一单元《龙的传人》导学案2015.3.5

1、正确、流利、有感情的朗读课文。

2、学会本课的生字，新词。

3、掌握文章各部分的内容。

预习提示

1、先将课文读三遍，读的过程中画出本课的生字新词。不认识的字查字典注拼音，不理解的词联系上下文或查字典解决，标注在书上；在不懂的地方做上记号。2、熟读文中的生字新词，并将易错易混的生词写三遍，然后完成下面的练习。

【预习检测】                                                                                                                                                                               

1、听写本课生字。（十个）（得分      分）

1、正确、流利、有感情的朗读课文。

2、了解有关龙的知识，感受中国的龙文化。

3、了解文章开头和结尾的特点和作用。

【知识链接】说明方法：是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。说明方法有很多种，写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳的说明方法。常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、打比方等。

【探究点一】、领会写出龙的象征意义。

【探究点二】体会文章开头和结尾的特点和作用

【探究点三】整理关于“龙”的故事、成语、俗语等。

【探究点四】指出本课的说明方法及其作用。

 巩固提高 

【预设一】龙为什么备受中国人的崇敬？为什么中国人自称是龙的传人？

【预设二】我找到的《龙的传人》课文中寄寓着人们美好愿望的语句有_________

（  ）（  ）无上     龙（  ）虎（  ）   龙凤（  ）（  ）    金龙（  （ ）

（  ）风（  ）雨   （  ）江（  ）海   （  ）（  ）云     （  ）不（  ）焉   

 阳光（  ）（  ）    胆（  ）心（  ）

自我评价：________         小组评价：________       教师评价：________