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破冰游戏及其惩罚措施

来源:懂视网 责编:小OO 时间:2024-11-14 12:55:51
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破冰游戏及其惩罚措施

1.捆绑过关;- 简述:通过团队成员相互绑定完成任务。- 人数:不限;- 场地:不限;- 道具:绳子或其他绑缚工具,适合所有人。- 游戏方法。1.分组,每组人数至少两人。2.组员手拉手围成圈,相邻的人用绳子绑定。3.老师提出任务,各组需完成,如吃午餐、包礼物等。2.合力吹气球;- 简述:通过分工合作完成任务。- 人数:每组六人。- 场地:不限;- 道具:每组一个气球和其他组员相应的道具(如嘴巴、手、脚的签)。- 游戏方法。1.分组,每组六人。2.每人抽签,抽到嘴巴的人用双手吹气球。3.抽到脚的人需抬起吹气球的组员,直到气球坐破。3.记忆考验;- 简述:随着信息量的增加,测试记忆能力。- 人数:不限;- 场地:不限;- 适合范围:刚认识或不认识的人。
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导读1.捆绑过关;- 简述:通过团队成员相互绑定完成任务。- 人数:不限;- 场地:不限;- 道具:绳子或其他绑缚工具,适合所有人。- 游戏方法。1.分组,每组人数至少两人。2.组员手拉手围成圈,相邻的人用绳子绑定。3.老师提出任务,各组需完成,如吃午餐、包礼物等。2.合力吹气球;- 简述:通过分工合作完成任务。- 人数:每组六人。- 场地:不限;- 道具:每组一个气球和其他组员相应的道具(如嘴巴、手、脚的签)。- 游戏方法。1.分组,每组六人。2.每人抽签,抽到嘴巴的人用双手吹气球。3.抽到脚的人需抬起吹气球的组员,直到气球坐破。3.记忆考验;- 简述:随着信息量的增加,测试记忆能力。- 人数:不限;- 场地:不限;- 适合范围:刚认识或不认识的人。

破冰游戏是团队建设中的一个重要环节,它通过一系列游戏活动,帮助参与者打破隔阂,增进彼此了解。以下是一些破冰游戏及其惩罚措施的描述,供参考。
1. 捆绑过关
- 简述:通过团队成员相互绑定完成任务。
- 人数:不限
- 场地:不限
- 道具:绳子或其他绑缚工具,适合所有人
- 游戏方法:
1. 分组,每组人数至少两人。
2. 组员手拉手围成圈,相邻的人用绳子绑定。
3. 老师提出任务,各组需完成,如吃午餐、包礼物等。
2. 合力吹气球
- 简述:通过分工合作完成任务。
- 人数:每组六人
- 场地:不限
- 道具:每组一个气球和其他组员相应的道具(如嘴巴、手、脚的签)
- 游戏方法:
1. 分组,每组六人。
2. 每人抽签,抽到嘴巴的人用双手吹气球。
3. 抽到脚的人需抬起吹气球的组员,直到气球坐破。
3. 记忆考验
- 简述:随着信息量的增加,测试记忆能力。
- 人数:不限
- 场地:不限
- 适合范围:刚认识或不认识的人
- 游戏方法:
1. 所有人围成一圈,第一个人说出“今天我吃了一个AA”(AA为食物名)。
2. 下一个人重复前一个人的食物名,并加一个新的食物名。
3. 依次类推,直到有人忘记前面的食物名。
4. 比一比
- 简述:通过组员的动作猜测题目。
- 人数:不限
- 场地:不限
- 适合范围:适合刚认识或不认识的人
- 游戏方法:
1. 分组,每组人数至少五人。
2. 每组轮流派出一人,老师展示题目,该人需通过动作传达给组员。
3. 根据题目难度设定时间,通过组员得分判断输赢。
5. 比长短
- 简述:各组派出一人比较不同单位的长度。
- 人数:不限
- 场地:不限
- 适合范围:适合刚认识或不认识的人
- 游戏方法:
1. 分组,每组至少两人。
2. 老师宣布比较的项目,每组派出一位代表。
3. 所有代表出来后,老师宣布具体比较内容。
4. 比较每次的结果,确定输赢。
以上是部分破冰游戏的介绍,每个游戏都有其独特的趣味性和挑战性,能够有效促进团队成员之间的交流与合作。在游戏过程中,为了维护良好的氛围,适当的惩罚措施也是必要的。这些惩罚措施通常以趣味性和互动性为主,如“我爱你”、“天旋地转”等,旨在通过轻松愉快的方式加深团队成员之间的了解和默契。

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1.捆绑过关;- 简述:通过团队成员相互绑定完成任务。- 人数:不限;- 场地:不限;- 道具:绳子或其他绑缚工具,适合所有人。- 游戏方法。1.分组,每组人数至少两人。2.组员手拉手围成圈,相邻的人用绳子绑定。3.老师提出任务,各组需完成,如吃午餐、包礼物等。2.合力吹气球;- 简述:通过分工合作完成任务。- 人数:每组六人。- 场地:不限;- 道具:每组一个气球和其他组员相应的道具(如嘴巴、手、脚的签)。- 游戏方法。1.分组,每组六人。2.每人抽签,抽到嘴巴的人用双手吹气球。3.抽到脚的人需抬起吹气球的组员,直到气球坐破。3.记忆考验;- 简述:随着信息量的增加,测试记忆能力。- 人数:不限;- 场地:不限;- 适合范围:刚认识或不认识的人。
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