一、教学目的
通过学习歌曲《蝴蝶花》，让学生体会活泼与舒展乐句的唱法。通过拍手控制节奏朗读歌词，掌握歌曲的节奏。在音乐情景中，感受学习音乐的乐趣，并培养爱护动植物的意识。
二、教学重点
学唱歌曲《蝴蝶花》。
三、教学难点
歌曲的节奏。
四、教学准备
准备课件和蝴蝶花的图片。
五、教学过程
（一）谈话导入新课
以激发学生兴趣的方式导入新课，介绍歌曲与蝴蝶花的关联，播放蝴蝶花的图片，引导学生表达自己的感受。
（二）学习新课
1、按照节奏朗读歌词，介绍四二拍节奏，强调四分附点音符。可以通过电子琴或拍手来辅助朗读。鼓励学生分组练习，并补充歌曲缺失的内容。
2、教师示范唱歌曲，突出活泼与舒展乐句，引导学生进行评价。用波浪线与直线标记乐句的类型。
3、学生跟随教师一起模唱歌曲，掌握旋律。
4、教师弹奏旋律，学生唱歌词，分段指导，强调声音的弹性和连贯性，以及“哟”字的高位置发音。
（三）歌表演
鼓励学生创编动作，进行歌表演，给予积极的评价。
（四）总结
提出希望，强调爱护花草树木的重要性，倡导大家成为环境卫士，让空气更清新，环境更美好。
