) 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。

（1） 实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小________（选填“相等”或“不相等”）； 

（2） 实验中是通过改变________来改变小车所受阻力大小的。 

（3） 实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。 

（4） 推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做________。 

（5） 在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律________（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。 

（6） 通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将________（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”。） 

26. （4分） (2017八下·仙游期中) 在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：

（1） 

甲、乙两图是探究液体压强与液体________的关系．

（2） 

要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状________（填“有关”或“无关”）．

（3） 

要探究压强与液体密度的关系，应选用________和________两个图进行对比．

五、 综合题 (共3题；共35分)

27. （5分） 有一金属块挂在弹簧测力计下，测力计的示数为3.8N，将它浸没在 盛满水的溢水杯中时，有50mL的水从溢水杯中溢出.求：(1) 金属块的体积. (2) 金属块在水中受的浮力.(3) 金属块浸没的水中时弹簧测力计的示数.(4)该金属可能是什么材料制成的？

28. （15分） (2017九下·薛城期中) 如图，底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上；实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下．缓慢下放物体A，从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下h和F，并将测量的结果填写在表格中．（不计细线重，整个过程没有水溢出，g取10N/kg）． 

（1） 求物块A的重力； 

（2） 求物块A的体积； 

（3） 物体A在容器内浸没后与未放入物体A前比较，水对容器底产生的压强增加了多少Pa？ 

29. （15分） (2017·临清模拟) 如图所示是某建筑工地用吊车提升大理石板的示意图．已知大理石的密度是2.8×103kg/m3 ， 每块大理石板的规格为50cm×50cm×2cm，升降机吊框的重力是600N．不计滑轮和钢丝绳的重力，不计摩擦，g取10N/kg．则： 

（1） 一块大理石板平放在水平地面上时对地面的压强是多少？ 

（2） 如果吊车钢丝绳能承受的最大拉力是10000N，则该吊车一次最多能匀速提升多少块大理石板？ 

（3） 在某次提升作业中，吊车钢丝绳的拉动速度是0.1m/s，则在2min内吊车将大理石板提升的高度是多少？ 

参

一、 选择题 (共9题；共18分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

二、 填空题 (共11题；共30分)

10-1、

11-1、

11-2、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

20-2、

三、 作图题 (共2题；共10分)

21-1、

22-1、

四、 实验题 (共4题；共18分)

23-1、

23-2、

23-3、

24-1、

24-2、

24-3、

25-1、

25-2、

25-3、

25-4、

25-5、

25-6、

26-1、

26-2、

26-3、

五、 综合题 (共3题；共35分)

27-1、

28-1、

28-2、

28-3、

29-1、

29-2、

29-3、