李生是一位与王生交好的朋友。在一次闲谈中，李生突然提出了一个困扰王生已久的问题：“有人说你不善于学习，是真的吗？”这个问题像一记重锤敲击在王生的心上，让他一时之间不知如何回应。
王生从小就热爱学习，但他发现自己在学习上总是事倍功半，进展缓慢。李生的话让他感到困惑和沮丧。他没有直接回答李生的问题，而是陷入了深深的思考。他开始反思自己的学习方法，尝试寻找改进之道。
王生决定从基础做起，重新审视自己的学习习惯。他开始记录自己每天的学习内容，总结自己的学习心得。他发现，自己在学习时总是急于求成，没有足够的耐心去理解和消化每一个知识点。于是，他调整了自己的学习策略，开始注重学习的质量而非数量。
经过一段时间的努力，王生发现自己的学习效果有了显著的提升。他开始更加自信，也更加愿意与李生分享自己的学习心得。李生看到王生的变化，也为他感到高兴。
通过这次交流，王生意识到，善于学习不仅需要天赋，更需要正确的方法和持续的努力。他开始更加珍惜每一次学习的机会，也更加注重与朋友之间的交流和分享。王生和李生之间的友谊也因此更加深厚，他们共同探索学习之道，一起成长。
从此以后，王生不再将李生的话放在心上，而是将其视为一次自我反省和改进的机会。他相信，只要不断努力，就一定能够克服学习中的困难，实现自己的目标。
