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归去来兮辞词类活用

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-11-06 06:01:20
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归去来兮辞词类活用

2.园日涉以成趣,名词作状语,表示每天在园中游赏成为乐趣;时矫首而遐观,有时抬头远眺;策扶老以流憩,拄着拐杖漫游,停下脚步休息。3.乐琴书以消忧,弹琴读书作为快乐的方式;或棹孤舟,划着小船独自漫游。4.感吾生之行修,动词作状语,意味着在人生旅途中修身养性;审容膝之易安,容膝的小屋带来舒适和满足。5.生生所资,形容词作名词,指的是生活的所需;携幼入室,有酒盈樽,带着孩子们进入屋内,酒杯中盛满了酒。6.幼,儿童、小孩子,形容词作名词;倚南窗以寄傲,自倚靠在南窗旁,寄托着高傲的心情。7.扩展资料中提及,《归去来兮辞》是陶渊明在辞官之初创作的,表达了他对官场的认识和对生活的思考,以及追求自然宁静的生活理想。该作品语言朴实,情感真挚,结构严谨,是中国文学史上的经典之作。
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导读2.园日涉以成趣,名词作状语,表示每天在园中游赏成为乐趣;时矫首而遐观,有时抬头远眺;策扶老以流憩,拄着拐杖漫游,停下脚步休息。3.乐琴书以消忧,弹琴读书作为快乐的方式;或棹孤舟,划着小船独自漫游。4.感吾生之行修,动词作状语,意味着在人生旅途中修身养性;审容膝之易安,容膝的小屋带来舒适和满足。5.生生所资,形容词作名词,指的是生活的所需;携幼入室,有酒盈樽,带着孩子们进入屋内,酒杯中盛满了酒。6.幼,儿童、小孩子,形容词作名词;倚南窗以寄傲,自倚靠在南窗旁,寄托着高傲的心情。7.扩展资料中提及,《归去来兮辞》是陶渊明在辞官之初创作的,表达了他对官场的认识和对生活的思考,以及追求自然宁静的生活理想。该作品语言朴实,情感真挚,结构严谨,是中国文学史上的经典之作。


1. 眄庭柯以怡颜,使动用法表现出愉快的情感,使容膝之易安,形容词活用作动词,呈现出和悦安适的景象。
2. 园日涉以成趣,名词作状语,表示每天在园中游赏成为乐趣;时矫首而遐观,有时抬头远眺;策扶老以流憩,拄着拐杖漫游,停下脚步休息。
3. 乐琴书以消忧,弹琴读书作为快乐的方式;或棹孤舟,划着小船独自漫游。
4. 感吾生之行修,动词作状语,意味着在人生旅途中修身养性;审容膝之易安,容膝的小屋带来舒适和满足。
5. 生生所资,形容词作名词,指的是生活的所需;携幼入室,有酒盈樽,带着孩子们进入屋内,酒杯中盛满了酒。
6. 幼,儿童、小孩子,形容词作名词;倚南窗以寄傲,自倚靠在南窗旁,寄托着高傲的心情。
7. 扩展资料中提及,《归去来兮辞》是陶渊明在辞官之初创作的,表达了他对官场的认识和对生活的思考,以及追求自然宁静的生活理想。该作品语言朴实,情感真挚,结构严谨,是中国文学史上的经典之作。

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归去来兮辞词类活用

2.园日涉以成趣,名词作状语,表示每天在园中游赏成为乐趣;时矫首而遐观,有时抬头远眺;策扶老以流憩,拄着拐杖漫游,停下脚步休息。3.乐琴书以消忧,弹琴读书作为快乐的方式;或棹孤舟,划着小船独自漫游。4.感吾生之行修,动词作状语,意味着在人生旅途中修身养性;审容膝之易安,容膝的小屋带来舒适和满足。5.生生所资,形容词作名词,指的是生活的所需;携幼入室,有酒盈樽,带着孩子们进入屋内,酒杯中盛满了酒。6.幼,儿童、小孩子,形容词作名词;倚南窗以寄傲,自倚靠在南窗旁,寄托着高傲的心情。7.扩展资料中提及,《归去来兮辞》是陶渊明在辞官之初创作的,表达了他对官场的认识和对生活的思考,以及追求自然宁静的生活理想。该作品语言朴实,情感真挚,结构严谨,是中国文学史上的经典之作。
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