在小学学校分班的过程中，通常采用两种主要方式。一种是通过抓阄的方式进行，具体操作是先根据男女生比例和学业成绩进行初步分类，然后按照所分的班级数量循环编号，由班主任负责抓阄，所抓到的号码即为该班级的学生名单。这种方式不仅简单易行，还能确保分班过程中的公平性和随机性。
另一种分班方式是利用电子设备自动摇号。在这种方法中，男女生会被分开录入到电子设备的软件系统中，然后通过公开摇号的方式来分配班级。这种方式能够确保分班的公平性和透明度，同时也能有效避免人为因素带来的干扰。
无论采取哪种分班方式，学校都必须严格控制男女比例和学习成绩的均衡，以确保分班过程的公正性。学校会根据学生的基本情况，合理分配学生到各个班级中，力求做到男女比例和学业成绩的均衡，从而为学生们提供一个公平的学习环境。
在实际操作中，学校还可能根据实际情况采取其他分班方式，例如按兴趣小组、特长项目等方式进行分班，以满足学生的个性化发展需求。然而，无论采取何种方式，保证分班过程的公平性始终是学校的重要目标。
此外，学校还会定期对分班情况进行评估和调整，确保每个班级的学生都能在一个公平、公正的学习环境中成长。通过合理的分班管理，学校能够更好地促进学生的全面发展，为学生们的未来奠定坚实的基础。
