自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果。
自尊，作为心理学中的一个重要概念，涉及个体对自我价值的评估和感受。简单来说，自尊反映了一个人对自己是否满意、是否认为自己有价值的程度。这种评价并非凭空产生，而是基于个体在社会中所扮演的角色以及这些角色所带来的反馈。
社会角色是指个体在特定社会或群体中占据的位置，以及与之相关联的行为规范和期望。一个人可能同时拥有多重社会角色，如学生、职员、家长等。每个角色都伴随着特定的责任、权利和义务，个体在履行这些角色时会收到来自他人的评价和反馈。这些评价和反馈，无论是正面的赞扬还是负面的批评，都会影响到个体对自我价值的认知，进而塑造其自尊水平。
举例来说，一个学生在学业上表现优异，经常受到老师和同学的表扬，那么他对自己的学生角色就会持有积极的自我评价，自尊水平也会相应提升。相反，如果他在学业上遇到困难，频繁受到批评和指责，那么他对自己的学生角色就可能产生消极的评价，自尊水平也会受到打击。同样地，一个职场人士在工作中的表现、一个家长在家庭教育中的角色等，都会以类似的方式影响他们的自尊。
因此，自尊不仅仅是个体内在的心理体验，更是与社会环境、社会角色紧密相连的心理现象。它反映了个体如何根据自己的社会角色来评价自己，以及这种评价如何影响个体的心理状态和行为表现。详情
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