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小班教案文明用餐

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-10-30 12:39:53
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小班教案文明用餐

旨在培养小朋友形成文明用餐的习惯,包括慢慢吃、细嚼慢咽,正确进餐姿势,以及饭前洗手、保持手和桌面清洁等行为。活动准备。所需材料有:米饭、饺子、玻璃管、塑料袋、草莓、菠萝、苹果等胸饰、饼干、水果、盘子、智慧帽等。活动过程。1、通过儿歌《吃饭时》、《小瓷碗》激发小朋友的兴趣。2、进行小实验,用面包渣和面包块示范细嚼慢咽的重要性,帮助小朋友理解慢慢吃、细嚼慢咽利于消化的道理。3、通过情景表演,让小朋友观察小兔和小猫的进餐方式,对比两者,强调进餐时应洗手、保持手和桌面清洁、坐姿正确、不撒饭粒。4、播放小朋友进餐画面,引导他们讨论交流,辨识对错,强调无论在家还是幼儿园,都要养成文明卫生的进餐习惯。5、进行过家家游戏,分角色,模拟进餐场景,比拼文明、卫生的进餐习惯,评选出表现优秀的小朋友并给予奖励。
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导读旨在培养小朋友形成文明用餐的习惯,包括慢慢吃、细嚼慢咽,正确进餐姿势,以及饭前洗手、保持手和桌面清洁等行为。活动准备。所需材料有:米饭、饺子、玻璃管、塑料袋、草莓、菠萝、苹果等胸饰、饼干、水果、盘子、智慧帽等。活动过程。1、通过儿歌《吃饭时》、《小瓷碗》激发小朋友的兴趣。2、进行小实验,用面包渣和面包块示范细嚼慢咽的重要性,帮助小朋友理解慢慢吃、细嚼慢咽利于消化的道理。3、通过情景表演,让小朋友观察小兔和小猫的进餐方式,对比两者,强调进餐时应洗手、保持手和桌面清洁、坐姿正确、不撒饭粒。4、播放小朋友进餐画面,引导他们讨论交流,辨识对错,强调无论在家还是幼儿园,都要养成文明卫生的进餐习惯。5、进行过家家游戏,分角色,模拟进餐场景,比拼文明、卫生的进餐习惯,评选出表现优秀的小朋友并给予奖励。


活动目标:

旨在培养小朋友形成文明用餐的习惯,包括慢慢吃、细嚼慢咽,正确进餐姿势,以及饭前洗手、保持手和桌面清洁等行为。

活动准备:

所需材料有:米饭、饺子、玻璃管、塑料袋、草莓、菠萝、苹果等胸饰、饼干、水果、盘子、智慧帽等。

活动过程:

1、通过儿歌《吃饭时》、《小瓷碗》激发小朋友的兴趣。

2、进行小实验,用面包渣和面包块示范细嚼慢咽的重要性,帮助小朋友理解慢慢吃、细嚼慢咽利于消化的道理。

3、通过情景表演,让小朋友观察小兔和小猫的进餐方式,对比两者,强调进餐时应洗手、保持手和桌面清洁、坐姿正确、不撒饭粒。

4、播放小朋友进餐画面,引导他们讨论交流,辨识对错,强调无论在家还是幼儿园,都要养成文明卫生的进餐习惯。

5、进行过家家游戏,分角色,模拟进餐场景,比拼文明、卫生的进餐习惯,评选出表现优秀的小朋友并给予奖励。

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小班教案文明用餐

旨在培养小朋友形成文明用餐的习惯,包括慢慢吃、细嚼慢咽,正确进餐姿势,以及饭前洗手、保持手和桌面清洁等行为。活动准备。所需材料有:米饭、饺子、玻璃管、塑料袋、草莓、菠萝、苹果等胸饰、饼干、水果、盘子、智慧帽等。活动过程。1、通过儿歌《吃饭时》、《小瓷碗》激发小朋友的兴趣。2、进行小实验,用面包渣和面包块示范细嚼慢咽的重要性,帮助小朋友理解慢慢吃、细嚼慢咽利于消化的道理。3、通过情景表演,让小朋友观察小兔和小猫的进餐方式,对比两者,强调进餐时应洗手、保持手和桌面清洁、坐姿正确、不撒饭粒。4、播放小朋友进餐画面,引导他们讨论交流,辨识对错,强调无论在家还是幼儿园,都要养成文明卫生的进餐习惯。5、进行过家家游戏,分角色,模拟进餐场景,比拼文明、卫生的进餐习惯,评选出表现优秀的小朋友并给予奖励。
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