
班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
sònɡ dú jiù fù piān zhānɡ shù shuō
fán suǒ kān wù jiào huì zhì pǔ
二、比一比,再组词。(10分)
塔(_________) 据(_________) 掐(_________) 褒(_________)
搭(_________) 居(_________) 陷(_________) 堡(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
怒发冲(____) 无(____)之宝 毫不(____)弱 (____)归于尽
同心(____)力 负(____)请罪 (____)口不提 人(____)绰绰
上面的词语中,______指极珍贵的东西。
2.上面的词语中,与“风雨同舟”意思相近的词语是______。
3.用“怒发冲 (____)”造句:__________________________
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
宁可……也不 不但……而且 因为……所以 既然……就
(1)你(_______)坚持要走,我(________)不留你了。
(2)姑娘的手真巧,(_______)写得一笔好字,(_______)烧得一手好菜!
(3)妈妈(______)自己辛苦点,(______)肯委屈我们半分。
(4)(_______)充满希望,(_______)才会这么失望。
五、按要求写句子。(15分)
小树在风中摇摆。(改成拟人句)
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2.我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。(缩句)
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3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
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4.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)
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5.清波荡漾,人影绰绰,给人画一般的美。(仿写句子)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
红梅赞
我喜爱红梅。我赞美它!
已是隆冬季节,冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时,你有什么感想呢?我可是精神大振的。
那是一种美丽给人以力量的树。瞧,屈曲盘(旋 族)的枝干,片片鲜红的花(瓣 辫),一丛鹅黄的花蕊,组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看,都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风,傲然怒放,它浑身充满生机,使惨白的世界也有了生气﹣﹣它是一种敢于向严寒挑战的花,一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花,一种使人肃然而起敬意的花。
看到意志坚强的梅花,你是否会想到生活中的“梅花”,那些身残志坚的勇士们,他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜,然而它们像冬梅一样,战胜了向自己袭来的无情的风雪,昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者,是生活的勇士!他们那美好的心灵、顽强不(曲 屈)的性格和勇于开拓的精神,不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗?
我赞美红艳艳的梅,更赞美那些生活中的“梅花”一一顽强不屈的勇士们
1.将文中括号里不合适的字用“×”划掉。
2.将文中你喜欢的词写在下面的横线上,注意要把字写工整。
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3.文中有两处用了破折号,它们的作用都是
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4.写出文中的一个拟人句。
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5.作者赞美梅花的目的是:______________________________________________
6.知识积累:写出五个表示“想”的词。
如:深思____________________
七、习作。(20分)
“爱”是世界上最美好的字眼,爱有千万种,你也一定生活在爱中。哪种爱最让你感动呢?请以“ 的爱”为题,写一篇作文。要求:感情真挚,内容具体;语句通顺,无错别字,不少于450字。
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参
一
诵读 舅父 篇章 述说
繁琐 刊物 教诲 质朴
二
铁塔 根据 掐死 褒扬 搭手 居住 陷入 城堡
三
冠 价 示 同 协 荆 绝 影 无价之宝 同心协力 冠 听到这个消息,他怒发冲冠,立即拔出宝剑,向外奔去。
四
既然 就 不但 而且 宁可 也不 因为 所以
五
小树在风中招手。 我读书。 白鹭本身就是一首很优美的歌。 经常到山里的人,大概都见过这样的情景。 略
六
1.族 辫 曲
2.凛冽 傲然怒放 昂首阔步 顽强不屈
3.表示注释、说明
4.冬天的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。
5.借红梅的特点赞美在逆境中“顽强不屈的勇士们”。
6.思索 考虑 想念 沉思 冥想 寻思。
