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课程代码编制方法

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 00:20:34
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课程代码编制方法

附件:课程代码编制方法为了提高我院教学管理的系统化、规范化、科学化、网络化水平,适应高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作要求,便于学生系统了解学校课程资源,特制定课程代码编制方法。一、课程代码构成要素承担课程系部+开设课程系部+课程所属专业+课型编码+课程流水号(1位)(1位)(1位)(1位)(2位)二、课程代码编制方法代码位(左→右)编码含义编码方法与特例说明第1位承担课程的系部代码①1—信息技术系、2—机电工程系、3—人文艺术系、4—商贸系、5—应用外语系、6—公共基础部、7—学生处。
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导读附件:课程代码编制方法为了提高我院教学管理的系统化、规范化、科学化、网络化水平,适应高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作要求,便于学生系统了解学校课程资源,特制定课程代码编制方法。一、课程代码构成要素承担课程系部+开设课程系部+课程所属专业+课型编码+课程流水号(1位)(1位)(1位)(1位)(2位)二、课程代码编制方法代码位(左→右)编码含义编码方法与特例说明第1位承担课程的系部代码①1—信息技术系、2—机电工程系、3—人文艺术系、4—商贸系、5—应用外语系、6—公共基础部、7—学生处。
附件:

课程代码编制方法

为了提高我院教学管理的系统化、规范化、科学化、网络化水平,适应高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作要求,便于学生系统了解学校课程资源,特制定课程代码编制方法。

一、课程代码构成要素

承担课程系部+开设课程系部+课程所属专业+课型编码+课程流水号

(1位)     (1位)     (1位)    (1位)   (2位)

二、课程代码编制方法

代码位

(左→右)

编码含义编码方法与特例说明
第1位

承担课程的系部代码①1—信息技术系、2—机电工程系、3—人文艺术系、4—商贸系、5—应用外语系、6—公共基础部、7—学生处。

第2位

开课系部代码①1—信息技术系、2—机电工程系、3—人文艺术系、4—商贸系、5—应用外语系、6—公共基础部、7—学生处;

②公共选修课程数字为9;

③跨系部开课的课程为0。

第3位

课程所属专业的编码①系部自主确定各专业编码(如:1、2、3、4等);

②跨专业的课程其编码第三位数统一设置为0。

第4位

课程大类编码①公共基础课—1;专业基础课—2;专业技能课—3;集中实践课—4;选修课—5;

②跨大类的课程其编码第四位数统一设置为0。

第5-6位

课程的流水号由各系部自行确定。
三、课程代码编制说明

1.公共基础必修课课程代码、军训与军事理论教育和社会实践活动由教务处统一编码。

2.课程代码是学生选课唯一标识,执行计划中的每门课程有且仅有一个课程代码,代码没有重复。如果课程停开,相关课程编码也不再使用;如果有新的课程添加,则在相应专业增加流水号,以确保新增编码的唯一性。

3.属于不同专业开设的相同课程(教学要求、学分相同),名称要相同且使用相同的课程代码(教学要求不同则为不同课程并使用不同的课程代码)。

4.跨学期开课的同一课程名称后分别用(1)、(2)、(3)、(4)等表示学期的顺序,如实用英语(1)、实用英语(2)、实用英语(3),其课程应分别编号。

5.同一专业不同年级课时数有变化的课程代码不变。

6. 课程附属的课程实训(实习)不单独编写课程代码;的集中实训(实习、课程设计)课程,按单独课程编写代码。

7.课程名称一经确定,使用中不可随意变动,也不能使用简称或缩写,要规范使用,否则计算机将无法识别,或识别出错。

                                           网院教务处

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课程代码编制方法

附件:课程代码编制方法为了提高我院教学管理的系统化、规范化、科学化、网络化水平,适应高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作要求,便于学生系统了解学校课程资源,特制定课程代码编制方法。一、课程代码构成要素承担课程系部+开设课程系部+课程所属专业+课型编码+课程流水号(1位)(1位)(1位)(1位)(2位)二、课程代码编制方法代码位(左→右)编码含义编码方法与特例说明第1位承担课程的系部代码①1—信息技术系、2—机电工程系、3—人文艺术系、4—商贸系、5—应用外语系、6—公共基础部、7—学生处。
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