在日本，本科生通常需要在语言学校就读1至2年的预备课程，这取决于个人的语言适应能力。如果学生能够迅速适应，他们可能在5年内完成学业。日本的大学本科教育通常是四年制。
大学本科是高等教育的基础部分，通常由学院或大学提供，尽管有些高职院校也开始提供应用型本科教育。本科教育重点是理论专业化通识教育，而应用型本科教育则侧重于实践和专业技能。学生毕业后通常会获得本科毕业证书和学士学位。
在中国，大学本科学历分为全日制和非全日制两种。全日制本科（也称普通本科）通常通过全国统一高考、自主招生或保送等方式招生，学制为4至6年。专科毕业生可通过统招专升本选拔考试接受本科教育，学制为2年。非全日制本科包括自考本科、成人高考、远程教育、业余教育和开放教育等多种形式，没有固定的学习年限，学习方式多样。
本科教育是大学或学院的基本部分，学生毕业后通常获得学士学位。它与预科和专科教育不同，强调理论上的专业化通识教育。在高等教育自学考试中，本科分为分段式和一体式两种类型。
在历史上，“本科”一词指进士科，也指当时的高等教育科目。现在，它通常指高等学校中的正科，相对于预科而言。例如，某人在N大学本科二年级就读，意味着他已经完成了预科教育并正在进行专业学习。
“Undergraduate”是英文词汇，意指尚未获得学士学位或类似学位的大学生，因此常被翻译为“大学本科生”。
正规性本科院校（包括公立和私立）均由国家教育部审批，并纳入国家统一招生计划。学生学籍由教育部电子注册。本科层次毕业生通常会获得毕业证书和学位证书，其中普通高校毕业生还会获得就业报到证，这些学历和文凭均得到国家认可。
高等院校的性质包括公益性、多元性、变化性、计划性和全日制性。它们服务于公共利益，并以多样化形式办学，包括公立大学、私立大学、学院和中外合作办学。各学校之间可以互相转化，不是固定不变的。招生和授课均遵循国家招生计划，并采取全日制授课方式。在中国，本科院校通过高考招生，分为本科一批、二批和三批，它们属于同一学历层次，没有高低之分。
