案例15——教材利用与课程资源开发观察量表
来源：动视网
责编：小OO
时间：2025-09-27 00:17:57
案例15——教材利用与课程资源开发观察量表
【案例15】“教材的利用与课程资源的开发”观察量表观察维度观察内容观察结果定量定性教材的利用对教材理解是否正确教材把握正确与否、难易度是否合适能否不拘泥于教材，挖掘教材内涵，创新性地运用是否做到了加工、整合教材能否结合学生实际对教材内容进行适度拓展课程资源开发是否结合现实生活与学生实际需要，补充有关社会、生活、经济等方面的实际或热点问题进行教学能否挖掘教材中或现实生活中的资源，服务教学是否充分运用教师、学生等技能技巧、生活经验、行动智慧等，用于教学课程资源的形式（图片、资料、实物、视频等）
导读【案例15】“教材的利用与课程资源的开发”观察量表观察维度观察内容观察结果定量定性教材的利用对教材理解是否正确教材把握正确与否、难易度是否合适能否不拘泥于教材，挖掘教材内涵，创新性地运用是否做到了加工、整合教材能否结合学生实际对教材内容进行适度拓展课程资源开发是否结合现实生活与学生实际需要，补充有关社会、生活、经济等方面的实际或热点问题进行教学能否挖掘教材中或现实生活中的资源，服务教学是否充分运用教师、学生等技能技巧、生活经验、行动智慧等，用于教学课程资源的形式（图片、资料、实物、视频等）
【案例15】“教材的利用与课程资源的开发”观察量表
| 观察维度 | 观察内容 | 观察结果 |
| 定量 | 定性 |
| 教材的 利用 | 对教材理解是否正确 | | |
| 教材把握正确与否、难易度是否合适 | | |
| 能否不拘泥于教材，挖掘教材内涵，创新性地运用 | | |
| 是否做到了加工、整合教材 | | |
| 能否结合学生实际对教材内容进行适度拓展 | | |
| 课程资源开发 | 是否结合现实生活与学生实际需要，补充有关社会、生活、经济等方面的实际或热点问题进行教学 | | |
| 能否挖掘教材中或现实生活中的资源，服务教学 | | |
| 是否充分运用教师、学生等技能技巧、生活经验、行动智慧等，用于教学 | | |
| 课程资源的形式（图片、资料、实物、视频等） | | |
总体评价 | |
案例15——教材利用与课程资源开发观察量表
【案例15】“教材的利用与课程资源的开发”观察量表观察维度观察内容观察结果定量定性教材的利用对教材理解是否正确教材把握正确与否、难易度是否合适能否不拘泥于教材，挖掘教材内涵，创新性地运用是否做到了加工、整合教材能否结合学生实际对教材内容进行适度拓展课程资源开发是否结合现实生活与学生实际需要，补充有关社会、生活、经济等方面的实际或热点问题进行教学能否挖掘教材中或现实生活中的资源，服务教学是否充分运用教师、学生等技能技巧、生活经验、行动智慧等，用于教学课程资源的形式（图片、资料、实物、视频等）
