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备课组长与教研组长区别在哪?

来源:懂视网 责编:小OO 时间:2024-11-06 06:05:59
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备课组长与教研组长区别在哪?

2.权力大小:教研组长是年级学科的负责人,直接受教学校长和教导处主任的领导。备课组长则只负责教研组内的备课任务,是教研组长的上级。教研可以从不同角度进行分类。1.发生地点:实地教研和网络教研,这两种方式并无高级之分。2.组织主体:校本教研、校际教研和区域教研,这三种类型存在范围等级差别。3.目标类型:职业道德、教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力和教育科研能力。根据目标类型,教研可以分为职业道德教研、教学设计教研、教学实施教研、教学评价教研和课题教研。这些教研类型既相互独立又相互依存。
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导读2.权力大小:教研组长是年级学科的负责人,直接受教学校长和教导处主任的领导。备课组长则只负责教研组内的备课任务,是教研组长的上级。教研可以从不同角度进行分类。1.发生地点:实地教研和网络教研,这两种方式并无高级之分。2.组织主体:校本教研、校际教研和区域教研,这三种类型存在范围等级差别。3.目标类型:职业道德、教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力和教育科研能力。根据目标类型,教研可以分为职业道德教研、教学设计教研、教学实施教研、教学评价教研和课题教研。这些教研类型既相互独立又相互依存。

1. 工作类型不同:教研组长负责年级学科的教学和教研工作,包括教学安排、课程设计、组织公开课等。备课组长主要职责是组织教师集中备课。
2. 权力大小:教研组长是年级学科的负责人,直接受教学校长和教导处主任的领导。备课组长则只负责教研组内的备课任务,是教研组长的上级。
教研可以从不同角度进行分类:
1. 发生地点:实地教研和网络教研,这两种方式并无高级之分。
2. 组织主体:校本教研、校际教研和区域教研,这三种类型存在范围等级差别。
3. 目标类型:职业道德、教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力和教育科研能力。根据目标类型,教研可以分为职业道德教研、教学设计教研、教学实施教研、教学评价教研和课题教研。这些教研类型既相互独立又相互依存。

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备课组长与教研组长区别在哪?

2.权力大小:教研组长是年级学科的负责人,直接受教学校长和教导处主任的领导。备课组长则只负责教研组内的备课任务,是教研组长的上级。教研可以从不同角度进行分类。1.发生地点:实地教研和网络教研,这两种方式并无高级之分。2.组织主体:校本教研、校际教研和区域教研,这三种类型存在范围等级差别。3.目标类型:职业道德、教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力和教育科研能力。根据目标类型,教研可以分为职业道德教研、教学设计教研、教学实施教研、教学评价教研和课题教研。这些教研类型既相互独立又相互依存。
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