中学毕业班提高教学质量的关键在于课程和课堂教学管理。课程管理方面，学校需严格按照上级规定开设课程，杜绝随意更改。校长、教导主任和值班教师需全天候监督教学活动，记录违规行为并根据规定进行处罚。
课堂教学质量的提升是提高教学质量的核心。教师应根据学生的不同特点，制定教学目标，确保每一堂课都能发挥课堂教学的主渠道作用。学校建议教师们将功夫下在课前，认真钻研教材，并采取集体讨论备课的方式，做到六个统一。
课堂教学中，教师应确保每堂课的质量，明确教学目标，让学生积极参与，及时检查、反馈和巩固学习内容。学校通过随堂听课、评选优质课等活动，促进教学质量的提高。
针对学习有困难的学生，学校建议建立后进生成长档案，任课教师需分层次教学，并利用课余时间进行个别辅导，鼓励学生克服心理障碍。
精选课堂教学例题、习题和作业题也是提高教学质量的重要环节。作业形式多样，内容精选，难易适度，具有层次性、思考性、应用性和开放性，严格控制作业总量。
学校要求教师认真批改作业，及时讲评，对好的作业予以表扬，并督促学生订正错误，进行面批。此外，学校坚持学月检查制度，全面检查教师的备课、上课和作业批改情况，对工作优秀的教师进行表扬，对存在的问题提出整改建议。
