影响大学生学习的非智力因素有?
来源：动视网
责编：小OO
时间：2024-11-04 09:46:07
影响大学生学习的非智力因素有?
1、缺乏学习动机：学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力。若大学生缺乏学习动机，就难以产生学习的积极性和持久性。2、缺乏学习计划：学习计划是保证学习有序进行的重要手段。若大学生没有制定合理的学习计划，就容易在学习中迷失方向，无法合理安排时间，影响学习效果。
导读1、缺乏学习动机：学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力。若大学生缺乏学习动机，就难以产生学习的积极性和持久性。2、缺乏学习计划：学习计划是保证学习有序进行的重要手段。若大学生没有制定合理的学习计划，就容易在学习中迷失方向，无法合理安排时间，影响学习效果。
缺乏学习动机，缺乏学习计划。
1、缺乏学习动机：学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力。若大学生缺乏学习动机，就难以产生学习的积极性和持久性。
2、缺乏学习计划：学习计划是保证学习有序进行的重要手段。若大学生没有制定合理的学习计划，就容易在学习中迷失方向，无法合理安排时间，影响学习效果。
影响大学生学习的非智力因素有?
1、缺乏学习动机：学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力。若大学生缺乏学习动机，就难以产生学习的积极性和持久性。2、缺乏学习计划：学习计划是保证学习有序进行的重要手段。若大学生没有制定合理的学习计划，就容易在学习中迷失方向，无法合理安排时间，影响学习效果。
