在大学里，上课方式仍然沿袭了中小学的一些传统模式，通常还是在固定教室由教师进行口头讲授。不过，随着教育理念的变化，大学课程的组织形式也更加多样化。除了传统的固定班级授课，大学还设置了大课和选修课，这两类课程有时会打破专业的界限，不分专业也不按行政班合班授课。这样的安排让学生有机会接触到不同专业的知识，拓宽视野。
大学课程的一天通常安排4到6节课，具体数量根据课程表和个人安排有所不同。这样的课程安排让学生有足够的时间进行学习，同时也留出一定的自由时间用于个人兴趣和研究。在一天的课程中，教师会通过讲解、讨论、实验等多种方式传授知识，以激发学生的学习兴趣和自主学习能力。
除了课堂上的讲授，大学还配备了班主任，他们的职责不仅是管理班级事务，还负责学生的学业指导和心理关怀。班主任会定期与学生沟通，了解学生的学习情况和生活状况，提供必要的帮助和支持。这样的设置让学生在学习过程中得到了更多的关注和支持。
值得注意的是，大学的课程安排灵活多变，除了固定的授课时间外，还有许多课外活动和讲座可以参与。这些活动为学生提供了更多的学习机会和交流平台，有助于学生的全面发展。学生可以根据自己的兴趣和需求，选择参加相关的活动，从而更好地实现自我提升。
总体而言，大学上课的方式与中小学有所不同，更加注重培养学生的自主学习能力和实践能力。通过多样化的教学方法和丰富的课外活动，大学为学生创造了一个更加开放和包容的学习环境，让学生能够在知识的海洋中自由翱翔。
