一、保护孩子自尊心
在孩子发生丢失钱的事件后，我们应严守秘密，以免伤害孩子的自尊。当孩子有自尊心时，教育会更有效，效果也更令人满意。我就有过这样的经验。那天上第三节课，我正要收电影费，张三就告诉我他的五元钱不见了。虽然我认为钱可能掉在了地上，但发动全班寻找后一无所获。我意识到问题的严重性。幸运的是，在学生还未离开教室前，我让他们都趴在桌子上，给了犯错者一个改正的机会。结果，李二同学将钱扔给了别人，最终钱被找回，事件得以和平解决。
二、和学生坦诚交流
与学生进行坦诚交流，让他们明白偷窃是可耻的，并教育他们要有法律意识，建立自信，相信自己能够改正。我利用课余时间与李二谈话，了解到他拿钱是为了买零食。我向他讲解了零食的危害，并分享了《小偷的母亲》的故事，让他认识到行为的严重性。我举行了一次下棋比赛，他参与并帮助小组赢得了冠军，这增强了他的集体荣誉感。我告诉他，要把下棋的专注力用于改正不良习惯上。
三、家校合作共教育
与家长合作，对学生充满爱心，共同协助孩子成长。我将李二在学校拿钱的事情告知了他的家长，家长非常愤怒，因为孩子在家里也常常拿钱，而且经常受到惩罚。家长在家保管好钱，孩子拿不到钱，于是偷了同学的钱。我建议家长不要用暴力教育，而是应该以正面的方式解决问题，比如给孩子买零食，而不是直接给钱。通过讲故事等方式，向孩子讲解偷窃的危害，并对孩子不再拿家里钱的行为给予表扬，这样长期坚持，孩子就一定能改掉坏习惯。
